6. Какой из приведённых ниже фактов свидетельствует, что в стране Z установлен демократический политический режим? 7. Какой из приведённых признаков отличает демократическое правовое государство? 8. В государстве Z высшей ценностью являются права и свободы граждан, реализована взаимная ответственность государства и граждан. В политической жизни страны активно участвуют несколько партий, действуют независимые средства массовой информации. Какой политический режим установился в стране Z? 9. В начале 2000-х гг. в стране Z проводилась реформа государственной власти. В 2002 и 2012 гг. социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как Вы считаете, должна ли деятельность правительства контролироваться парламентом?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в таблице. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)В 2002 г. половина опрошенных считали, что деятельность правительства должна в полной мере контролироваться парламентом.
2)В 2002 г. доля тех, кто считал, что деятельность правительства должна в некоторой степени контролироваться парламентом, была меньше доли тех, кто выступал за полный контроль парламента над правительством.
3)В 2012 г. треть опрошенных считали, что деятельность правительства должна в некоторой степени контролироваться парламентом.
4)В обоих опросах наименьшим был процент тех, кто вообще не интересуется политикой.
10. Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)За годы реформы граждане стали меньше интересоваться политикой.
2)Результаты преобразований оказались неоднозначными.
3)Жителей страны Z стала в большей степени удовлетворять работа правительства.
4)В стране Z развиты институты гражданского общества.
5)Реформы, проводимые в стране Z, противоречат принципу разделения властей.
