Тест «Что такое деньги?» 1 вариант 1. Переполнение сферы обращения бумажными деньгами из-за их чрезмерного выпуска по сравнению с потребностями, выраженными в действительных деньгах — золоте, называется 1) дефицитом 2) инфляцией 3) девальвацией 4)конкуренцией 2. Виолетта приобрела в магазине новое платье за 6000 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере? 1) средство обмена 2) средство учёта 3) мировые деньги 4) средство накопления 3. Цена резиновой шапочки для плавания — 50 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере? 1) мировые деньги 2) средство обращения 3) мера стоимости 4) средство накопления 4. Зимой гражданка К. видела в веломагазине велосипед нужной ей модели за 5 тыс. руб. Когда весной она приехала в тот же магазин, чтобы приобрести этот велосипед, его цена поднялась до 7,5 тыс. руб. Какую рыночную ситуацию иллюстрирует этот пример? 1) рост цены в связи с сезонным повышением спроса на товар 2) рост цены в связи с сокращением предложения 3) баланс между спросом и предложением 4) отставание спроса от предложения 5. Что из перечисленного не относится к важнейшим функциям денег 1) способность денег обмениваться на любой другой товар
2) способность денег стать богатством |
3) способность денег быть мерой стоимости любого товара
4) способность денег заканчиваться в самый неподходящий момент
6. Верны ли следующие суждения об инфляции? А. Потери от инфляции у средних слоев населения больше, чем у бедных. Б. Инфляция предполагает рост цен на товары и услуги. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. … – это денежная единица, предназначенная для измерения стоимости товара и услуг.
1) Масштаб цен;
2) Мировые деньги;
3) Средства обращения;
4) Средства накопления и сбережения.
8. Сущность функции меры стоимости проявляется в том, что деньги выступают:
1) Посредником при обмене товаров;
2)Средством оплаты;
3) Всеобщим стоимостным эталоном;
4) Средством накопления и сбережения 9. Чтобы быть мерилом ценности деньги должны обладать:
1) стоимостью; 2) эластичностью;
3) потребительная стоимость;
4) меновая стоимость.
10. Чем занимаются коммерческие банки? 1) продают и покупают ценные бумаги 2) ведут счета по операциям своих клиентов; 3) выдают кредиты; 4) все ответы верны.
Тест «Что такое деньги?» 2 вариант
1. В Германии 20-х годов XX века посетители кафе нередко вынуждены были платить за обед вдвое больше той цены, что указывалась в меню. Этот факт служит непосредственным проявлением
1) кризиса сферы обслуживания
2) роста спроса
3) бюджетного кризиса
4) денежной инфляции
2. Цена букета роз — 800 рублей. Какая функция денег отражена в данном примере 1) мера стоимости 2) средство платежа 3) мировые деньги 4) средство накопления 3. Анна Сергеевна получила зарплату и отложила некоторую часть на покупку нового мобильного телефона. Какую функцию денег иллюстрирует этот пример? 1) средство учёта 2) средство накопления 3) мера стоимости 4) средство обращения 4. Цена пакета сока — 45 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере? 1) средство обращения 2) мера стоимости 3) средство накопления 4) мировые деньги
5. В стране Z за последний год цены выросли на 20%, а качество товаров и услуг осталось неизменным. Как называется данное экономическое явление? 1) экономический рост 2) безработица 3) деноминация 4) инфляция 6. Верны ли следующие суждения об инфляции? А. Одним из проявлений инфляции является увеличение цен на сырьё и энергию. Б. Высокий уровень инфляции ведёт к замедлению темпов экономического роста. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. Сущность функции средства обращения проявляется в том, что деньги выступают:
1) Посредником при обмене товаров;
2) Средством оплаты долговых обязательств;
3)Средством накопления и сбережения;
4)Всеобщим эквивалентом, мерой стоимости всех остальных товаров. 8) Сущность функции средства накопления проявляется в том, что деньги выступают:
1) Посредником при обмене товаров;
2) Средством оплаты долговых обязательств;
3) Всеобщим эквивалентом, мерой стоимости всех остальных товаров;
4) Средством сбережения и приумножения денег.
9. Способность вещи удовлетворять потребности:
1) меновая стоимость;
2) потребительная стоимость;
3) стоимость;
4) ликвидность;
5) потребная стоимость.
10) Обязательными признаками кредита являются: 1) 1) платность, срочность, возвратность; 2) платность, ликвидность, безопасность; 3) ликвидность, срочность, адресность.; 4) все ответы неверны.
11) Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия
1) решение проблемы ограниченности ресурсов;
2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность;
3) одним из факторов производства выступает труд;
4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство.
Черты сходства Черты различия
12) Установите соответствие между примерами и факторами производства. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
ФАКТОРЫ
ПРОИЗВОДСТВА
А) Открыто новое месторождение алмазов в Якутии.
Б) В Калуге запущен завод по производству автостёкол.
В) За счёт федерального бюджета в два центра сердечно-сосудистой хирургии было закуплено оборудование: аппараты искусственного кровообращения, ультразвуковые аппараты для исследования сердца и сосудов.
Г) С января повышение квалификации прошёл 461 сотрудник Красноярской региональной энергетической компании.
Д) Крупнейшим хранилищем пресной воды в России выступает озеро Байкал. В озере содержится 1/5 всей пресной воды в мире и 3/4 всей пресной воды России.
Е) Сокращение персонала произошло в 35% строительных организаций области.
1) труд
2) земля
3) капитал
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б
В
Г
Д
Е
13) Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(A) В стране Z действует несколько тысяч банков и других финансовых организаций. (Б) Социологические исследования показали, что более половины граждан страны Z хранят свои сбережения дома. (B) Очевидно, граждане не доверяют банкам, сомневаются в их надежности и стабильности.
Определите, какие положения текста:
1) отражают факты;
выражают мнения.
14) Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Совокупность всех факторов, влияющих на развитие общества, приводит к тому, что исторически складываются различные экономические системы: традиционная с элементами натурального хозяйства, командно-административная система с жёстким централизованным планированием и управлением, рыночная экономика и смешанная экономика. Различие между ними лежит в методах принятия решений по основным экономическим проблемам.
В современных условиях наиболее распространённой экономической системой следует, очевидно, признать смешанную экономику. Для неё характерны: развитый рынок, экономическая свобода, а потому разнообразная предпринимательская деятельность широких слоёв трудоспособного населения и активная регулирующая роль государства с широким спектром экономических функций. Это позволяет реализовать возможности рыночной экономики для повышения эффективности производства, а через государственное регулирование ориентировать страну на рациональное и более полное использование ограниченных ресурсов, применение безопасных технологий и сохранение окружающей среды.
Достаточно длительный период функционирования разных моделей смешанной экономики показывает, что регулируемое государством рыночное хозяйство свободно обеспечивать экономическое и научно-техническое развитие страны и предоставлять достаточно высокие социальные гарантии её гражданам. Но и оно не застраховано от экономических спадов и кризисов,
а потому современная государственная политика не ограничивается поддержкой наименее обеспеченных слоёв населения, а чётко нацелена на экономический рост и ориентирует активную часть населения на высокопродуктивную работу, на мобильность и умение быстро приспосабливаться к меняющимся условиям.
15)Какие типы экономических систем перечислены автором текста? Укажите любые две из них и характерный признак каждой.
Рыночная цена каждого отдельного товара определяется отношением между количеством, фактически доставленным на рынок, и спросом на него со стороны тех, кто готов уплатить его естественную цену. Эти лица могут быть названы действительными покупателями, а их спрос — кдействительным спросом, так как этот спрос достаточен для того, чтобы вызвать доставку товара на рынок.
Если количество товара, доставленного на рынок, не покрывает действительного спроса, то лица, соглашающиеся заплатить полную стоимость, чтобы товар был доставлен на рынок, не могут получить то количество товара, которое им нужно. Не желая совсем остаться без него, некоторые из них предпочитают в таком случае заплатить за него больше.
Рыночная цена более или менее повысится в сравнении с естественной ценою в зависимости от недостатка предложения товара, богатства и расточительности покупателей. Если количество товара, доставленного на рынок, превышает действительный спрос, то он не может быть полностью продан. Рыночная цена падает сравнительно с уровнем естественной цены в зависимости от того, насколько избыток предложения товара обостряет конкуренцию между продавцами, или в зависимости от того, насколько им необходимо немедленно сбыть с рук этот товар.
15) Соотношением между какими факторами определяется, по мнению автора, рыночная цена товара? Назовите два фактора.
11) Правительство страны Z провело реформы, в результате которых был осуществлен переход от командной экономики к рыночной. Сравните два типа экономических систем, упомянутых в условии задания. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) конкуренция товаропроизводителей
2) господство государственной собственности
3) решение проблемы ограниченности ресурсов
4) производство товаров и услуг
Черты сходства Черты отличия
12) Установите соответствие между примерами и факторами производства. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
ФАКТОРЫ
ПРОИЗВОДСТВА
А) Открыто новое месторождение алмазов в Якутии.
Б) В Калуге запущен завод по производству автостёкол.
В) За счёт федерального бюджета в два центра сердечно-сосудистой хирургии было закуплено оборудование: аппараты искусственного кровообращения, ультразвуковые аппараты для исследования сердца и сосудов.
Г) С января повышение квалификации прошёл 461 сотрудник Красноярской региональной энергетической компании.
Д) Крупнейшим хранилищем пресной воды в России выступает озеро Байкал. В озере содержится 1/5 всей пресной воды в мире и 3/4 всей пресной воды России.
Е) Сокращение персонала произошло в 35% строительных организаций области.
1) труд
2) земля
3) капитал
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б
В
Г
Д
Е
13) Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого обозначено соответствующей буквой.
(А) В период финансово-экономического кризиса безработица в ряде стран возросла. (Б) По данным статистики, среди тех, кто не имеет работы, много молодых. (В) Это отрицательно влияет на темпы экономического развития.
Определите, какие положения текста:
1) отражают факты;
2) выражают мнения.
14) Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Если цена какого-либо товара соответствует издержкам затраченным при добыче, обработке и доставке его на рынок, то товар этот продаётся по его естественной цене. Фактическая цена, за которую обычно продаётся товар, называется его рыночной ценой. Она может или превышать его естественную цену, или быть ниже её, или же в точности совпадать с нею.
Издержки производства товара не включают в себя прибыль лица, продающего его. Всё же, если оно продаёт товар по цене, не дающей ему прибыли, оно теряет от такой торговой сделки; затратив свой капитал каким-либо иным образом, оно могло бы получить прибыль. Эта прибыль, кроме того, составляет его доход, фонд, из которого он черпает средства для своего существования.
