Планирование внеурочная деятельность Общество и Я

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


[link] .


13

Я живу в России.

1

0

1



Уметь анализировать и высказывать собственную точку зрения о государства, понимать, что такое патриотизм. Отвечать на вопросы.


Роль языка в объединении людей.

Россия- страна в которой живут люди разных вероисповеданий.

Понятия:

Родина,

Российская Федерация,

Государство,

Гимн,


игра



14

Познай себя

1

1

0



Знать о процессе познания человеком самого себя. Понимать что такое Я-концепция. Делать выводы о своих действиях. Отвечать на вопросы.

Как познать себя?

Я-концепция как знание о себе и отношение к себе.

Понятия:

Внутренний мир человека,

Познание





15

Познай себя

1

0

1



Объяснять отличие людей друг от друга. Давать определение понятий. Сравнивать себя с другими людьми.

Положительные и отрицательные черты в человеке. Характер, воля.

Психологические тесты и игры



16

Легко ли стать взрослым

1

0

1



Уметь анализировать. Делать выводы. Отвечать на вопросы. Объяснять отличие человека друг от друга. Давать определение понятий. Сравнивать себя с другими людьми.

Ребенок и взрослый.

Роль специального обучения в формировании личности.

Понятия:

Взросление,

Права,

Обязанности.

Социологический опрос




Мир человеческих отношений


10

3,5

6,5








17

Мир человека и мир его отношений

1

0,5

0,5



Знать о месте человека в системе общественных отношений. Уметь анализировать роль конфликта. Делать выводы о взаимопонимании между людьми.


Человек в системе отношений с другими людьми. Я и другие. Легко ли понять других людей? Конфликт как столкновение разных точек зрения. Учимся уважению.

Понятия:

Человек,Общество,Индивид

Личность,Противоречие,Конфликт,толерантность

Ролевая игра



18

Чего мы хотим

1

1

0



Знать основные о потребностях человека. Уметь анализировать роль потребностей и возможностей в жизни человека. Делать выводы. Отстаивать и обосновывать свою точку зрения.

Потребности людей:

физиологические,

в безопасности,

в принадлежности и любви,

в самоуважении,

в самоактуализации.

Понятия:

Потребности,

Возможности,

Способности,

Самоуважение,

Самоактуализация,

Альтруизм,

эгоцентризм




19

«Хочу» и «нельзя»

1

1

0



Знать о потребностях человека. Уметь анализировать дополнительный материал по теме. Делать выводы. Отвечать на вопросы. Объяснять свою точку зрения.

Потребность в самоуважении и уважении другими. Потребность выразить себя как можно полнее. Мои потребности и возможности.

Понятия:

Потребность,

Самоактуализация.




20

Конфликты – что это такое.

1

0

1



Знать о том, что такое конфликт. Уметь анализировать роль конфликта (положительная и отрицательная). Делать выводы. Объяснять определения понятий. Высказывать собственную точку зрения по вопросам темы. Использовать ранее изученный материал для решения познавательных задач

Что такое конфликт. Конфликт как столкновение разных точек зрения. Компромисс.

Понятия:

Конфликт,

компромисс


Ролевая игра



21

Почему возникают конфликты.

1

0

1



Знать о причинах конфликта. Уметь анализировать влияние конфликта. Делать выводы о возможности избавления от конфликтов.


Причины возникновения конфликтов. Конфликт – положительно или отрицательно.

Ролевая игра



22

Почему возникают конфликты.

1

0,5

0,5



Отвечать на вопросы по теме. Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные о причинах возникновения и роли конфликтов.

Возможно ли избавиться от конфликтов.

Понятия:

Конфликт,

позиция




23

Умеем ли мы разрешать конфликты.


1

0,5

0,5



Знать основные о способах разрешения конфликта. Уметь анализировать конфликтные ситуации. Делать выводы. Отвечать на вопросы. Объяснять определения понятий.

Мое личное пространство. Мои обиды.



Фрагмент видеоролика


24

Умеем ли мы разрешать конфликты.

1

0

1



Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные о способах разрешения конфликтов.

Умение разрешать конфликты.

Понятия:

Конфликт,

компромисс




25

Учимся договариваться

1

0

1



Уметь анализировать способы общения людей. Делать выводы. Отвечать на вопросы. Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные.

Добрососедство.

Почему люди общаются. Регулирует ли общество отношения между людьми.

Понятия:

Добрососедство,

Договор.


Групповой проект



26

Правила на каждый день.

1

0

1



Уметь анализировать правила поведения человека. Делать выводы. Отвечать на вопросы. Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные.

Делать презентацию проделанной работе

Правила старые и новые. Как появляются правила. Уважение другого и взаимопонимание в жизни людей.

Понятия:

Правила,

Обычаи,

Традиции,

Нормы.

Групповой проект на флип-чарте




Единство многообразия



8

2

6








27

Такие разные люди.

1

1

0



Знать основные положения урока о различиях людей и терпимом отношении друг к другу. Делать выводы.


Различия людей. Толерантность и уважение к окружающим.

Понятия:

Общее,

различие,

Общество,

Права,

Обязанности.



Видеоматериал


28

Как организовать общую жизнь

1

0

1



Уметь анализировать способы организации жизни в обществе. Делать выводы о сходстве и различии социальных групп. Отвечать на вопросы. Высказывать собственную точку зрения.

Как организовать общую жизнь. Большие и малые социальные группы.

Понятия:

Культура,

Социальная группа,

Сферы жизни,

Мораль,

Правила.

Групповая рбота



29

От традиции к норме

1

1

0



Знать основные положения о роли традиций в жизни людей. Отвечать на вопросы.

Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные о неэффективность традиций в развивающемся мире.

Традиции и их роль в регулировании жизни людей. Неэффективность традиций в развивающемся мире.

Понятия:

Нормы,

Традиции,

Правила,

порядок




30

Жизнь в новых условиях

1

0

1



Знать основные положения о возникновении норм в обществе. Уметь анализировать жизнь людей в современном обществе. Делать выводы о необходимости создания норм.


Меняется жизнь – меняется человек. Как появляются нормы. Нормотворчество как процесс.

Понятия:

Норма,

Традиции,

Правила.

нормотворчество

Ролевая игра



31

Мир, порядок,

Закон

1

0

1



Знать о роли закона в поддержании мира и порядка. Делать выводы. Высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные.

Мир, порядок, закон. Естественные и условные порядки.

Понятия:

Мир,

Мiръ,

порядок




32

Земля – наш общий дом

1

0

1



Знать какие глобальные проблемы стоят перед человечеством. Делать выводы. Отвечать на вопросы. Объяснять смысл понятий. Высказывать собственную точку зрения или обосновывать уже известные о глобальных проблемах человечества..

Учимся жить, уважая друг друга. Природа наша общая забота. Глобальные процессы: экология, информатизация,

мобильность общества. Международные организации и их роль.

Понятия:

Глобальные проблемы,

ООН,

Совет Европы,

мобильность

Фото-проект

Фотоаппарат, видеокамера, компьютер


33

Земля – наш общий дом

1

0

1



Уметь делать презентацию результатов своей деятельности, работать в группе

Человек разумный. Мир человеческих отношений. Единство и многообразие мира

Фото-проект

Фотоаппарат, видеокамера, компьютер


34

Общество и Я

1

0

1



Знать основные положения курса. Делать выводы о результатах изучения курса.

Уметь делать презентацию результатов своей деятельности



Презентации, интерактивная доска