На пути к современной цивилизации.
(тест по обществознанию – 11 класс, базовый курс)
1. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество — это население Земли, совокупность всех народов.
Б. Общество — это определенная группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
2. Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?
А. Начиная с определенного уровня развития производства общество избавляется от прямой зависимости от климатических факторов.
Б. Влияние природных условий на жизнь общества является решающим и будет оставаться таковым.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. Определение: «Направленное развитие, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному» относится к понятию
1)стагнация 2) прогресс 3) регресс 4) модернизация
4. Верны ли следующие суждения о критериях общественного прогресса?
А. Критерием общественного прогресса может быть уровень развития производительных сил.
Б. Критерием общественного прогресса может быть уровень развития общественных институтов, в том числе науки и культуры.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5. Определение: «Процесс перехода от традиционного, аграрного общества к обществам современным, индустриальным», относится к понятию
1) модернизация 2)эволюция 3) революция 4) реформа
6. Верны ли следующие суждения об индустриальном обществе?
А. Для индустриального общества характерны машинное производство, конвейер, стандартизация, научная организация труда.
Б. Для индустриального общества в политическом отношении характерен деспотический режим.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
7. Какой признак относится к постиндустриальному обществу?
1) развитие индивидуализированного сознания
2) возникновение и лидерство массовой культуры
3) наличие однородного характера культуры
4) преобладание устной передачи информации
8. Верны ли следующие суждения о традиционном обществе?
А. В традиционном обществе преобладает индивидуализм, а ценность человека заключается в нем самом,
Б. В традиционном обществе люди стремятся властвовать над природой, подчиняя ее и извлекая из нее максимально возможную пользу.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
9. Общественно-экономическая формация — это
1) определенный тип экономической системы
2) форма существования общества
3) определенный тип общества, взятый в единстве всех его сторон и сфер
4) совокупность проявлений культуры как таковой
10. Верны ли следующие суждения о формационном подходе к анализу общественного развития?
А. Формационный подход позволяет увидеть то общее, что было в историческом развитии различных народов.
Б. Формационный подход ставит в центр исследования человека и его деятельность.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
11. Верны ли следующие суждения о сущности понятия «цивилизация»?
А. Цивилизация — это стадия общественного развития, следующая за дикостью и варварством.
Б. Цивилизация — это состояние общества, признающего ценности мира, экономического процветания, свободы, закона.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
12. Верны ли следующие суждения о цивилизационном подходе к анализу общественного развития?
А. Цивилизационный подход позволяет глубоко изучить историю конкретных обществ и народов во всем их многообразии.
Б. Цивилизационный подход ставит в центр исследования человека и его деятельность.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
13. В структуру цивилизации входит следующий элемент
1) производственные отношения
2) культура как совокупность общественных ценностей
3) способ производства
4) государство как система господства меньшинства над большинством
14. В структуру общественно-экономической формации входит следующий элемент
1) общественные производительные силы
2) способ общения
3) государство как система управления делами общества
4) производственные отношения
15. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
« ___________________ (1) прогресса французские просветители видели в развитии человеческого ______________ (2), в распространении__________________ (3). Столь оптимистический взгляд на историю сменился в XIX в. более сложными представлениями. Так, марксизм усматривал прогресс в переходе от одной общественно-экономической ____________ (4) к другой, более высокой. Некоторые социологи сутью прогресса считали усложнение социальной ____________ (5), рост социальной неоднородности.
В современной социологии исторический прогресс связывается с процессом ____________ (6), т. е.
переходом от аграрного общества к индустриальному, а затем и к постиндустриальному».
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) стабилизация
Б) модернизация
В) разум
Г) формация
Д) просвещение
Е) критерий
Ж) цивилизация
И)структура
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
1 2
3
4
5
6
16.Установите соответствие между типами общества и их основными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ТИП ОБЩЕСТВА
А) высокая социальная мобильность 1) традиционное общество
Б) деспотическое государство 2) индустриальное общество
В) неразделенность административной власти
Г) признание демократических прав и свобод
личности
Д) включенность всех в коллектив
Запишите в таблицу выбранные варианты ответов:
17. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «цивилизация»: социальная эволюция как основная форма движения; общественные производительные силы; классовая, двухполюсная структура общества; культура как совокупность общественных ценностей; способ общения.
Укажите термин, не связанный с понятием «цивилизация».
3
