Кадушина Вера Юрьевна,
преподаватель – организатор ОБЖ,
учитель обществознания и музыки
МКОУ «Староуткинская СОШ №13»
Критерии оценки уровня в подготовке обучающихся по предмету Обществознание
Письменная работа
Отметка «5». Учащийся выполнил письменное задание (ситуационную задачу) и обосновал свои действия, грамотно применив соответствующие умения и теоретические знания в конкретной чрезвычайной ситуации.
Отметка «4». Учащийся выполнил письменное задание (ситуационную задачу), но допустил незначительные ошибки или некоторые неточности при объяснении или обосновании своих действий.
Отметка «3». Учащийся в основном справился с заданием, но не смог объяснить или обосновать свои действия.
Отметка «2». Учащийся не смог выполнить задание даже при помощи учителя.
7 класс
Самостоятельная работа по обществознанию
за первое полугодие
1. Как вы считаете, можно ли избежать подростковых проблем?
Аргументируйте свой ответ.
2. Соотнесите виды деятельности с их признаками, выберите правильный вариант ответа
п/п
Вид деятельности
Признаки деятельности
1.
игра
физические и умственные усилия людей, затрачиваемые при создании благ
А
2.
учеба
субъект взаимодействует с субъектом, так как объектом является активный субъект
Б
3.
труд
направленность не на результат, а сам процесс, условный характер многих моментов
В
4.
общение
специально организованная, активная, самостоятельная, познавательная деятельность
Г
3. Составьте словесный психологический портрет (темперамент, характер интеллект, эмоции, чувства) своего сверстника. Хотели бы вы дружить с этим человеком? Почему?
4. Толерантность – терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, идеям, верованиям.
Как часто вы проявляете толерантность по отношению к кому–либо? Приведите примеры.
5. Решите экономическую задачу.
Предприниматель положил свои деньги – 1000 рублей в банк. Через год он забрал их из банка 1050 рублей. Какая ставка банковского процента была установлена банком?
Решение и ответ запишите с комментариями.
7 класс
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
(годовая)
1. Охарактеризуйте конституционные обязанности гражданина Российской Федерации. Какие из них вы уже выполнили?
2. Существуют традиции рукопожатия при встрече знакомых людей, обмена приветствиями. При расставании люди машут друг другу рукой, говорят «пока», «до свидания».
Подумайте, когда и почему зародились эти традиции? Какие ещё традиции в общении знакомых людей вы знаете?
3. Как вы понимаете выражение: «Риск – дело благородное»? Любой риск можно считать оправданным или нет? Приведите примеры.
5. Расширяясь, частное предприятие получило разрешение занять помещение драмтеатра. Одна из политических партий заявила протест, утверждая, что в результате страдают граждане, которым ограничен доступ к культурным ценностям.
Какие сферы общества затрагивает этот конфликт? Аргументируйте свой ответ.
5. Решите чайнворд
1. Общество.
2. Денежный знак.
3. Эмоция, связанная с предвосхищением успеха в чём-либо.
4. Продукт, произведённый для продажи.
5. Сочетание вероятности и последствий наступления неблагоприятных
событий.
6. Отсутствие согласия между двумя или более сторонами.
7. Терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.
