Муниципальное Общеобразовательное Учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №2 имени А. Жаркова г. Яранска Кировской области
Урок по теме
« Делу время, потехе час»
обществознание 6 класс
Разработала и провела учитель
истории и обществознания МКОУ СОШ с УИОП №2 им. А. Жаркова г. Яранска Кировской области: Кельщикова В.А.
Яранск
2016г.
Информационная карта.
Ф.И.О.: Кельщикова Валентина Аполосовна.
Образовательное учреждение: муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №2 имени А. Жаркова г. Яранска Кировской области.
Адрес: г. Яранск, ул. Кирова, д.18.
Педагогический стаж: 36 лет.
Квалификационная категория: высшая.
\
Цели:- определить сущность понятия «Время» и «Свободное время»
- Способствовать структурированию изученной информации и умению применять ее на практике
- развивать у учащихся умение планировать свободное время, работать с учебником, дополнительной информацией
Оборудование: учебник Обществознание Л.Н.Боголюбов для 6 класса
Настенные часы
Ход урока
Изучение новой темы
«Мы день не спим, и ночь не спим,
И день и ночь стучим»
О чем эта загадка ? ( часы)
Зачем человеку часы?
А что такое время?
Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?
Мы узнаем, как рационально использовать свое время, чтобы успевать сделать все- работать ,отдыхать, и с пользой использовать свое
свободное время
Записываем тему урока
Откройте учебник стр.86 рубрика «Вспомни»
1.Какие единицы времени существуют?
Чрезвычайно важными бывают часто даже доли секунды. Судьбу спортивных рекордов и побед могут решить десятые и даже сотые доли секунд, как например в конькобежном спорте, в биатлоне француз Мартан Фуркад опередил своего
cоперника на 2 секунды.
Физики, изучая определенные процессы
Замеряют микросекунды; есть фотоаппараты, которые делают миллионы снимков за секунду.
Вспомните, какие пословицы о времени вы знаете?
Работа с вопросами рубрики «Обсудим вместе» Что было бы, если бы не захотели делать свою работу вовремя:
Машинисты поездов, учителя школ, актеры театра ,работники электростанции? Речь идет о взрослых.
Но организации своего времени человек учится с детства.
У восточных народов есть пословица «Самое длинное путешествие начинается
с первого небольшого шага» Попробуем вместе с тобой сделать этот шаг навстречу времени.
Чтобы правильно распределять время, подумай, какие дела для тебя обязательны.
2. Что такое свободное время.
«Свободное время-время, которое остается после выполнения обязательных дел»
Для чего человеку нужно свободное время?
Прочитайте по учебнику стр. 86 примеры проведения свободного времени и ответьте на вопрос «Какие занятия тих ребят ты хотел бы повторить , а какие нет?
Сейчас совершим с вами путешествие в прошлое. Прочитайте текст из рубрики, стр.88
Изменились ли проведение свободного времени в прошлом и настоящем?
Какие новые занятия появились сегодня?
3.Свободное время и физкультура
Ребята, почему надо больше двигаться?
Чтобы все успевать сделать, нужно физическое здоровье, активный отдых на свежем воздухе.
Кто из вас свободное время уделяет спорту?
4. Чем, по-вашему, еще можно заняться в свободное время?
Свободное время и телевизор
Что, по вашему мнению, приносит телевизор- пользу или вред?
5. Своими руками.
Многие из вас ,наверное, мастерят что-то своими руками. Руки учат мысль точности и ясности. Кто поделится своими успехами?
6.Что такое хобби?
Ребята, чем бы вы ни занимались в свободное время, главное, чтобы эти занятия приносили пользу, помогали вам развиваться и расширять кругозор
А еще было бы хорошо, если вы у вас появилось хобби.
Кто из вас поделится своим хобби
Рубрика « Картинная галерея»
Рассмотрите репродукции картин стр.94-95 и расскажи, как проводили свободное время раньше и сейчас. Многое ли изменилось?
Вывод: Ребята! Что вы узнали на уроке? Какой вывод можно сделать?
Чем бы вы ни занимались в свободное время, главное, чтобы эти занятия приносили пользу.
II.Домашнее задание:
В тетради составить списки полезных дел на 1 день, на неделю
Составьте режим дня
Чтобы знать время
Словарь Владимира Ивановича Даля дает такое определение «Время- это длительность бытия, пространство в бытии, последовательность существования, продолжение случаев, событий, дни за днями, и века за веками, последовательное течение суток за сутками»
Ответы учащихся
Записывают тему урока в тетради
Ученики отвечают на вопросы рубрики
Минута, секунда, час, сутки,
Неделя, месяц, год ,век, тысячелетие
Ученик читает пословицы о времени
Ученики отвечают на вопрос
1.учебные занятия
2. выполнение уроков
3. выполнение домашних обязанностей
Ответ учеников
Ответы учеников
Ответы учеников
Ответы учащихся
Ответы учащихся
Ученик рассказывает о спортивных успехах
Ученик рассказывает о пользе и вреде телевизора
Ученики рассказывают о своих успехах, увлечениях
Ученики рассказывают о своих увлечениях
Ученики рассказывают о занятиях
