МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СТАРОДЕВИЧЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Согласовано: заместитель директора по УВР
Т.В.Цыганова
«___» ____________2016 г.
Утверждено:
директор МОУ
«Стародевиченская средняя
общеобразовательная школа»
Н.В.Демина
Приказ № ______от ___________ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
10 класс
Составитель: учитель истории и обществознания
Мишина Любовь Ивановна,
первая квалификационная категория
2016 год
Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и программы основного общего образования по обществознанию Л.Н.Боголюбова., составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений: история, обществознание: 6-11кл.-М: Просвещение, 2010г, учебного плана МОУ «Стародевиченская СОШ» на 2016-2017 учебный год.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 68 учебных часов.
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения обществознания ученик должен:
Знать и понимать:
- биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;
- тенденции развития общества в целом как сложной динамической системы, а также важнейших социальных институтов;
- необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;
- особенности социально-гуманитарного познания;
Уметь:
- характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;
- анализировать информацию о социальных объектах, выделяя их общие черты и различия, устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;
- объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействие общества и природы, человека и общества, важнейших социальных институтов общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);
- раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;
- оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
- решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека;
- осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах.
Содержание учебного предмета
РАЗДЕЛ I. ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК
Тема 1. Общество (4 ч)
Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество и природа. Общество и культура. Науки об обществе.
Структура общества. Общество как сложная динамичная система. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер жизни общества. Социальные институты.
Тема 2. Человек (10ч)
Природа человека. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Цель и смысл жизни человека. Науки о человеке.
Человек как духовное существо. Духовная жизнь человека. Мировоззрение. Ценностные ориентиры личности. Патриотизм и гражданственность.
Деятельность как способ существования людей. Деятельность и ее мотивация. Многообразие деятельности. Сознание и деятельность.
Человек в системе социальных связей. Личность, факторы, влияющие на ее формирование. Самосознание и самореализация. Социальное поведение. Единство свободы и ответственности личности.
Познание и знание. Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное. Истина и ее критерии. Многообразие форм человеческого знания. Социальное и гуманитарное знание.
РАЗДЕЛ II. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
Тема 3. Духовная культура (8 ч)
Духовная жизнь общества. Культура и духовная жизнь. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная. Диалог культур. Средства массовой информации.
Наука и образование. Наука, ее роль в современном мире. Этика ученого. Непрерывное образование и самообразование.
Мораль и религия. Мораль, ее категории. Религия, ее роль в жизни общества. Нравственная культура.
Искусство и духовная жизнь. Искусство, его формы, основные направления. Эстетическая культура. Тенденции духовной жизни современной России.
Тема 4. Экономическая сфера (4 ч)
Роль экономики в жизни общества. Экономика как подсистема общества. Экономика как основа жизнеобеспечения общества. Экономика и социальная структура. Взаимовлияние экономики и политики.
Экономическая культура. Экономический интерес, экономическое поведение. Свобода экономической деятельности и социальная ответственность хозяйствующего субъекта. Культура производства и потребления.
Тема 5. Социальная сфера (15 ч)
Социальная структура. Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Социальные интересы. Социальная мобильность.
Социальные взаимодействия. Социальные отношения и взаимодействия. Социальный конфликт. Социальные аспекты труда. Культура труда.
Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Многообразие социальных норм. Девиантное поведение, его причины и профилактика. Социальный контроль и самоконтроль.
Национальные отношения. Этнические общности. Межнациональное сотрудничество и межнациональные конфликты. Национальная политика. Культура межнациональных отношений.
Семья и быт. Семья как социальный институт. Семья в современном обществе. Бытовые отношения. Культура топоса.
Молодежь в современном обществе. Молодежь как социальная группа. Развитие социальных ролей в юношеском возрасте. Молодежная субкультура.
Тема 6. Политическая сфера (12 ч)
Политика и власть. Политика и общество. Политические институты и отношения. Власть, ее происхождение и виды.
Политическая система. Структура и функции политической системы. Государство в политической системе. Политические режимы. Политическая жизнь современной России.
Гражданское общество и правовое государство. Основные черты гражданского общества. Правовое государство, его признаки. Средства массовой коммуникации, их роль в политической жизни общества.
Демократические выборы и политические партии. Избирательные системы. Многопартийность. Политическая идеология.
Участие граждан в политической жизни. Политический процесс. Политическое участие. Политическая культура.
РАЗДЕЛ III. ПРАВО
Тема 7. Право как особая система норм (11 ч)
Право в системе социальных норм. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Публичное и частное право.
Источники права. Правовые акты. Конституция в иерархии нормативных актов.
Правоотношения и правонарушения. Виды юридической ответственности. Система судебной защиты прав человека. Развитие права в современной России.
Современное российское законодательство. Основы государственного, административного, гражданского, трудового, семейного и уголовного права. Правовая защита природы.
Предпосылки правомерного поведения.
Правосознание. Правовая культура.
Повторение( 4ч)
Тематическое планирование
Количество часов
всего
В том числе контрольных/ практических работ
Общество и человек
14
2
Основные сферы жизни общества
23
4
Политическая сфера
11
2
Право
16
2
Итоговое повторение
4
4
Календарно-тематическое планирование
Количество часов
№ урока
Дата проведения урока
по плану
фактически
Раздел 1. Общество и человек.
1. Глава «Общество»
4
Что такое общество.
1
1
Общество и культура
1
2
Общество как сложная динамическая система
1
3
Повторительно – обобщающий урок по главе 1 «Общество»
1
4
2.Глава « Человек»
10
Природа человека.
1
5
Человек как духовное существо.
1
6
Мировоззрение и его роль в жизни человека.
1
7
Деятельность- способ существования людей.
1
8
Многообразие видов деятельности.
1
9
Познание и знание
1
10
Истина и её критерии
1
11
Человек в системе социальных связей
1
12
Самосознание и самореализация.
1
13
Повторительно –обобщающий урок по 2 главе «Общество и человек»
1
14
Раздел 2. Основные сферы общественной жизни.
3.Глава «Духовная культура»
8
Культура и духовная жизнь общества
1
15
Многообразие культур
1
16
Наука и образование
1
17
Этика науки
1
18
Мораль
1
19
Религия
1
20
Искусство и духовная жизнь
1
21
Повторительно – обобщающий урок по главе 3»Духовная жизнь»
1
22
4.Глава «Экономика»
4
Роль экономики в жизни общества
1
23
Экономика и социальная структура общества.
1
24
Экономическая культура
1
25
Повторительно – обобщающий урок по главе 4 «Экономика»
1
26
5. Глава «Социальная сфера»
15
Социальная структура общества.
2
27-28
Социальная стратификация
1
29
Социальные взаимодействия
1
30
Социальные аспекты труда
1
31
Культура труда
1
32
Социальные нормы и социальный контроль.
1
33
Отклоняющееся поведение.
1
34
Преступность
1
35
Нации и межнациональные отношения
1
36
Межнациональное сотрудничество в целом мире.
1
37
Семья и быт
1
38
Семья в современном обществе
1
39
Социальное развитие и молодежь
1
40
Повторительно - обобщающий рок по 5 главе « Социальная сфера»
1
41
6 глава. «Политическая сфера»
12
Политика и власть
1
42
Политическая система
1
43
Политический режим
1
44
Гражданское общество
1
45
Правовое государство
1
46
Защита прав человека
1
47
СМИ в политике
1
48
Демократические выборы
1
49
Политические партии
1
50
Участие гражданина в политической жизни.
1
51
Политическая культура
1
52
1Повторительно- обобщающий урок по 6 главе «Политическая сфера»
1
53
Раздел 3. Право.
7 Глава « Право как особая система норм"
11
Право в системе социальных норм
1
54
Нормы и отрасли права.
1
55
Источники права
1
56
Правоотношения и правонарушения
1
57
Юридическая ответственность
1
58
Развитие права в современной России.
1
59
Современное российское законодательство
1
60
Трудовое право
1
61
Предпосылки правомерного поведения
1
62
Повторительно- обобщающий урок по 7 главе « Право»
1
63
Общество и развитие
1
64
Итоговое повторение
4
Общество и человек
1
65
Основные сферы общественной жизни,
1
66
Право
1
67
Итоговое повторение
1
68
