Тест «Личность»
Тест разработан для учащихся 6 класс. Можно использовать для контроля промежуточных знаний по теме "Человек-личность " сразу после изучения параграфа №1 учебника Обществознание.6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова; под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой.
1.Из двух суждений о личности:
а) личность возникает в результате биологического развития человека;
б) oгромное влияние на становление личности оказывает общество;
1)верно только а; 3) верны оба суждения;
2)верно только б; 4) оба суждения неверны.
2.Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу, приведенному в первом столбце, берите соответствующий элемент из второго столбца.
Понятие Определение
А. Индивидуальность
Б. Сознание
В.Личность
1. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает
2. Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни, в деятельности и общении с другими людьми
3. Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого
Заполните таблицу, записав выбранные цифры под соответствующими буквами.
3. Из двух суждений: а) личность формируется во взаимодействии с другими людьми;
б) личность формируется на протяжении всей своей жизни:
1)верно только а; 3) верны оба суждения;
2)верно только б; 4) оба суждения неверны.
4. Заполните таблицу.
Возрастной период Основная деятельность
Детство
Игровая деятельность….
Подростковывй возраст
……
Взрослость
……
Ответ запиши в виде слов, через запятую.
Ключи
Тест «Человек и его деятельность»
Тест разработан для учащихся 6 класс. Можно использовать для контроля промежуточных знаний по теме "Человек и его деятельность " сразу после изучения параграфа №3 учебника Обществознание.6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова; под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой.
1.Отличия человеческой деятельности от поведения животных:
а) взаимодействие с окружающим миром;
б) приспособление к окружающей среде;
в) наличие продуманной цели;
г) внешняя активность.
2.Понятие «игра» «учение» «труд» объединяет то, что все они относятся к:
а) потребностям организма человека
б) видам деятельности
в) качествам человека
г) способам получения заработка
3. Пословицу «Стрелять из пушки по воробьям» произносят, когда человек
а) не планируют свою деятельность;
б) не анализирует результат своей деятельности;
в) неверно подбирает средства для достижения цели;
г) неверно ставит цели.
4.Сравни трудовую и игровую деятельность. Найди черты сходства и различия.
1) воображаемая обстановка
2) наличие цели
Ключи
