Проверочная работа в 11 классе по теме Право

Проверочная работа по теме «Право». 11 класс. Подготовка к ЕГЭ.

1 вариант

1. Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет за­креплённую в Кон­сти­ту­ции Рос­сии сво­бо­ду слова и мысли?

 1) га­ран­тии до­ступ­но­сти и бес­плат­но­сти ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния

2) за­прет при­ну­ди­тель­но­го труда

3) право на сво­бод­ное ис­поль­зо­ва­ние своих спо­соб­но­стей для пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти

4) право сво­бод­но ис­кать, по­лу­чать, пе­ре­да­вать, про­из­во­дить и рас­про­стра­нять ин­фор­ма­цию любым за­кон­ным спо­со­бом

5) за­прет цен­зу­ры

2.Най­ди­те в при­ведённом спис­ке ос­нов­ные кон­сти­ту­ци­он­ные обя­зан­но­сти граж­да­ни­на РФ и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) за­бо­та о па­мят­ни­ках ис­то­рии и куль­ту­ры 2) по­лу­че­ние ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния

3) по­лу­че­ние со­ци­аль­но­го обес­пе­че­ния по воз­рас­ту 4) упла­та за­кон­но уста­нов­лен­ных на­ло­гов и сбо­ров

5) уча­стие в вы­бо­рах в ор­га­ны мест­но­го са­мо­управ­ле­ния

3.Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к груп­пе по­ли­ти­че­ских прав граж­да­ни­на РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) право на до­ступ к любым го­су­дар­ствен­ным долж­но­стям 2) право из­би­рать и быть из­бран­ным

3) право на за­щи­ту чести и доб­ро­го имени 4) право на сво­бо­ду и лич­ную не­при­кос­но­вен­ность

5) право об­ра­щать­ся в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти

4.Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция - свет­ское го­су­дар­ство. Какие из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний рас­кры­ва­ют смысл этого кон­сти­ту­ци­он­но­го прин­ци­па? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны 

1) Ни­ка­кая ре­ли­гия не может уста­нав­ли­вать­ся в ка­че­стве го­су­дар­ствен­ной или обя­за­тель­ной.

2) Ни­ка­кая идео­ло­гия не может уста­нав­ли­вать­ся в ка­че­стве го­су­дар­ствен­ной или обя­за­тель­ной.

3) Ре­ли­ги­оз­ные объ­еди­не­ния от­де­ле­ны от го­су­дар­ства и равны перед за­ко­ном.

4) Во вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях с фе­де­раль­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти все субъ­ек­ты РФ рав­но­прав­ны между собой.

5) РФ обес­пе­чи­ва­ет це­лост­ность и не­при­кос­но­вен­ность своей тер­ри­то­рии.

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми пра­во­на­ру­ше­ний и ви­да­ми юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти.

Б) без­би­лет­ный про­езд в об­ще­ствен­ном транс­пор­те

В) на­ру­ше­ние пра­вил пе­ре­воз­ки опас­ных ве­ществ

Г) на­ру­ше­ние срока по­став­ки то­ва­ра

Д) по­хи­ще­ние че­ло­ве­ка с целью вы­ку­па

1) Ад­ми­ни­стра­тив­ная

2) Уго­лов­ная

3) Граж­дан­ская

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Б) до­го­вор хра­не­ния с уча­сти­ем про­фес­си­о­наль­но­го хра­ни­те­ля

В) за­ве­ща­ние Г) до­го­вор мены Д) до­го­вор арен­ды

1) воз­мезд­ная

2) без­воз­мезд­ная

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

8. Граждане РФ Валентин и Валентина решили заключить брачный договор. Какие условия необходимы для вступления брачного договора в силу. Запишите цифры под которыми они указаны.

1. регулирование личных неимущественных отношений 2.указание срока действия брачного договора

3.наличие общих несовершеннолетних детей 4. нотариальное удостоверение

5. письменная форма договора 6. государственная регистрация брака

9. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «альтернативная гражданская служба» (АГС). Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о сроках АГС, и одно предложение, раскрывающее сущность конституционного права гражданина РФ на АГС.

10. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Брак как институт права». Составьте план , в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Проверочная работа по теме «Право». 11 класс. Подготовка к ЕГЭ.

2. вариант

1.Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет за­креплённый в Кон­сти­ту­ции РФ прин­цип на­ро­до­вла­стия? Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) рав­но­пра­вие субъ­ек­тов Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции во вза­и­мо­от­но­ше­нии с фе­де­раль­ны­ми ор­га­на­ми вла­сти

2) пре­сле­до­ва­ние за­хва­та вла­сти или при­сво­е­ния власт­ных пол­но­мо­чий

3) га­ран­тии един­ства эко­но­ми­че­ско­го про­стран­ства

4) осу­ществ­ле­ние го­су­дар­ствен­ной вла­сти на ос­но­ве раз­де­ле­ния её на за­ко­но­да­тель­ную, ис­пол­ни­тель­ную и су­деб­ную

5) при­зна­ние на­ро­да но­си­те­лем су­ве­ре­ни­те­та в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции25

2.Най­ди­те в при­ведённом спис­ке усло­вия, яв­ля­ю­щи­е­ся обя­за­тель­ны­ми для вклю­че­ния в тру­до­вой до­го­вор, за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. 

1) ха­рак­те­ри­сти­ка усло­вий труда ра­бот­ни­ка 2) виды и усло­вия со­ци­аль­но­го стра­хо­ва­ния ра­бот­ни­ка

3) опла­та про­ез­да до места ра­бо­ты 4) ука­за­ние даты на­ча­ла ра­бо­ты 5) ме­ди­цин­ское стра­хо­ва­ние

3.Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к груп­пе со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ских прав граж­да­ни­на РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. 

1) право на со­ци­аль­ное обес­пе­че­ние по воз­рас­ту 2) право на жизнь

3) право на охра­ну здо­ро­вья и ме­ди­цин­скую по­мощь 4) право на сво­бо­ду и лич­ную не­при­кос­но­вен­ность

5) право на отдых

4.Кто осу­ществ­ля­ет го­су­дар­ствен­ную власть на тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции?

1) Фе­де­раль­ное со­бра­ние РФ 2) Ад­ми­ни­стра­ция Пре­зи­ден­та РФ

3) Ор­га­ны мест­но­го са­мо­управ­ле­ния 4) Суды Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

5) По­бе­див­шие на вы­бо­рах по­ли­ти­че­ские пар­тии 6) Пра­ви­тель­ство Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

5.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между участ­ни­ка­ми уго­лов­но­го су­до­про­из­вод­ства и сто­ро­на­ми уго­лов­но­го су­до­про­из­вод­ства: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Б) граж­дан­ский от­вет­чик

В) по­до­зре­ва­е­мый Г) орган до­зна­ния Д) по­тер­пев­ший

1) за­щи­та

2) об­ви­не­ние

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

1.создание условий, обеспечивающих достойную жизнь гражданам РФ

2.создание институтов, обеспечивающих демократическое развитие государства

3. установление гарантированного минимального размера оплаты труда

4. обеспечение государственной поддержки семьи 5 укрепление обороноспособности страны

7. Супруги, граждане РФ, Екатерина и Николай решили заключить брачный договор. Николай настаивал на включение в договор пункта о том, чтобы жена обязательно сообщала ему о всех своих телефонных переговорах, рассказывала ему их содержание, а также содержание почтовых, телеграфных и прочих сообщений. Нотариус отказался удостоверять брачный договор именно из-за этого пункта. Правомерны ли действия нотариуса? Ответ поясните. Назовите любые два аспекта отношений между супругами, которые могут быть определены в брачном договоре.

8. Во время летних каникул 17-летний школьник Павел решил устроиться на работу ночным сторожем в детский сад. Но работодатель отказался принять Павла. Правомерны ли действия работодателя? Свой ответ поясните. Назовите любые две особенности регулирование труда работников младше 18 лет.

9. Алина подала иск об установлении отцовства гражданина М. в отношении своих несовершеннолетних детей. В рамках какого судопроизводства может быть разрешен этот спор? Как называются стороны в данном судопроизводстве? (Назовите обе стороны и укажите, кто из названных участников данного спора относится к каждому из них). Назовите еще две категории дел, подведомственных этому суду.

10. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие гражданство? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об основаниях приобретения гражданства, и одно предложение, раскрывающее любой из принципов гражданства.

Ответы

1 вариант

456

2 вариант