муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Перевозского муниципального района Нижегородской области
«Коррекционная школа-интернат»
УТВЕРЖДЕНА
приказом
Перевозской школы-интерната
15 сентября 2016 г. № - ОД
Рабочая программа
обществознанию
в 8 классе
на 2016 -2017 учебный год
Учитель: В.А. Лобанова
Согласовано
Директор
______________Л.А. Криулина
15 сентября 2016 г.
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с программой для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, сборник № 1/ В.В. Воронкова - М.: Владос, 2010/.
Рабочая программа рассчитана на 1 час в неделю.
Курс призван способствовать возможно большей самореализации личностного потенциала учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Цель данного курса – создание условий для социальной адаптации учащихся путем повышения их правовой и этической грамотности, создающей основу для безболезненной интеграции в современное общество ребенка через знание своих гражданских обязанностей и умение пользоваться своими правами.
Отбор содержания произведен с учетом психологических, познавательных возможностей и социально-возрастных потребностей детей с умственной отсталостью.
Одним из основных методов работы с учащимися при изучении данного материала является беседа, которая позволяет выявить уже имеющиеся у них представления по обсуждаемому вопросу, скорректировать и дополнить их, активизировать поисково-познавательную активность, речевую деятельность, внимание.
Программа включает в себя следующие разделы:
- Введение - 2 часа;
- Раздел I. Государство, право, мораль – 15 часов;
- Раздел II. Конституция Российской Федерации - 15 часов;
- Повторение – 2 часа.
Всего: 34 часа.
Учебно-тематический план
Ожидаемые результаты
Учащиеся должны знать:
- что такое государство;
- что такое право;
- виды правовой ответственности;
- что такое правонарушение;
- что собой представляет законодательная, исполнительная и судебная власть Российской Федерации;
- какие существуют основные конституционные права и обязанности граждан Российской Федерации;
- основные личные, политические, экономические права граждан Российской Федерации.
Учащиеся должны уметь:
- написать просьбу, ходатайство, поручение, заявление, расписку;
- оформлять стандартные бланки;
- обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения;
- правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти.
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Перевозского муниципального района Нижегородской области
«Коррекционная школа-интернат»
УТВЕРЖДЕНА
приказом
Перевозской школы-интерната
15 сентября 2016 г. № - ОД
Рабочая программа
обществознанию
в 9 классе
на 2016 -2017 учебный год
Учитель: В.А. Лобанова
Согласовано
Директор
______________Л.А. Криулина
15 сентября 2016 г.
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с программой для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, сборник № 1 / В.В. Воронкова - М.: Владос, 2010/.
Рабочая программа рассчитана на 1 час в неделю.
Курс призван способствовать возможно большей самореализации личностного потенциала учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Цель данного курса – создание условий для социальной адаптации учащихся путем повышения их правовой и этической грамотности, создающей основу для безболезненной интеграции в современное общество ребенка через знание своих гражданских обязанностей и умение пользоваться своими правами.
Отбор содержания произведен с учетом психологических, познавательных возможностей и социально-возрастных потребностей учащихся с умственной отсталостью.
Одним из основных методов работы с учащимися при изучении данного материала является беседа, которая позволяет выявить уже имеющиеся у них представления по обсуждаемому вопросу, скорректировать и дополнить их, активизировать поисково-познавательную активность, речевую деятельность, внимание.
Программа включает в себя следующие разделы:
- Повторение - 2 часа;
- Раздел III. Права и обязанности гражданина России – 22 часа;
- Раздел IV. Основы уголовного права - 8 часов;
- Повторение – 2 часа.
Всего: 34 часа.
Учебно-тематический план
15 Социальные права человека. Жилищные права. Несовершеннолетние как участники жилищно-правовых отношений.
30.12
18
16
Право на медицинское обслуживание. Право на социальное обеспечение.
13.01
19
17
Право человека на духовную свободу. Право на свободу убеждений.
20.01
20
18
Религиозное верование и их место в современном мире.
27.01
21
19
Свобода совести.
03.02
22
20
Право на образование. Система образования в Российской Федерации.
10.02
23
21
Куда пойти учиться?
17.02
24
22
Право на доступ к культурным ценностям.
24.02
Раздел IV. Основы уголовного права – 8 часов
25
1
Понятие уголовного права. Преступления – наиболее опасные преступления.
03.03
26
2
Понятия подстрекатель, наводчик, участник, исполнитель и пособник. Ответственность за соучастие и участие в преступлении.
10.03
27
3
Наказания, его цели. Уголовная ответственность.
17.03
28
4
Принудительные меры. Ответственность несовершеннолетних.
07.04
29
5
Правоохранительные органы в стране. Суд, его назначение. Правосудие.
14.04
30
6
Прокуратура. Роль прокурора.
21.04
31
7
Конституционный суд.
28.04
32
8
Органы внутренних дел, их роль в обеспечении защиты граждан, охране правопорядка.
05.05
Повторение – 2 часа
33
1
Права и обязанности гражданина России.
12.05
34
2
Основы уголовного права.
19.05
Ожидаемые результаты
Учащиеся должны знать:
- что такое государство;
- что такое право;
- виды правовой ответственности;
- что такое правонарушение;
- что собой представляет законодательная, исполнительная и судебная власть Российской Федерации;
- какие существуют основные конституционные права и обязанности граждан Российской Федерации;
- основные экономические, социальные, гражданские, политические и культурные права граждан Российской Федерации.
Учащиеся должны уметь:
- написать просьбу, ходатайство, поручение, заявление, расписку;
- оформлять стандартные бланки;
- обращаться при необходимости в соответствующие правовые учреждения;
- правильно оформить просьбу в органы исполнительной власти.
