Контрольный тест по обществознанию в 7 классе по теме «Личность подростка»
Учебник А.И.Кравченко, 7 класс
Цель: проверка и закрепление полученных знаний
Текст заданий состоит из тестовых вариантов с предложенными вариантами ответов и практической части с разбором ситуаций, а также обсуждения предложений выхода из них.
Тест
В психологии и педагогике под подростковым возрастом принято понимать возраст:
От 9 до 11 2) От 10 до 14 3) От 10 до 15 4) От 11 до 16
Старший подростковый период – это возраст:
От 11 до 14 2) От 12 до 15 3) От 12 до 16 4) От 13 до 15
Период в жизни человека, когда он становится взрослым физически, социально и духовно называется:
Детство 2) Юность 3) Зрелость 4) Старость
Понятие подросткового возраста и юности впервые сформулировано педагогами эпохи:
Древнего мира 2) Возрождения 3) Просвещения 4) Нового времени
Мнение о том, что общество портит человека, поэтому детство и юность следует защищать от его пагубного влияния присуще французскому просветителю:
Вольтеру 2) Жан Жаку Руссо 3) Монтескье 4) Д. Дидро
Расставьте в нужной последовательности процесс преодоления трудностей (в том числе в подростковом возрасте):
А) оценка собственных возможностей, включая возможную поддержку со стороны окружающих
Б) оценка проблемы, включающей новую постановку задачи и новые варианты поведения
В) «первичная оценка» ситуации
Г) овладение ситуацией
Закончите фразу: «Бескорыстная забота о благе других – это …»
Закончите фразу: «Оценка человеком самого себя, своего внешнего вида и внутреннего мира – это…»
Закончите фразу: «Устойчивое ощущение своей ущербности в чем-либо или неспособности к чему-либо, которое превратилось в навязчивую идею – это …»
Соотнесите тип телосложения с его характеристикой:
1) Первый 2) Второй
3) Третий
А) плотное, крепкое мускулистое тело, широкие плечи и конечности средней длины, телосложение сильного и выносливого атлета
Б) высокая, худая, костлявая фигура, напоминающая телосложение баскетболиста
В) круглые, рыхлые, толстые и тяжелые туловище и конечности, телосложение борца
Какое слово пропущено в схеме?
Соотнесите тип темперамента с его характеристикой:
1) Сангвиник 2) Холерик
3) Флегматик
4) Холерик
А) неуравновешенный тип, энергичный, целеустремленный, но конфликтный и вспыльчивый
Б) подвижный тип, жизнерадостный, общительный, но легкомысленный и поверхностный
В) слабый неуравновешенный тип, легкоранимый чувствительный, но мнительный и замкнутый
Г) неподвижный тип, терпеливый, надежный, но медлительный и порой безразличный
Ниже приведен ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к характеру личности. Укажите, понятие, выпадающее из ряда.
Скромность, аккуратность, щедрость, эгоизм, бережливость, самокритичность, мышление
Соотнесите понятие с определением:
1) Интеллект 2) Аффект
3) Эмоция
4) Чувства
5) Настроение
6) Стресс
А) бурные кратковременные реакции человека, на сильный раздражитель
Б) длительные реакции человека на свершившиеся, предполагаемые и вспоминаемые события
В) способность к познанию и логическому мышлению
Г) длительное состояние, отражающее общие переживания человека
Д) отношения человека к конкретным событиям и людям
Е) физиологическая реакция организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку, выражающаяся в мобилизации резервных возможностей организма
Ниже приведен ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к искусству общения личности. Укажите, понятие, выпадающее из ряда.
Артистизм, красноречие, тактичность, деликатность, талант, умение слушать
Согласно С.Норткоту, существует шесть основных элементов лидерства, которые можно развить в себе. Какой из них пропущен в схеме?
Верны ли следующие суждения о выдающейся личности?
А) Выдающийся человек не рождается, а воспитывается.
Б) Чтобы стать выдающимся человеком, надо обязательно быть гениальным.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
18. Верны ли следующие суждения об одаренности?
А) Умственная одаренность - биологически прирожденное качество.
Б) Необходимы сила воли, трудолюбие и мотивация к достижению, чтобы талант стал гением.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
19. В тексте пропущен ряд слов. Из списка выберите и мысленно вставьте слова по смыслу. Слов может быть больше.
___________(А) возраст традиционно считается самым трудным в воспитательном отношении. Трудности этого возраста связаны с _________(Б) созреванием как причиной различных психофизиологических и психических отклонений.
В ходе бурного роста и физиологической перестройки организма у подростков может возникнуть чувство ________(В), повышенная __________(Г), сниженная ___________(Д). В качестве общих особенностей этого возраста отмечаются изменчивость настроений, эмоциональная неустойчивость, неожиданные переходы от веселья к унынию и ___________(Е). Придирчивое отношение к родным сочетается с острым недовольством собой
Центральным психологическим новообразованием в подростковом возрасте становится формирование у подростка своеобразного чувства __________(Ж), как субъективного переживания отношения к самому себе как к взрослому. Физическое возмужание дает подростку ощущение взрослости, но ________(З) статус его в школе и семье не меняется. И тогда начинается борьба за признание своих прав, самостоятельности, что непременно приводит к конфликту между взрослыми и подростками. В результате возникает ________(И) подросткового возраста.
самооценка, 2) половое, 3) возбудимость, 4) взрослость, 5) тревога, 6) социальное,
кризис, 8) подростковый, 9) пессимизм, 10) человечество 11) унижение
