ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.
11 класс. Базовый уровень.
Урок 3-4. Экономический рост. Экономическое развитие.
Тип урока/используемые образовательные технологии – Комбинированные уроки.
Планируемые результаты (предметные) - Знать что такое экономический рост; что такое ВВП; факторы экономического роста; интенсивные и экстенсивные; что такое экономическое развитие, его измерители; что такое экономический цикл.
Уметь осуществлять поиск социальной информации, предоставленной в различных знаковых системах.
Формируемые УУД:
Личностные – Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; Готовность к осознанному выбору дальнейшей образовательной траектории.
Познавательные – Умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность.
Регулятивные – Умеют (или развивают способность) брать на себя инициативу в организации совместного действия. Общаются и взаимодействуют с партнерами по совместной деятельности или обмену информацией.
Коммуникативные – Планируют реше¬ние учебной задачи, выстраивают алгоритм действий; корректируют деятельность, вносят изменения в процесс с учетом возникших трудностей.
Ход урока
Организационный момент
План:
Измерители экономической деятельности:
- абсолютные (количество продукта; 130 млн. тонн);
- относительные (отношение двух величин; 90% населения).
Экономические показатели:
1. Валовой Национальный Продукт (ВНП) – стоимость товаров и услуг, произведенных в экономике страны за год; при этом учитывается все, что создано гражданами данной странны на своей территории и территории других стран.
2. Валовой Внутренний Продукт (ВВП) – стоимость конечной продукции, произведенной на территории данной страны.
3. Национальный доход – общий доход (заработная плата, дополнительные выплаты, доходы собственников).
Что такое экономический рост? ЭР – долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчете на каждого жителя страны.
Факторы экономического роста: Природные ресурсы, труд, капитал.
Пути ЭР:
- Экстенсивный (увеличение ВВП за счет расширения масштабов использования ресурсов). Поиск новых месторождений полезных ископаемых, увеличение труда и капитала.
- Интенсивный (увеличение ВВП за счет качественного улучшения факторов производства и повышения их эффективности). Факторы - Научно-технический прогресс, повышение квалификации, рациональное распределение ресурсов, экономия на масштабе.
Экономическое развитие – кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны, преобразования в структуре экономики.
Понятие «порочный круг бедности», обсудить его значение, какие страны относятся к данному понятию и пути выхода из данного положения.
Экономический цикл.
Работа с учебником, обсуждение прочитанного:
Фазы экономического цикла:
Кризис (спад) – сокращение производства и занятости, снижение цен и прибыли;
Депрессия (стагнация, застой) – производство не падает, но и не растет;
Оживление – начинает повышаться уровень занятости и производства;
Подъем – полная занятость, рост цен и ВНП.
Факторы, влияющие на цикличность экономики:
- Внутренние:
1. рост цен и сокращение потребления;
2. инвестирование;
3. экономическая политика государства.
- Внешние:
1. войны и революции;
2. открытие новых месторождений
3. освоение новых территорий;
4. колебание численности населения;
5. прорыв в технологиях.
3. Закрепление изученного материала
Повторение, обобщение изученного материала.
Подведение итогов
Домашнее задание: Параграф 2, вопросы.
