Программа элективного курса по правоведению
«Основы современного права»
10 класс
Пояснительная записка
Предлагаемая программа элективного курса «Основы современного права» рассчитана на 17 учебных часов и предназначена для учащихся 10 класса.
Вид курса: предметно-ориентированный. Теоретические занятия курса гармонично сочетаются с практическими, что позволяет учащимся глубже усвоить сложный, но интересный материал, изучение которого формирует полноценную гражданскую личность с чёткими представлениями о своих правах и обязанностях. Данный курс базируется на учебном пособии для 10-11 классов А.Ф. Никитина «Правоведение» и нормативно-правовых документах Российской Федерации: Конституции РФ, Уголовном кодексе РФ, Гражданском кодексе РФ, Семейном кодексе РФ, Трудовом кодексе РФ, Кодексе об административных правонарушениях, Уголовно-процессуальном кодексе РФ , Законе о защите прав потребителя и т. Предлагаемый базисным планом курс обществознания практически не включает в себя элементов знаний в области права. Предлагаемый материал углубляет знания учащихся, способствует формированию их правовой культуры и социальной активности. Практико-ориентированный характер обучения направлен на осознание приоритета прав личности, развитие умений школьников строить конструктивные правоотношения с окружающими.
Цели элективного курса:
- формирование умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, обеспечивающих успешную самореализацию личности в правовом государстве и гражданском обществе.
Задачи:
- углубление знаний учащихся, формирование их правовой культуры и социальной активности;
- осознание приоритета прав личности,
- развитие умений школьников строить конструктивные правоотношения с окружающими.
Содержание курса и учебная деятельность учащихся
Тема
Кол-во часов
Деятельность учащихся
всего
теория
практика
Система права. Правоотношения (2)
1
Право и его роль в жизни общества и государства. Принципы права. Субъекты права. Система права. Понятие нормы права. Нормативный правовой акт. Виды нормативных правовых актов (законы, указы, постановления). Система законодательства. Правовая информация.
1
1
Конспектирование, беседа с учителем Заполнение таблиц «Система права», «Виды норм. актов» практическая работа (использование системы «Консультант» Эссе «Право существует для пользы человечества».
2
Правомерное поведение. Признаки и виды правонарушений. Юридическая ответственность (понятие, принципы, виды).
1
1
Беседа с учителем, заполнение таблицы «Виды правонарушений и юрид. отв-сти», выполнение тестов Беседа с учителем, заполнение таблицы «Виды правонарушений и юрид. отв-сти». Эссе «Оставить преступление безнаказанным – значит стать его соучастником». П. Кребийон
Конституционное право (6)
3
Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации. Народовластие. Федеративное устройство России.
1
1
Практическая работа (гл. 1 Конституции РФ), выполнение тестов Практическая работа (гл. 3 Конституции РФ), сдача карты
4
Президент Российской Федерации. Органы законодательной и исполнительной власти в Российской Федерации.
1
1
1
Составление и заполнение таблицы «Органы зак. и исполн. власти РФ» (гл. 4, 5,6 Конституции РФ), выполнение тестов
5
Конституционные основы судебной системы РФ. Правоохранительные органы. Судебная система России. Конституционный суд РФ. Система судов общей юрисдикции. Прокуратура. Адвокатура. Нотариат. Милиция. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.
1
1
1
Составление и заполнение таблицы «Суды в РФ» выступления учащихся с использованием норм. актов (Конституция РФ, гл. 7; ФЗ «О судебной системе РФ, «О прокуратуре», «Об адвокатуре», «Основы нотариата»), выполнение тестов
6
Гражданство. Понятие гражданства РФ. Права, свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина.
1
1
1
Конспектирование, заполнение таблицы по гл. 2 Конституции РФ, выполнение тестов
7
Международно-правовая защита прав человека. Декларация прав человека как гарантия свободы личности в современном обществе. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина.
1
1
Беседа с учителем Эссе «Закон – это не паутина, сквозь которую крупные мухи пробиваются, а мелкие застревают». ( О. Бальзак)
8
Особенности правового статуса несовершеннолетних.
1
1
Беседа, конспектирование, выполнение тестов
Гражданское право (3)
9
Правовые основы гражданских правоотношений. Физические и юридические лица. Правоспособность и дееспособность участников гражданских правоотношений. Дееспособность несовершеннолетних.
1
1
1
Составление расписки. Составление таблицы «Участники гражд. правоотношений», практическая работа (Гражд. кодекс РФ), выполнение тестов
10
Право собственности. Право собственности на землю. Основные виды гражданско-правовых договоров.
1
1
11
Правовое регулирование отношений в области образования. Право на образование. Порядок приема в образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования. Дополнительное образование детей.
1
1
Практическая работа (ФЗ «Об образовании», Устав МОУ «Ленинская сош»)
Семейное, трудовое, административное и др. отрасли права (3)
12
Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения брака. Права и обязанности родителей и детей.
1
1
1
Беседа, конспектирование, Практическая работа: (Семейный кодекс РФ), выполнение тестов; составление искового заявления, брачного договора
13
Право на труд. Трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних. Правовой статус несовершеннолетнего работника.
1
1
Презентация проектов, выполнение тестов, составление трудового договора
14
Административные правоотношения. Административное правонарушение. Виды административных наказаний.
1
1
Выполнение тестов по разд. материалам
Уголовное право (3)
15
Уголовное право. Преступление (понятие, состав). Понятие и цели уголовного наказания. Виды наказаний. Пределы допустимой самообороны.
1
1
Конспектирование
16
Необходимая оборона и крайняя необходимость. Основания привлечения и освобождения от уголовной ответственности. Уголовная ответственность несовершеннолетних.
1
1
Конспектирование, выполнение тестов
17
Итоговое занятие
1
1
Презентация проектов учащимися.
Всего 17 часов
17
10
7
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Программа элективного курса предусматривает формирование у учащихся умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, обеспечивающих успешную самореализацию личности в правовом государстве и гражданском обществе. В этом направлении приоритетами для элективного курса являются:
сознательно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата);
владение видами публичных выступлений (высказывания, монолог, дискуссия), следование этическим нормам и правилам ведения диалога;
выполнять познавательные и практические задания, в том числе с использованием проектной деятельности:
на поиск и извлечение нужной информации по заданной теме в нормативных источниках различного типа;
на перевод информации из одной знаковой системы в другую (из текста в таблицу, из аудиовизуального ряда в текст и др.), выбор знаковых систем адекватно познавательной и коммуникативной ситуации;
на объяснение изученных положений на конкретных примерах;
на оценку своих учебных достижений, поведения, черт своей личности с учетом мнения других людей, в том числе для корректировки собственного поведения в окружающей среде, выполнение в повседневной жизни этических и правовых норм, экологических требований;
на определение собственного отношения к явлениям современной жизни, формулирование своей точки зрения.
Перечисленные познавательные и практические задания предполагают использование компьютерных технологий для обработки, передачи информации, презентации результатов познавательной и практической деятельности (проектов гражданско-правовых договоров, исковых заявлений и т. д.)
Программа призвана помочь осуществлению выпускниками средней школы осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.
