ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОРКСЭ 4 КЛАСС
Модуль: Основы мировых религиозных культур.
Уроки: 2-3
Цель: способствовать формированию у учащихся понимания вопроса о происхождении жизни на земле согласно древним преданиям.
Задачи: 1 .Познавательные: находить в учебнике достоверную информацию,
представлять информацию в разных формах/рисунок, использование ИКТ/.
2.Определять проблему, выдвигать версии.
3.Создавать устные и письменные тексты, использовать ИКТ, работать в группе.
4.Оценивать целостность мира и многообразия взглядов на него.
2урок: «Библия происхождение жизни на земле»
Ключевые слова и выражения: грехопадение, первородный грех, падший ангел, свобода выбора, «дерево познания добра и зла», «в поте лица».
Виды деятельности: чтение, беседа, просмотр презентации «Древние предания христиан», рисование/детская Библия/.
Оборудование: учебник « Основы духовно-нравственной культуры народов России: основы религиозных культур народов России»
4 класс ,авторы: А.Н.Сахаров, К. А. Кочегаров -М.: ООО- «Русское слово».,
Книга Библия/ можно показать через ИКТ/,
Интерактивная доска, бумага, карандаши.
Ход урока:
Показ Библии. /напомнить о первой книге Ветхий завет, где рассказывается о том как Бог сотворил жизнь на Земле/.
Чтение учебника с. 10-14 и запись ключевых слов и выражений в
рабочей тетради.
3.Показ презентации «Древние предания христиан» ИКТ
4.Творческая работа «Детская Библия»
5.Защита творческой работы/рассказ ученика о происхождении жизни
на Земле согласно Библии/. Защита-2 урока.
2-ой урок по теме «Всемирный потоп и рождение Иисуса Христа»
Ключевые слова: всемирный потоп, ковчег, вавилонская башня,
Десять заповедей, Мессия, Иисус Христос.
Ход урока:
1.Защита проектов «Детская Библия»
2.Чтение учебника с. 14-16 и запись ключевых слов.
3.Показ презентации «Древние предания христиан»
4.Каждый кузнец своего счастья с.16 учебник./учитель просит прокомментировать это высказывание/.
5.Дома.Найти в сказках примеры по высказыванию «Каждый сам кузнец своего счастья»
