Проект «Право» для изучения темы
«Право, его сущность и особенности. Правовая культура» в 9 классе.
Пояснительная записка.
Проект «Право» разработан для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ и может быть использован при изучении темы «Право, его сущность и особенности. Правовая культура». Данный материал может быть использован в качестве наглядного учебного пособия. Материал учебного проекта расширяет знания по обществознанию, развивает познавательную и коммуникативную компетентности: умение анализировать текст, оперировать терминами, строить связное устное высказывание, развивать способность объединять изученные сведения в систему. Разные по сложности задания готовят учащихся к ГИА.
Проект соединил несколько режимов (обучение, тренировка, контроль). Работая в режиме «обучения», учитель выводит на экран теоретическую информацию. В режиме «тренажера» - задания разной сложности, в режиме «контроля»- тестирование. Цель: расширить понятие о сути и ценности права, его особой миссии в обществе —
способности удовлетворять потребности человека в свободеи справедливости.
Задачи:
1. Содействовать пониманию школьниками различия между правом и законом и вместе с тем их неразрывной взаимосвязи, взаимозависимости.
2. Способствовать развитию у учащихся следующих универсальных учебных действий: выбор ценностных ориентиров; выделение существенных характеристик объекта; смысловое чтение; свободная ориентация и восприятие учебного и научного текстов; анализ объектов с целью
выделения признаков и синтез как составление целого из частей; подведение под понятие; умение участвовать в коллективном обсуждении.
План изучения материала
1. Что такое право?
3. Норма права. Закон.
4. право и его функции.
5. отрасли права.
Оборудование: компьютер, карточки для индивидуальной работы, презентация в формате Power Point.
Содержание.
ОБУЧЕНИЕ. «Право, его сущность и особенности. Правовая культура»
«Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов:
личной свободы и общего блага»
В. Соловьев
ПРАВО В ВАВИЛОНЕ
ВАВИЛОНЯНЕ ВЕРИЛИ ВО МНОГИХ БОГОВ. ВНУТРИ МИРА БОГОВ СУЩЕСТВОВАЛА ИЕРАРХИЯ, И КАЖДЫЙ БОГ ЗАНИМАЛ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ. САМЫМ ГЛАВНЫМ БЫЛ БОГ ШАМАШ – «ОСВЕТИТЕЛЬ ЗЕМЛИ, НЕБЕСНЫЙ СУДЬЯ, ОЗАРЯЮЩИЙ ТЬМУ СВЕРХУ И СНИЗУ». ОН СУДИЛ ВСЕ ДЕЛА ЛЮДЕЙ ПО СПРАВЕДЛИВОСТИ И УСТРАИВАЛ ПОРЯДОК. В XIII В. ДО Н.Э.ПРИ ЦАРЕ ХАММУРАПИ НА БАЗАЛЬТОВОМ СТОЛБЕ БЫЛИ ЗАПИСАНЫ ОСНОВНЫЕ ПРАВОВЫЕ НОРМЫ, КОТОРЫМ ДОЛЖНЫ ПОДЧИНЯТЬСЯ ЛЮДИ. ЛЮДИ ВЕРИЛИ, ЧТО ВСЕ ЗАКОНЫ И САМА ГОСУДАРСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ ДАРОВАНЫ БОГОМ ШАМАШЕМ».
ПРАВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ
«ИМЕЕТСЯ ИСТИННЫЙ ЗАКОН, ПРАВЕДНЫЙ РАЗУМ, СОГЛАСНЫЙ С ПРИРОДОЙ, ОН НЕИЗМЕНЕН И ВЕЧЕН…ЗАКОН НАХОДИТСЯ В СОГЛАСИИ С ПРИРОДОЙ, ПРИСУТСТВУЕТ ВСЮДУ И ЯВЛЯЕТСЯ ВЕЧНЫМ. НО ПРИГЛАШАЕТ К ИСПОЛНЕНИЮ ДОЛГА И В ИСПУГЕ ШАРАХАЕТСЯ ОТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И КОВАРСТВА. НИ ВОЛЕЙ СЕНАТА, НИ ВОЛЕЙ НАРОДА НИКТО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОСВОБОЖДЕН ОТ ОБЯЗАННОСТЕЙ, ВОЗЛАГАЕМЫХ НА НЕГО ЗАКОНОМ. ОН НЕИЗМЕНЕН И НЕ МОЖЕТ УТРАТИТЬ СВОЕЙ СИЛЫ».
Марк Тулий Цицерон
ПРАВО В ДРЕВНИХ АФИНАХ
НА НАРОДНОМ СОБРАНИИ ФИЛОСОФЫ И ОРАТОРЫ (ПЛАТОН, АРИСТОТЕЛЬ, ЛИСИЙ)ГОВОРИЛИ: ЧТО В ОБЩЕСТВЕ СУЩЕСТВУЮТ ПРИНЦИПЫ – НОРМЫ, КОТОРЫЕ ВЫРАЖАЮТ РАЗУМ, МУДРОСТЬ И СПРАВЕДЛИВОСТЬ ПРИРОДЫ. ОНИ ДЕЙСТВУЮТ НЕЗАВИСИМО ОТ ГОСУДАРСТВА И НЕ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ИМ. ОТ РОЖДЕНИЯ ЛЮДИ ОБЛАДАЮТ ПРАВОМ НА СВОБОДУ И ЖИЗНЬ.
В повседневной жизни вы встречаетесь с различными нормами. Например, вы знаете, как вести себя по отношению к взрослым и пожилым людям - это моральные нормы; знаете правила поведения за столом — это правила этикета. И таких норм, или правил поведения людей в обществе очень много: экономические, политические, эстетические, религиозные нормы, традиции, обычаи.
Чем же социальные нормы отличаются друг от друга?
1) они регулируют разные отношения (например, религиозные или семейные нормы);
2) они адресованы разным людям (например, религиозные нормы адресованы верующим, а семейные - членам семей);
3) они по-разному создаются и доводятся до сведения тех, кому адресованы (например, религиозные нормы записаны в Библии, Коране или других священных книгах, а семейные нормы - это неписаные правила, решения членов семьи);
4) их можно по-разному заставить исполнять (например, религиозные нормы верующие исполняют добровольно или под страхом Божьего наказания, а в семье родители могут наказать ребенка, не пустив гулять или лишив денег на карманные расходы).
В каждой семье определено, что делать можно, а чего нельзя. В одной семье дети ложатся спать в 9 часов, в другой - в 11 часов, это внутрисемейные правила поведения, или нормы.
Итак, мы научились видеть действие социальных норм в обществе. Значит, один результат нами достигнут.
А) Но есть еще нормы особенные, отличные от социальных норм.
Признаки правовых норм:
Первое отличие правовой нормы - в том, что ее устанавливает государство (парламент, сейм, дума, президент и т. д.). Во-вторых, она адресована всем членам общества (т. е. это обязательное для всех правило поведения). В-третьих, правовая норма охраняется и защищается государством (т. е. выполнить ее может заставить государство, его специальные правоохранительные органы - милиция, прокуратура, суд). В-четвертых, правовая норма специально оформлена, т. е. имеет письменную форму и содержится в законах, указах. Записанное правило, принятое государством и обязательное для исполнения, предусматривает ответственность. В случае его нарушения обязательно последует наказание: или штраф, или возмещение ущерба, или лишение свободы, или другая ответственность.
Давайте посмотрим, как различные нормы применяются на практике. Инсценируем две возможные в автобусе ситуации:
-уступка места женщине с ребенком и старику;
- штраф безбилетника.
Подумай!
1. ПРАВО ВЫРАЖЕНО В……………
2. ПРАВО ПРИНИМАЕТСЯ……………
3. ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВА ВСЕГДА НАСТУПАЕТ……………..
4. ПРАВО РЕГУЛИРУЕТ ТОЛЬКО КОНКРЕТНЫЕ…………………
1.Являются разновидностью социальных норм;
2.Носят общеобязательный характер;
3.Регулируют поведение людей в обществе;
4.Принимаются специальными государственными органами;
5.Существуют в первобытном обществе.
Черты отличия
ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТЕРМИНЫ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ОДНОГО, ОТНОСЯТСЯ К ПОНЯТИЮ «СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ» Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда!
Обычай, право, мораль, религия, отклоняющееся поведение.
Б) Право, его функции.
Все правовые нормы, установленные государством, общеобязательные, составляют понятие ПРАВО.
Какие же функции выполняет право? Регулятивная и охранительная.
В) Краткая характеристика отраслей права.
Правовые нормы, регулирующие однородные правовые отношения составляют отрасли права.
[pic]
Поисковая работа учащихся:
1) Отношения между органами власти и гражданами регулирует________ право.
2) Порядок взаимоотношений работников и работодателей устанавливает_____ право.
3) _______право определяет порядок разрешения гражданских и уголовных дел.
4) Преступность поступков человека и меру наказания за их совершение устанавливает ________право.
5) Отношения между мужчиной и женщиной при вступлении в брак, разводе и в процессе семейной жизни регулирует________право.
6) Порядок наследования, владения и распоряжения собственностью, защиты чести и достоинства и т.д. определяет ______право.
ТРЕНИРОВКА. Использование тренажера презентации по теме.
КОНТРОЛЬ. Тесты по теме «Право»
