Проверочная работа по дисциплине «Обществознание»
Тема: «Человек и общество», 10 класс
Составил: Учитель истории и обществознания
Скоробогатая Т.Ю.
Дайте определение понятия «Общество» в широком смысле этого слова:
А) исторически сложившаяся на определенной территории система отношений и форм жизнедеятельности людей;
Б) группа людей, объединенных общими интересами;
В) совокупность социальных институтов и отношений;
Г) социальная группа, обладающая общими социальными признаками.
Признаками общества являются:
А) права, обязанности, ответственность членов общества;
Б) наличие классов и социальных групп;
В) территория, социальная структура, автономность и самодостаточность, социокультурное единство.
Если рассматривать общество как систему, какие можно выделить подсистемы общества:
А) политическая, семейная, религиозная;
Б) экономическая, социальная, политическая, духовная;
В) общественно-историческая, социальная, культурная.
Что является основным элементом общества:
А) государство;
Б) человек;
В) глава государства.
Что такое семья:
А) группа людей, связанных узами брака и кровного родства;
Б) группа людей, занятых определенной деятельностью по созданию общего блага;
В) группа людей с общими традициями и обычаями.
Может ли личность существовать отдельно от общества:
А) да;
Б) нет;
В) они не связаны друг с другом.
Согласно какой теории человек был создан Богом:
А) теологическая;
Б) антропологическая;
В) уфологическая.
Что включает в себя духовный мир человека:
А) произведения художественного творчества;
Б) душу;
В) знания, веру, чувства, стремления.
Система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей, обеспечивающих единство общественных и личных интересов - это:
А) идеалы;
Б) мораль;
В) духовность.
Каким понятием можно характеризовать совокупность того, что дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества:
А) культура;
Б) ценности;
В) собственность.
Какие понятия принадлежат к числу моральных категорий:
А) этика, эстетика;
Б) традиции, законы;
В) добро, совесть, патриотизм.
Что такое мировоззрение:
А) совокупность взглядов человека на мир, который его окружает;
Б) взгляд человека на отдельную сторону мира;
В) система ценностей и идеалов.
Назовите типы мировоззрения:
А) обыденное, религиозное, научное;
Б) политическое и аполитичное;
В) реальное, рациональное, антинаучное.
Что дает человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности:
А) подсознание;
Б) уровень духовной сплоченности его семьи;
В) мировоззрение.
Что такое деятельность:
А) процесс активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели;
Б) процесс пассивного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого объект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели;
В) совокупность прав и обязанностей гражданина.
Назовите признаки деятельности:______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что не относится к социальным потребностям человека:
А) потребность в пище;
Б) потребность в общении;
В) художественное творчество.
Что такое истина:
А) любая теория;
Б) соответствие представлений или утверждений реальному положению дел;
В) результат познания.
Какой признак не свойственен научному познанию:
А) субъективность;
Б) рационалистическая обоснованность;
В) системность знания.
Назовите отличия нравов и обычаев____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое социализация индивида______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как связаны между собой свобода и ответственность_____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
