Пояснительная записка
Рабочая программа по обществознанию на базовом уровнев 11 «в» классе составлена на основе :
Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования 2010 года (10-11 классы);
Письма Минобрнауки России от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;
Устава МБОУ ЕСОШ №1;
ООП СОО МБОУ ЕСОШ №1 (10-11классы);
Учебного плана МБОУ ЕСОШ №1 на 2016-2017 учебный год;
Положения о рабочей программе учебных предметов, курсов МБОУ ЕСОШ №1 (приказ от 10.06.2016 №169);
Примерной программы основного общего образования авторы-составители Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев, издательство М. «Дрофа» ,2007Авторской программы по обществознанию Боголюбова Л.Н., Городецкой Н. И., -М.: «Просвещение».Учебник: Обществознание (базовый уровень) под редакцией Боголюбова Л. Н.М.: «Просвещение»,2014.и обеспечивает реализацию обязательного минимума образования.
Цели и задачи курса с учетом специфики предмета:
развитие социального мышления личности учащегося, познавательного интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин;
развитие критического мышления, позволяющего объективно воспринимать социальную информацию и уверенно ориентироваться в её потоке;
воспитание гражданственности, социальной ответственности, приверженности гуманистическим и демократическим принципам;
освоение системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой;
овладение умениями получения и осмысления социальной информации, освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности;
формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений.
В соответствии с календарным учебным графиком МБОУ ЕСОШ №1 на 2016-2017 учебный год, наличием выходных и праздничных дней в 2016-2017 учебном году (23.02.2017г.,24.02.2017г.,08.03.2017г.,01.05.2017г, 08.05.2017г, 09.05.2017г.), расписанием учебных занятий МБОУ ЕСОШ №1 в условиях пятидневной рабочей недели данная программа по обществознанию в 11 «в» классе в 2016-2017 учебном году будет реализована в полном объёме 65 часов.
Планируемы результаты освоения предмета «Обществознание» в 11 классе на базовом уровне.
Выпускник должен.
знать/понимать
социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;
сущность общества как формы совместной деятельности людей;
характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения;
уметь
описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;
сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;
объяснятьвзаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства);
приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;
оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;
решатьв рамках изученного материала познавательные и практические задачи,отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека;
осуществлять поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалов СМИ, учебного текста и других адаптированных источников); различать в социальной информации факты и мнения;
самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (заявления, доверенности и т.п.);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
полноценного выполнения типичных для подростка социальных ролей;
общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах;
нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей;
реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;
первичного анализа и использования социальной информации;
сознательного неприятия антиобщественного поведения.
Система оценки планируемых результатов
Оценивание результатов по обществознанию учащихся 11 класса будет производиться посредством следующих видов контроля: тестов, проектов.
Содержание учебного предмета «Обществознание» в 11 классе.
Основные формы организации учебных занятий:
комбинированный урок, урок – беседа, урок – путешествие, урок – практикум, обобщающий урок, лабораторно-практическое занятие, урок-тестирование, интегрированный урок.
Основные виды учебной деятельности:
Проектная деятельность, исследовательская, аналитическая, практикумы, сюжетно-ролевые игры, беседы, лабораторные работы, дискуссии, познавательные уроки; викторины; урок-экскурсия в прошлое; задания на выявление операционных жизненных ситуаций их моделирование ; комбинированные уроки .
Основная форма деятельности- это самостоятельная интеллектуальная и проектная деятельность, обучение в сочетании с фронтальной, групповой. Индивидуальной формами работы.
Повышению качества обучения в значительной степени способствует правильная организация проверки, учета и контроля знаний учащихся.
Характеристика основных содержательных линий
Глава 1. Экономика .Что такое макроэкономическая политика. Кредитные деньги или как банки «делают деньги». Обязательные резервы. Кредитная эмиссия. Банковский мультипликатор. Банковские резервы и кредитные возможности.Роль налогов в экономике. Основные виды налогов. Средняя и предельная ставки налога. Воздействие налогов на экономику. Кривая Лаффера. Налоговая система России.Государственный бюджет. Дефицит государственного бюджета и способы его финансирования. Государственный долг. Фискальная политика.Закон денежного обращения. Уравнение обмена Фишера. Инфляция: понятие, виды и причины. Инфляция спроса и инфляция предложения. Дефляция.Последствия и издержки инфляции.Понятие безработицы. Уровень и виды безработицы. Полная занятость и потенциальный. Последствия безработицы. Государственная политика поддержки занятости.Понятие экономического роста. Темп экономического роста. Источники экономического роста. Экстенсивный и интенсивный рост. Экономическое и общественное развитие. Порочный круг бедности. Качество жизни. Индекс человеческого развития.Экономические циклы. Типы экономических циклов. Классические среднесрочные циклы деловой активности. Причины экономических циклов. Фазы цикла.
.
Глава 2. Социальное развитие современного общества
Социальная стратификация.
Социальная стратификация и социальное расслоение. Критерии стратификации. Статус как обобщенный показатель стратификации. Предписываемый и достигаемый статусы. Открытое и закрытое общества. Неравенство в доходах, власти, престиже и образовании. Исторические типы стратификации. Характеристика кастового слоя. Сословная иерархия общества. Особенности классовой системы. Роль среднего класса в современном обществе, его отличительные черты в России
Основные понятия темы: социальная стратификация, социальное расслоение, страта, предписываемый и достигаемый статус, открытое и закрытое общество, исторические типы стратификации, рабство, касты.
Социальная мобильность
Статусный набор и смена статуса. Основные виды социальной мобильности. Причины групповой мобильности. Межклассовая и внутриклассовая мобильность. Динамика общества и изменение социальной мобильности. Образование как фактор мобильности. Каналы вертикальной мобильности.
Основные понятия темы: социальная мобильность, большие социальные группы, вертикальная и горизонтальная мобильность, восходящая и нисходящая мобильность, каналы социальной мобильности.
Семья и брак
Роль семьи в развитии общества. Функции семьи и брака. Семья как социальный институт и малая группа. Влияние семьи на развитие личности. Особенности и роль добрачного поведения. Юридические и правовые основы брака. Брак как социальный институт, взаимные права и обязанности.
Состав и структура семьи. Представление о нуклеарной семье. Однокарьерная и двухкарьерная модели семьи. Распределение производственных и домашних нагрузок между мужем и женой. Расширенная и многопоколенная семьи. Структура и иерархия системы родства. Кровная родня и родственники по закону. Три степени родства.
Основные понятия темы: семья, брак, социальный институт, малая группа, добрачное поведение, нуклеарная семья, многопоколенная семья, система родства.
Глава 3 Политическая жизни современного общества.
Политика и власть. Роль политики в жизни общества. Основные направления политической деятельности. Разделение властей.
Понятие и признаки государства. Государственный суверенитет. Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство. Внутренние и внешние функции государства. Политический режим. Демократия, авторитаризм и тоталитаризм. Демократические ценности. Развитие демократии в современном мире. Гражданское общество и правовое государство. Условия и пути становления гражданского общества и правового государства в РФ. Местное самоуправление. Участие граждан в политической жизни. Выборы. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Референдум. Выборы в РФ. Опасность политического экстремизма. Политические партии и движения, их роль в общественной жизни. Политические партии и движения в РФ. Участие партий в выборах. Средства массовой информации в политической жизни. Влияние на политические настроения в обществе и позиции избирателя. Роль СМИ в предвыборной борьбе.
Учебно-тематическое планирование курса «Обществознание» (базовый уровень) 11 «в»
Виды контроля
Дата выполнения.
план
факт
Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА
28
1
Роль экономики в жизни общества
1
1.09
2-3
Экономика: наука и хозяйство
2
6-8.09
4-5
Экономический рост и развитие.
2
13-15.09
6-7
Рыночные отношения в экономике
2
20-22.09
8
ПОУ по теме «Рыночные отношения в экономике»
1
27.09
9-10
Фирма в экономике.
2
29.09-4.10
11-12
Правовые основы предпринимательской деятельности
2
6-11.10
13-14
Слагаемые успеха в бизнесе
2
13-18.10
15
ПОУ по теме «Экономика производителя»
1
20.10
16-17
Экономика и государство
2
25-27.10
18
Практикум по теме «Роль государства в экономике»
1
10.11
19-20
Финансы в экономике
2
15-17.11
21-22
Занятость и безработица
2
22-24.11
23
ПОУ по теме «Рынок труда»
1
29.11
24-25
Мировая экономика.
2
1-6.12
26-27
Экономическая культура
2
8-13.12
28
Обобщение по теме «Человек и экономика»
1
тест
15.12
Глава 2. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
15
29-30
Социальная структура общества
2
20-22.12
31-32
Социальная мобильность и социальные отношения
2
27.12-12.01
33
Социальные нормы и отклоняющееся поведение
1
17.01.
34
Социальный конфликт
1
19.01
35-36
Нации и межнациональные отношения
2
24-26.01
37-38
Семья и быт
2
31.01-2.02
39-40
Гендер — социальный пол
2
7-9.02
41
Молодёжь в современном обществе
1
14.02
42
Демографическая ситуация в РФ.
1
16.02
43
ПОУ по теме «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА»
1
21.02
Глава 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА
25
44-45
Политика и власть
2
28.02-2.03
46-47
Политическая система
2
7-9.03
48-49
Государство
2
14-16.03
50-51
Формы государственного устройства
2
30.03-4.04
52-53
Гражданское общество и правовое государство
2
6-11.04
54-55
Демократические выборы
2
13-18.04
56-57
Политические идеологии
2
20-25.04
58-59
Политические партии и партийные системы
2
27.04-2.05
60
Политическая элита и политическое лидерство
1
4.05
61
Политическое сознание
1
11.05
62
Политическое поведение
1
16.05
63
Политический процесс и культура политического участия
1
18.05
64
ПОУ по теме «Политическая сфера»
1
тест
23.05
65
Обобщающая конференция по курсу «Политическое участие»
1
25.05
«Согласовано» Протокол заседания
методического совета
МБОУ ЕСОШ №1
от 22.08.2016г. № 1
______________/Телегина Н.И./
«Согласовано» Заместитель директора по УВР
МБОУ ЕСОШ №1
30.08.2016г.
______________/Терещенко О.Ю./
9
