«Технология продуктивного чтения на уроке обществознания»
Технология продуктивного чтения широко применяется при работе с текстом учебника. Главное преимущество данной техники – активная позиция обучающегося к содержанию текста. Учебный текст становится средством для осуществления различных мыслительных операций. Результатом такой работы является продукт в виде выполненных заданий, составленных учеником собственных конструкций. В технике продуктивного чтения используются технологические приёмы на примере урока обществознания в 7 классе «Что значит жить по правилам»:
Оценка текста (Какие разделы встречаются в тексте? Какие слова выделены курсивом? Почему они так выделены? Какие имена чаще всего встречаются в данном параграфе? Какие из них вам уже известны? Какой раздел параграфа самый большой? Как по-вашему, почему?)
Задай вопрос (по содержанию текста, анализу таблицы «Социальные нормы»).
Составь задание (кроссворд, задачу, головоломку, тест)
Пометка на полях. Детям предлагается, внимательно изучая текст параграфа «Привычка свыше нам дана…», карандашом оставлять пометки на полях. Ученики знакомятся с маркировочными знаками и по мере чтения они ставят их карандашом на полях. Помечать следует отдельные абзацы или предложения в тексте.
Пометки должны быть следующие:
+ Знаком «плюс» отмечается новое знание, новая информация. Ученик ставит этот знак только в том случае, если он впервые встречается с прочитанным текстом.
- Знаком «минус» отмечается то, что идет вразрез с имеющимися у ученика представлениями, о чем он думал иначе.
? Знаком «вопрос» отмечается то, что осталось непонятным ученику и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее.
Составь рассказ по иллюстрации Г.И. Семирадского «Похороны знатного руса». (Озаглавить рисунки, проанализировать, озвучить содержание по ролям, ответь на вопросы к картине )
Найди и выпиши понятие этикета. Сравни его с понятием «манеры».
Сделай выводы по серии сюжетных рисунков.
Сделай выводы (по тексту параграфа, по документу, по таблице или диаграмме…)
Сравни свой вывод с выводом в учебнике.
Что такое «Сетикет»? (объясни смысл и содержание слова; при затруднении или при сравнении обратись к рубрике «Учимся общаться в интернете»)
