Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Новобелоярская средняя школа
Рассмотрено на заседании МО Гуманитарного цикла
Протокол №1от 2016г.
Рук. МО Елисеев В.В.
Согласовано
Заместитель директора по УР_________Ирюкова Е.В.
Утверждаю
Директор школы
________Жеглова С.Г.
Рабочая программа
по обществознанию
Класс: 7
Уровень: базовый
Количество часов: 1 час в неделю, всего 35 часов
Срок реализации программы: 1 год
Рабочая программа составлена на основе материаловФГОС(основное общее образование)программы по обществознанию :5-9 классов, примерной программы основного общего образования по обществознанию, программы. Обществознание 5-9 (авторы:Л.А.Боголюбов,Л.Ф.Иванова,А.И.Матвеева .). - М.: Просвещение, 2011г.
Учебник: «Обществознание 7 кл» Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. «Просвещение» 2015.
ФИО преподавателя: Елисеев Виктор Васильевич
2016-2017 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по обществознанию разработана на основе следующих нормативных документов:
1.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. №1897 – [link] Обществознание: 8—11 классы: программное средство учебного назначения на основе мультимедиа. – М 2004.
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Новобелоярская средняя школа
Рассмотрено на заседании МО Гуманитарного цикла
Протокол №1от 2016г.
Рук. МО Елисеев В.В.
Согласовано
Заместитель директора по УР_________Ирюкова Е.В.
Утверждаю
Директор школы
_________Жеглова С.Г.
Календарно-тематическое планирование
по обществознанию
Класс: 7
Уровень: базовый
Количество часов: 1 час в неделю, всего 35 часов
Рабочая программа составлена на основе материаловФГОС(основное общее образование)программы по обществознанию :5-9 классов, примерной программы основного общего образования по обществознанию, программы. Обществознание 5-9 (авторы:Л.А.Боголюбов,Л.Ф.Иванова,А.И.Матвеева .). - М.: Просвещение, 2011г.
Учебник: «Обществознание 7 кл» Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. «Просвещение» 2015.
ФИО преподавателя: Елисеев Виктор Васильевич
2016-2017 учебный год
Календарно-тематическое планирование по обществознанию для 7 класса.
п/п Разделы, главы, темы уроков
Формируемые УУД
Кол-во
часов
Дата
проведения
Материально-техническое обеспечение урока
предметные
метапредметные
личностные
1.
Введение. Курс обществознания:особенности и формы работы
Формирование устойчивого познавательного интереса
Участвовать в обсуждении вопроса о том, для чего нужно знать предмет
Воспитание гражданственности, интереса к предмету «обществознание»
1
введение
РАЗДЕЛ 1. Человек и закон ( 15 часов)
2
Что значит жить по правилам
относительно целостное представление об обществе и о человеке
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
1
§1 подготовить пословицы и поговорки по теме,ПРТ, презентация
3-4
Понятие прав, свобод и обязанностей граждан.
понимание побудительной роли мотивов в деятельности человека, места ценностей
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
2
§2, вопросы к нему, сделать подборку статей из газетных материалов по теме. ПРТ, презентация
5-6
Почему важно соблюдать законы?
знания, умения и ценностные установки, необходимые для сознательного выполнения старшими подростками основных социальных ролей в пределах своей дееспособности
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
2
§3, вопросы к нему. ПРТ, презентация
7-8
Защита Отечества
приверженность гуманистическим и демократическим ценностям, патриотизму и гражданственности
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
2
§4. ПРТ, презентация Нарисовать картинки по теме, создать презентации, подготовить сообщение.
9
Что такое дисциплина?
знание основных нравственных и правовых понятий, норм и правил, понимание их роли
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
1
§5. привести примеры из литературных произведений. ПРТ, презентация
10
Виновен- отвечай.
знание основных нравственных и правовых понятий, норм и правил, понимание их роли
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
1
§6.Сделать подборку из газетных статей. ПРТ, презентация
11
Кто стоит на страже закона?
знание основных нравственных и правовых понятий, норм и правил, понимание их роли как решающих регуляторов общественной жизни, умение применять эти нормы и правила
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания; адекватно понимать причины успешности/неуспешности учебной деятельности.
1
§7. Составить словарик темы. ПРТ, презентация
12.
Практикум по теме: Регулирование поведения человека в обществе
обобщить и систематизировать знания по теме,
знание основных понятий
способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;
готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;
умение работать с тестовым материалом
научить определять для себя значимые личностные ценности;
формировать умение проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.
выполнять в повседневной жизни этические нормы.
1
ПРТ, тест
РАЗДЕЛ 2. Человек и экономика ( 15 часов)
13-14
Экономика и ее основные участники
понимание значения трудовой деятельности для личности и для общества, знание особенностей труда как одного из основных видов деятельности человека; основных требований трудовой этики в современном обществе
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания; адекватно понимать причины успешности/неуспешности учебной деятельности.
2
§8 Творческие задания по теме ( рисунки, эссе, презентации) ПРТ, презентация
15
Мастерство работника
понимание побудительной роли мотивов в деятельности человека, места ценностей
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания;
1
§9подобрать пословицы и поговорки о труде.
16-17
Производство, затраты,выручка, прибыль
понимание значения трудовой деятельности для личности и для общества, знание особенностей труда как одного из основных видов деятельности человека; основных требований трудовой этики в современном обществе
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания;
2
§10, вопросы к нему ПРТ, презентация
18-19
Виды и формы бизнеса
понимание значения трудовой деятельности для личности и для общества, знание особенностей труда как одного из основных видов деятельности человека; основных требований трудовой этики в современном обществе
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания;
2
§11, вопр ПРТ, презентация осы к нему
20
Обмен, торговля,реклама.
понимание значения трудовой деятельности для личности и для общества, знание особенностей труда как одного из основных видов деятельности человека; основных требований трудовой этики в современном обществе
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания;
1
§12. ПРТ, презентация
придумать и представить рекламу своего товара.
21
Деньги и их функции
понимание побудительной роли мотивов в деятельности человека, места ценностей
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания;
1
§13 вопросы к нему. ПРТ, презентация
22-23
Экономика семьи
относительно целостное представление об обществе и о человеке
знания, умения и ценностные установки
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания;
2
§14, составить семейный бюджет ПРТ, презентация на месяц.
24-25
Практикум по главе 2. Человек в экономических отношениях.
обобщить и систематизировать знания по теме,
знание основных понятий
способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;
готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;
умение работать с тестовым материалом
научить определять для себя значимые личностные ценности;
формировать умение проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.
выполнять в повседневной жизни этические нормы.
2
Карточки с заданиями
ТЕМА3. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА. (3часа)
26
Человек — часть природы
знание основных нравственных и правовых понятий, норм и правил, понимание их роли
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
1
§15,ПРТ
27
Охранять природу — значит охранять жизнь
знание основных нравственных и правовых понятий, норм и правил, понимание их роли
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
1
§16, ПРТ, презентация
28
29-30
Закон на страже природы
Практикум по главе 3.Человек и природа.
обобщить и систематизировать знания по теме,
знание основных понятий
способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;
готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;
умение работать с тестовым материалом
научить определять для себя значимые личностные ценности;
формировать умение проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.
выполнять в повседневной жизни этические нормы.
1
2
§17ПРТ, презентация
31
Главный закон страны- Конституция РФ
знание основных нравственных и правовых понятий, норм и правил, понимание их роли
умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность,
умение выполнять познавательные и практические задания
сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому учебному материалу; выражать положительное отношение к процессу познания
1
Тетрадь
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ (1час)
32-35
Человек и закон. Человек и экономика.
Человек и природа.
Контрольные уроки.
обобщить и систематизировать знания по теме,
знание основных понятий
способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;
готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;
умение работать с тестами.
научить определять для себя значимые личностные ценности;
формировать умение проявлять такие качества характера, как тактичность, культура общения.
выполнять в повседневной жизни этические нормы.
Тетрадь, карточки.
Лист корректировки рабочей программы
п/п Название раздела, темы
Дата проведения по плану
Причина корректировки
Корректирующие мероприятия
Реквизиты документа, которым закреплено изменение
Дата проведения по факту
18
