Сценарий выступления школьной агитбригады по основам избирательного законодательства.
Рябенко Светлана Викторовна,
учитель истории и обществознания МКОУ Митрофановская СОШ Кантемировского муниципального района Воронежской области .
Приветствие.
Капитан. Вас приветствует команда
Вместе «Креатив»
Чтец 1. Мы все разные , но такие смелые,
Мы все разные как небо и земля.
И пускай ещё немного сделали ,
Но мы новый парус корабля.
Чтец 2.Мы все разные, но такие смелые
Строим новый мир и вперёд глядим.
И пускай ещё немного сделали,
Но мы сделаем! Мы ведь
Вместе: « Креатив»
Вместе «Креатив» –
Чтец 3 Мы не серая масса,
Вместе «Креатив» –
Чтец 4. Это творчества сила.
Вместе «Креатив» – мы ребята из жизни.
Чтец 5«Креатив» - звучит красиво.
Чтец 1. Строить будущее готовы,
Хотя знаем , что это сложно.
Мы изменим жизнь к лучшему,
Мы уверены, мы это сможем!
Чтец 2. Мы достойны подвигов прадедов,
Зря нас считают другими.
Нам с тобою творить историю!
Россия сильна молодыми!
Чтец 3.Мы ждём с нетерпеньем, когда нам доверят
На выборах тоже свой голос отдать.
За жизнь в процветающей, крепкой России
Ответственно будем голосовать!
Чтец 4. Незаурядные, энергичные, молодые!
Своё будущее мы строим сами!
Мы – поколение новой России!
Вместе: Мы - « Креатив»! И выбор - за нами!
(песня «Кто , если не мы?» исп. М Кожевникова)
Посмотри вокруг себя – ты не один,
И твой голос среди нас громко звучит.
Жить в стране великой нам или же нет
Мы лишь сможем дать ответ.
Равнодушных больше нет – время пришло.
На какой ты стороне- добро или зло?
Выбор свой мы сделали, и нас не свернуть,
И у нас один лишь путь.
Кто если не я, если не ты
Сделает первый шаг для своей страны.
Кто если не мы решим сейчас.
Россия – это мы ! Мы выбираем жизнь!
Домашнее задание.
Тема: Голосование в помещении для голосования.
Действующие лица:
- 2 члена участковой избирательной комиссии (УИК).
- Избиратели ( студент, впервые голосующий избиратель, бабушка)
- Наблюдатель
Место действия: избирательный участок.
Оборудование и реквизит: презентация, музыкальный сопровождение, стол для членов УИК, таблички для членов УИК и наблюдателя, кабина для голосования, урна для голосования в помещении, «стенд с портретами кандидатов» , флаг России, элементы костюмов, «бюллетени», «паспорта».
Сцена 1. Открытие избирательного участка.
(На фоне торжественной музыки)
Чтец .День сентябрьский. Выходной.
А взрослые идут гурьбой.
Идут граждане сознательные на участки избирательные.
Знают все: и млад, и стар, что день выборов настал.
(на мелодию песни « Мой номер 225»)
Члены УИК. Участок 10/25 готовится голосовать.
Вот опечатываем урну.
На ящиках тоже печать.
Участок 10/25 электорат готов принять.
Готовы списки, бюллетени
В 8. 00 уж начинать.
Член УИК 8.00ч.- избирательный участок 10/25 открыт.
( песня « Буратино» из к- ф « Приключения Буратино» )
Члены УИК. Кто на участок к нам идёт?
И паспорт бережно несёт.
Студент, рабочий иль поэт.
На выборах главнее нет.
Кого члены УИК так ждут?
Скажите как его зовут?
Из- би – ра –тель!
Сцена 2. Студент забыл паспорт
( на мотив песни И. Корнелюка «Билет на балет»)
Члены УИК. Участок звал, он манил,
Он сделать выбор решил.
Вот и долгожданный день настал.
(Вбегает студент)
Студент Мчался сюда чуть живой
Но сразу голос чужой
Вежливо , негромко мне сказал:
Член УИК Добрый день, ваш документ.
Студент Минуточку, один момент. Вот студента билет.
Член УИК Нужен паспорт!
Студент Его нет.
Член УИК 2 : Студенческий билет документом, удостоверяющим личность ,не является. Выдавать вам бюллетень запрещается.
Студент (на мотив песни И. Корнелюка « Так и надо»)
«Нужен паспорт»,- мне говорят.
Отказали- сам виноват.
Законы не изучал, паспорт с собою не взял,
И голос свой потерял.
Так и надо –недоглядел,
Так и надо –я не у дел.
Здесь голосует один, и выбирает другой.
А я как будто чужой, чужой, чужой.
Члены УИК.: Избиратель, постой,, подожди!
Ты за паспортом срочно иди.
У тебя время есть впереди
Ровно до 20.
(Студент быстро уходит)
Член УИК ( в зал) Он убежал, но обещал вернуться.
Сцена 3. Голосование впервые голосующего избирателя.
Впервые голосующий избиратель( на мотив песни «Районы, кварталы»)
В сентябре в воскресный день я на выборы иду,
Голос свой родной стране отдать желаю и могу.
Ярко- жёлтые очки, два сердечка на брелке,
Развесёлые зрачки, паспорт у меня в руке.
Районы, кварталы, родные массивы,
Голосовать я иду красиво.
(Подаёт паспорт члену УИК, расписывается в избирательном списке )
Член УИК: Быть избирателем почётно и ответственно,
Голосующих впервые мы рады приветствовать.
Уверены выбор ты сделаешь сознательно,
Поздравляем, сегодня ты стал избирателем.
(подаёт паспорт, бюллетень , вручает подарок)
(песня «Районы, кварталы»)
Впервые голосующий избиратель ( на мотив песни «Районы, кварталы»)
В будущем всё будет « класс»,
Верю, сбудутся мечты. ( входит в кабинку)
Голосую первый раз
Как все, с восемнадцати.(подходит к урне и опускает бюллетень)
Поздравления. Цветы, пакет с подарками в руке.
Исполнив свой гражданский долг
Я шагаю налегке.
Районы, кварталы, родные массивы,
Выбор мной сделан, я иду счастливый.(Уходит)
Сцена 4. Попытка проголосовать за другого ибирателя.
Избиратель- студент.: Я вернулся. Вот мой паспорт.
(Получает бюллетень. Но тут же протягивает чужой паспорт)
( на мотив песни А. Рыбникова « Веришь или нет?)
Моя бабушка болеет, и прийти сюда не может,
Поручила мне бабуля за неё голосовать.
Я не мог отказать.
Члены УИК: Вам, конечно же , мы верим,
Жаль, что бабушка болеет.
Но голосует каждый лично.
Того требует закон,
Федеральный закон.
Но если бабушка желает,
Может голосовать и дома,
Надо только заявленье
Нам в комиссию подать,
И мы приедем домой.
Член УИК. Устное заявление можно подать лично или через кого-то только до 14.00ч.
( студент огорчённый уходит)
Наблюдатель. ( на мотив песни « Я кукарача»)
Я наблюдатель, я наблюдатель ,
Всё ли законно, я слежу.
И , если будут вдруг нарушенья,
Их сразу зафиксирую.
Я наблюдатель, я наблюдатель,
И вам меня не провести.
Быть на участке разрешено мне
И до и после 20.
Сцена 5. Голосование бабушки.
( на мотив песни Верки Сердючки «Я не поняла»)
Бабушка: Я из тех, кому давно уж за 30,
И мечтает уже внучка о принце
Сюда давненько ходила,
Всё давно позабыла,
Что, как делать, милочка. подскажите.
Член УИК: Паспорт предъявляете, бюллетень получаете.
В кабинку одна проходите.
В бюллетене фамилию кандидата находите.
Напротив галочку отмечаете.
Бюллетень в урну опускаете.
Бабушка: ( читает бюллетень, рассматривает портреты кандидатов)
А за кого ж голосовать?
( на мотив песни « Помоги мне» из к- ф « Бриллиантовая рука»)
( К членам УИК) Помоги мне, помоги мне,
Где поставить значок ,подскажи .
Никого я из них не знаю,
Кто же лучше из них мне скажи.
Члены УИК: ( на мотив песни А. Барыкина« Программа телепередач)
Нет, нет, нет, нет, это невозможно,
Нет, нет, нет, нет, только не сейчас.
Вам выбирать самим только нужно,
Никто не может Вам подсказать.
( Бабушка голосует и уходит)
Наблюдатель.
За всем внимательно слежу,
Всем и каждому скажу:
Все голосуют по закону,
нарушений не нахожу.
Председатель УИК: 20.00ч. Избирателей , желающих проголосовать на участке, нет.
Избирательный участок 10/ 25 закрывается.
Финальная сцена.
(Выходит вся команда)
Чтец 1. Для гражданина. семьи и страны
Выборы очень нужны и важны.
Чтец 2. Судьба государства доверена нам.
Выбор свой сделать должен ты сам!
Чтец 3. Так будь же активен, отбрось свою лень!
Вместе В наших руках страны завтрашний день!
(Песня « Кто , если не мы?»)
Мы с тобой так молоды , нам и решать ,
Строить жизнь по- новому и созидать.
Впереди история целой страны.
Я хочу счастливым быть , а ты?
В новом тысячелетии будем мы воплощать
Всё о чём мечтаем мы или будем мечтать.
Выше счастья Родины истины нет.
Мы готовы дать ответ!
Кто если не я, если не ты
Сделает первый шаг для своей страны.
Кто если не мы решим сейчас.
Россия – это мы ! Мы выбираем жизнь!
Кто если не мы?
