Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Чикская средняя общеобразовательная школа №7
Коченёвского района Новосибирской области
«Рассмотрено «Согласовано» «Утверждено»
Руководитель ШМО зам. директора по УВР И.О. Директора МКОУ
Яковлева Е.И../ ______ Ващенко И.В./ ______ Чикская СОШ №7
Протокол №___ от «__» _______20___г. Попова Н.Д./ _______
«__» ______20___г. «__»________20___г.
Рабочая программа
к элективному курсу «Конституционное право»
в 9 классе
Учитель истории и обществознания:
Чиркова Любовь Александровна
2016 – 2017 учебный год
Пояснительная записка.
Элективный курс «Конституционное право» составлен на основании следующих нормативно-правовых документов:
-Федеральный закон РФ от 20.12.2012 №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
-Приказ МО от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования».
-Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 г. № 38 ««О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального и общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253
-Приказ МО и науки РФ от 09.03.2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного планов для общеобразовательных учебных учреждений РФ, реализующих программы общего образования».
-Приказ МО и науки РФ от 30.08.11 №889 «О внесении изменений в федеральный базисный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом МО от 09.03.2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»
-Приказ МО и науки РФ от 01.02.2012 №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом МО от 09.03.2004 №1312»
-Приказ МО, науки и инновационной политики Новосибирской области от 20.07.2016 №1868 «Об утверждении регионального базисного учебного планов для государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих программы основного общего и среднего общего образования, расположенных в Новосибирской области на 2016-2017 учебный год.
-«Санитарно - эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» Сан ПиН 2.4.2.2821-10 утверждённых главным санитарным врачом РФ от 29.12.2010 №189, зарегистрированных в Минюсте РФ 03.032011 № 19993
-Учебный план МКОУ Чикская СОШ №7 на 2016-2017 учебный год, утверждённый на Педагогическом совете от 31.08.2016(протокол №1)
- Приказ № 41 МКОУ Чикская СОШ №7 от21.09.2011 «Об утверждении Положения о рабочей программе педагогов».
Программа элективного курса «Конституционное право» предназначена для учащихся 9 классов и является дополнительным, вспомогательным курсом по отношению к курсу «Обществознание» 9 класса, дополняет и расширяет знания учащихся в сфере права, носит практико-ориентировочный характер и способствует формированию правовой культуры подростка.
Курс позволяет расширить и углубить знания по конституционному праву, утвердить в сознании учащихся гражданские, патриотические, правовые и общечеловеческие ценности, взгляды и убеждения. Содержание курса раскрывает историю появления и развития конституции, знакомит с основами конституционного строя, правами и свободами человека и гражданина, структурой государственного устройства, формирует представление о федерализме, о законодательной, исполнительной и судебной власти, местном самоуправлении.
Данный элективный образовательный курс рассчитан на 17 часов,1 час в неделю. Рабочая программа предусматривает следующие формы промежуточной аттестации: тестирование, обобщающие уроки. Формы итоговой аттестации: контрольная работа 1 ч.
Цель курса:
- воспитание современного человека, подготовленного к участию в политической жизни страны;
- формирование более глубокого представления о конституционном устройстве Российской Федерации;
- выработка умения работать с юридическими документами,
- воспитание гражданского правосознания.
Задачи курса:
развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей, оказание влияния на выбор учеником сферы профессиональной деятельности;
воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку; способствовать формированию у учащихся социальных навыков и практических умений в осуществлении своих прав, как граждан демократического общества;
освоение системы знаний о государственной власти Российской Федерации, специфике функционирования органов власти субъектов РФ, системе их взаимодействия с центральными органами государственной власти России, порядок разграничения полномочий центральных органов государственной власти и органов власти субъектов РФ, народе Российской Федерации как носителе суверенитета и единственном источнике власти, которую он осуществляет как непосредственно, так и через органы государственной власти и органы местного самоуправления; о выборах и референдуме, как высшем непосредственном выражении власти народа;
овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; навыков работы с государственными документами; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе;
формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений; ответственному действию в сфере отношений, регулируемых государственным правом
Требования к знаниям и умениям учащихся.
знать:
- Основы Конституционного строя РФ;
- принципы формирования и полномочия высших государственных органов РФ;
- права и обязанности граждан РФ;
- основы государственного устройства РФ.
уметь:
- самостоятельно работать с юридическими документами;
- анализировать правовые документы;
- выделять их основные положения;
- аргументировать свой ответ;
- вести дискуссию.
Занятия проводятся в форме:
- лекция с элементами беседы;
- деловая игра;
- практикум;
- комбинированный;
- обобщающий.
Система контроля подразумевает диагностику эффективности организации учебной деятельности и основывается на выполнении учащимся самостоятельной работы. В течение учебного курса учащийся должен выполнить задание по каждому из 4 разделов и получить отметку.
Используются следующие виды контроля:
- текущий (устный, письменный опрос);
- итоговый (написание тестов, решение тематических задач).
Тематический план элективного курса «Конституционное право»
Тема Количество часов
Конституционное развитие России. Конституция РФ
4
1
Введение в Конституционное право
1
2
Конституция РФ – основной закон государства
1
3
Конституционное развитие России. Основные этапы развития Конституции России.
1
4
Основы конституционного строя Российской Федерации
1
Основы правового статуса личности. Гражданство РФ
2
5
Основы правового положения личности.
1
6
Гражданство Российской Федерации
1
Форма государства. Государственное устройство России
2
7
Федерация как форма государственного устройства
1
8
Государственное устройство России.
1
Конституционная система власти в Российской Федерации.
8
9
Механизм государственной власти в РФ. Президент РФ.
1
10-11
Федеральное Собрание – парламент РФ, его палаты. Законодательный процесс в Федеральном Собрании РФ.
2
12
Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации
1
13
Конституционно-правовые основы организации судебной власти в РФ
1
14
Конституционные основы государственной власти субъектов РФ
1
14-15
Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
2
16
Итоговое занятие
1
17
ИТОГО
17
Содержание программы
Раздел 1 Конституционное развитие России. Конституция РФ- 4 ч.
Тема 1. Введение в Конституционное право-1 ч.
Понятие конституционного права как правовой отрасли. Предмет конституционного права. Конституционно - правовые отношения. Место конституционного права РФ в системе российского права. Источники российского конституционного права.
Тема 2. Конституция РФ – основной закон государства – 1 ч.
Понятие конституции. Особенности структуры и содержания Конституции РФ 1993 г. Юридические свойства Конституции Российской Федерации. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации и принятия конституционных поправок.
Тема 3. Конституционное развитие России. Основные этапы развития Конституции России -1 ч.
Классификация конституций. Этапы конституционного развития России. Разработка и принятие действующей Конституции РФ. Конституционная реформа. Проекты Конституции РФ (1990-1993 гг.).
Тема 4. Основы конституционного строя Российской Федерации – 1ч.
Понятие конституционного строя и его основ. Основные черты конституционного строя РФ. Человек, его права и свободы - высшая ценность. Демократическое государство. Суверенитет народа. Государственный суверенитет. Федеративное государство. Республиканская форма правления. Правовое государство. Социальное государство. Светское государство. Осуществление государственной власти и разделение властей. Экономические основы конституционного строя. Идеологическое и политическое многообразие. Разграничение государственной власти и местного самоуправления. Власть в Российской Федерации: содержание и формы проявления. Конституционные характеристики российского государства. Конституционно-правовые основы политического плюрализма и статуса общественных объединений в РФ.
Раздел 2 Основы правового статуса личности. Гражданство РФ-2 ч.
Тема 5. Основы правового положения личности – 1 ч.
Правовой статус человека и гражданина в РФ. Понятие и система конституционных прав, свобод и обязанностей личности. Личные права и свободы. Политические права и свободы. Экономические, социальные и культурные права и свободы. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина. Проблемы обеспечения свободы личности, гарантий и защиты основных прав и свобод человека и гражданина в РФ. Уполномоченный по правам человека в РФ.
Тема 6. Гражданство Российской Федерации – 1 ч.
Принципы гражданства РФ. Способы и порядок приобретения гражданства РФ. Способы и порядок прекращения гражданства РФ. Гражданство детей. Органы и должностные лица, ведающие делами гражданства. Конституционно-правовой статус иностранцев и лиц без гражданства в РФ.
Раздел 3 Форма государства. Государственное устройство России – 2 ч.
Тема 7. Федерация как форма государственного устройства- 1 ч.
Понятия и элементы формы государства. Этапы федеративного развития России. Понятие федерации как формы устройства государства.
Тема 6. Государственное устройство России – 1ч.
Конституционно-правовые характеристики и особенности России как федеративного государства. Виды и правовой статус субъектов Российской Федерации. Компетенция РФ и ее субъектов. Формы взаимодействия РФ и ее субъектов и обеспечение сочетания общегосударственных и региональных интересов в Российской Федерации. Федеральные округа и их роль в государственном строительстве России. Конституционно-правовые основы защиты интересов малочисленных народов, национальных меньшинств и национально-культурного строительства в РФ.
Раздел 4 Конституционная система власти в Российской Федерации -8 ч.
Тема 7. Механизм государственной власти в РФ. Президент РФ– 1 ч.
Понятие, признаки и виды органов государственной власти. Природа института Президента РФ. Место Президента РФ в системе органов государственной власти РФ. Конституционно-правовой статус Президента РФ. Полномочия Президента РФ. Акты Президента РФ. Основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ.
Тема 8. Федеральное Собрание – парламент РФ, его палаты. Законодательный процесс в Федеральном Собрании РФ.– 2 ч.
Конституционно-правовой статус Федерального Собрания РФ. Двухпалатная структура Федерального Собрания РФ. Компетенция Совета Федерации. Компетенция Государственной Думы. Законодательный процесс в Федеральном Собрании.
Тема 9. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации– 1 ч.
Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти РФ. Конституционные основы статуса Правительства РФ. Основные сферы компетенции и деятельности Правительства РФ.
Тема 10. Конституционно-правовые основы организации судебной власти в РФ – 1 ч.
Судебная система РФ. Роль Конституционного Суда РФ: порядок образования, структура и компетенция. Статус судьи Конституционного Суда РФ. Компетенция Конституционного Суда РФ.
Тема 11. Конституционные основы государственной власти субъектов РФ Федерации – 1 ч.
Органы государственной власти субъектов РФ: виды, общая характеристика. Органы законодательной власти субъектов РФ. Органы исполнительной власти субъектов РФ. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ.
Тема 12. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации– 2 ч.
Местное самоуправление в РФ: назначение и основные функции. Система местного самоуправления в РФ. Предметы ведения местного самоуправления. Гарантии и ответственность местного самоуправления.
Тема 13. Итоговое повторение и обобщение.
Учебно-тематический план
пп/п
Тема
Кол-во
час
Основные понятия и
термины
Формы занятий
Формы и методы работы
Дом. задание
Дата
проведения
1
1
Введение в Конституционное право
1
1
Конституционное право, правовые отрасли
Урок -лекция
Составление конспекта
ЗЗаписи в тетр.
22
Конституция РФ – основной закон государства
11
Конституция
Комбинированный
Составление конспекта
33
Конституционное развитие России. Основные этапы развития Конституции России
11
Конституционная реформа
Урок -практикум
Работа в группах, работа с правовыми источниками, составление таблицы.
44
Основы конституционного строя Российской Федерации
11
Суверенитет народа. Государственный суверенитет. Федеративное государство. Республиканская форма правления. Правовое государство. Социальное государство. Светское государство.
Урок -практикум
Работа в группах, работа с правовыми источниками
Конституция с.4
55
Основы правового положения личности.
11
Правовой статус
Комбинированный
Работа в группах, составление конспекта, коллажа
Конституция с.6-8
66
Гражданство Российской Федерации
11
Гражданство
Комбинированный
Работа в группах, составление конспекта
Конституция с.8-13. Записи в тетр.
77
Федерация как форма государственного устройства
11
Формы государства, федерация
Комбинированный
Работа с правовыми источниками, составление конспекта, коллажа
Записи в тетр.
88
Государственное устройство России
11
Федерация
Комбинированный
Работа с правовыми источниками, составление конспекта, коллажа
Конституция с.13-17
99
Механизм государственной власти в РФ. Президент РФ
11
Президент
Урок - практикум
Работа в группах, работа с правовыми источниками
Конституция с.18-20
110-11
Федеральное Собрание – парламент РФ, его палаты. Законодательный процесс в Федеральном Собрании РФ
12
Конституционно-правовой статус, законодательный процесс
Урок - деловая игра
Работа в группах, работа с правовыми источниками
Конституция с.21-24
112
Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Правительство Российской Федерации
11
Правительство
Комбинированный
Составление конспекта изучаемого материала, коллажа
Конституция с.25-26
113
Конституционно-правовые основы организации судебной власти в РФ
11
Судебная система
Комбинированный
Составление конспекта, работа с нормативно-правовыми источниками
Конституция с.27-28
114
Конституционные основы государственной власти субъектов РФ Федерации
11
Субъекты РФ
Урок –деловая игра
Работа в группах, работа с правовыми источниками
Записи в тетр.
115-16
Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
12
Местное самоуправление
Урок – практикум с применением метода мозаики
Работа в группах, составление, коллажа, таблицы.
Конституция с.29-30
117
Итоговое занятие
11
Обобщающий
Беседа по изученному материалу, ответ на тестовые вопросы, решение ситуационных задач.
Учебно-методическое обеспечение
Конституция РФ М., Дрофа. 2008
Федеральный Конституционный закон РФ от 17.12.97 «О Правительстве РФ»// Российская газета 06.03.07.РФ»
Федеральный закон Российской Федерации от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"
Федеральный закон от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ "О выборах Президента Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)
Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. «О Конституционном Суде Российской Федерации» (с изменениями от 8 февраля, 15 декабря 2001 г., 7 июня 2004 г., 5 апреля 2005 г., 5 февраля 2007 г., 2 июня 2009 г.)
Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31.05.2002 № 62-ФЗ (принят ГД ФС РФ 19.04.2002) (действующая редакция)
Закон РФ от 06.10.1999. «Об общих принципах организации законодательных и исполнительных органов государственной власти субъектов
Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г. // Ведомости СНД РСФСР и ВС РСФСР. 1991. № 52. Ст. 1865.
С. А. Морозова Методика преподавания права в школе. 2-е изд. - М.: «Новый учебник», 2004г.
Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. М., 1998.
Е.А. Певцова Теория и методика преподавания права 2-е изд. - М.: Педагогическое сообщество России. 2001.
Диагностический материал к текущему контролю
Раздел 1 Конституционное развитие России. Конституция РФ
В чём сущность конституционного права как отрасли права?
Назовите основные источники конституционного права.
Поясните такие юридические свойства конституции как верховенство и высшая юридическая сила.
Назовите признаки правового государства.
Что означает социальное государство?
Как вы понимаете государственный суверенитет?
Раздел 2 Основы правового статуса личности. Гражданство РФ
Назовите гарантии основных прав и свобод.
В чем различия между правами человека и правами гражданина?
Что такое «единое гражданство РФ»?
Перечислить основания приобретения и прекращения гражданства.
Что вы понимаете под правом частной собственности?
Опираясь на положения ч.3 ст.56 Конституции РФ, перечислите те права человека и гражданина, которые не могут быть ограничены даже в условиях чрезвычайного положения страны
Раздел 3 Форма государства. Государственное устройство России
Какие формы государства вам известны?
Признаки федерации.
Назови виды субъектов Российской Федерации.
На каких принципах строится Российский федерализм?
Что такое унитарное государство, каковы его признаки?
Раздел 4 Конституционная система власти в Российской Федерации
Перечислите полномочия президента РФ в сфере исполнительной власти, в сфере законодательной власти и в сфере судебной власти. К какой ветви власти относится президент РФ? К какому виду республики можно отнести РФ, президентской, парламентской или смешанной?
Совет Федерации принимает или одобряет законопроекты?
Может ли парламентарий состоять в органах управления коммерческой организации? Вправе ли он иметь акции или доли в уставном капитале коммерческой организации и получать от них доходы? Возможно ли совмещение депутатской деятельности с работой доцента, ректора?
Каким образом формируется правительство РФ?
Кем назначаются судьи всех федеральных судов, кроме высших судов РФ?
Диагностический материал к итоговому контролю.
Вариант – 1
1. Высшим и непосредственным выражением власти народа является
а) Президент Российской Федерации;
б) Государственная Дума Российской Федерации;
в) референдум, свободные выборы;
г) нет правильного ответа.
2. Согласно Конституции высшим органом законодательной власти в нашей стране является:
а) Правительство Российской Федерации;
б) Федеральное Собрание Российской Федерации;
в) Конституционный Суд Российской Федерации;
г) Президент Российской Федерации.
3. К задачам Правительства Российской Федерации относятся:
а) забота о финансах страны;
б) утверждение указов Президента РФ о введении чрезвычайного и военного положения;
в) назначение и отстранение от должности председателя Центрального банка РФ;
г) утверждение законов Российской Федерации.
4. Кто является Верховным Главнокомандующим вооруженных сил РФ?
а) министр обороны;
б) начальник Генерального штаба;
в) Президент РФ;
г) Председатель Государственной Думы Российской Федерации.
5. Органы местного самоуправления
а) входят в систему органов государственной власти Российской Федерации;
б) входят в систему органов государственной власти Удмуртской Республики;
в) самостоятельны;
г) нет правильного ответа.
6. Отлагательное вето, т.е. право вернуть принятый Федеральным Собранием закон для повторного рассмотрения, принадлежит:
а) Президенту РФ;
б) премьер – министру РФ;
в) Генеральному прокурору РФ;
г) председателю Конституционного Суда РФ.
7. Конституционный Суд РФ является высшим судебным органом России:
а) по разрешению экономических вопросов;
б) по разрешению дел о соответствии федеральных законов Конституции РФ;
в) по гражданским, уголовным, административным и иным делам, попадающим в сферу общей юрисдикции;
г) нет правильного ответа
8. Статус республики определяется Конституцией Российской Федерации и
а) уставом республики;
б) конституцией республики;
в) федеральным законом;
г) нет правильного ответа.
9. Выборы Президента РФ назначает:
а) Совет Федерации;
б) Государственная дума;
в) Центральная избирательная комиссия;
г) Конституционное Собрание РФ.
10. Реши задачу:
Президент РФ на основании решений государственных органов ряда субъектов РФ своим указом включил в ст. 65 Конституции РФ новые наименования республик: Ингушетия вместо Ингушская Республика, Северная Осетия – Алания вместо Республика Северная Осетия, Калмыкия вместо Республика Калмыкия – Хальмг Тангч и Чувашская Республика – Чувашия вместо Чувашская Республика – Чаваш Республика. Вопрос: вправе ли Президент РФ вносить изменения в Конституцию РФ? Если да, то на каком правовом основании?
Вариант – 2
1. Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности
а) с 21 года;
б) с 14 лет;
в) с 18 лет;
г) нет правильного ответа.
2. Слово «Конституция» образовано от латинского constitution, что означает:
а) согласие
б) система взглядов
в) установление, устройство
г) правила
3.Органы местного самоуправления в РФ:
а) решают вопросы местного значения;
б) решают вопросы федерального бюджета;
в) принимают местные законы;
г) организуют проведение Референдума.
4.Гражданство России является:
а) единым;
б) двойным;
в) равным, независимо от оснований приобретения;
г) международным.
5.К признакам РФ как правового государства можно отнести:
а) независимость суда;
б) независимость Парламента;
в) независимость Правительства;
г) независимость Президента.
6.Право законодательной инициативы принадлежит:
а) Президенту РФ;
б) Уполномоченному по правам человека в РФ;
в) народу, численностью 50 тыс. человек;
г) Все ответы правильные.
7. Конституцищнный Суд РФ состоит из:
а) 19 судей;
б) 13 судей;
в) 25 судей;
г) 89 судей.
8.Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин РФ, достигший:
а) 18 лет;
б) 21 год;
в) 25 лет;
г) 35 лет.
9. Выборы президента РФ назначает:
а) Совет Федерации
б) Государственная Дума
в) Центральная избирательная комиссия
г) Конституционное Собрание РФ
10. Реши задачу:
В. Петров родился в августе 2002 г. На территории Польши. Его мать- гражданка РФ, отец- лицо без гражданства. Вопрос: Какое гражданство приобретёт В. Петров и по какому основанию?
