Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Республики Крым «Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»
«Рассмотрено и принято» на заседании ШМО
учителей гуманитарного цикла ГБОУ «Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»
Протокол № 1 от
«31»августа 2016 г.
Руководитель ШМО
__________ Е. В. Рогожникова
«Согласовано»
заместитель директора по УВР
«31»августа 2016 г.
_____________ Н. В. Удовица
«Утверждаю»
Директор ГБОУ
«Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»
«31»августа 2016 г.
______________ М.Ш. Кангиев
[pic] [pic]
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
7-а, 7-б, 7-в класс (базовый уровень)
Количество часов: 34 часа, 1 час в неделю
Учитель I категории Паринова Екатерина Евгеньевна
Срок реализации : 2016-2017 учебный год
Танковое
2016
Пояснительная записка
Рабочая программа предмета «Обществознание» предназначена для обучающихся 7классов и составлена в соответствии с нормативными документами:
Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ (ред. от 07 мая 2013 года) "Об образовании в Российской Федерации" (ст.2 п.22., ст.58 п.1).
Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утв. приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (в ред. приказа от 29.12.2014 г. №1644).
Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол от 08.04.2015 г. №1/15).
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 (ред.от 21.04.2016 г.) «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12. 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН, 2.4.2.2811-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях».
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2016/17 учебный год.
Методическими рекомендациями КРИППО для общеобразовательных организаций Республики Крым «О преподавании дисциплин гуманитарного цикла на 2016 – 2017 учебный год»
Учебным планом ГБООРК "Крымская гимназия - интернат для одаренных детей» на 2016-2017 учебный год.
Примерных программ по учебным предметам. Обществознание. 5–9 классы. — 3-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2011. — 64 с. — (Стандарты второго поколения).
Рабочие программы. Обществознание. Предметная линия учебников под ред. Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений\Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. М.: Просвещение, 2014. – 63 с.
Для реализации рабочей программы по истории для учащихся 7 классов используется учебно-методический комплект:
1. Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. Обществознание 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений - М.: Просвещение, 2014,
2. Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. Обществознание. Методические рекомендации. 7 класс.- М.: Просвещение, 2014.
3.Поздеев А.В. Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс. – М.: ВАКО, 2014.
4.Сорокина Е.А. Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс. – М.: ВАКО, 2016
5.Митькин А.С. Рабочая тетрадь по обществознанию: 7 класс: к учебнику Л.Н.Боголюбова., Л.Ф.Ивановой «Обшествознание.7 класс». ФГОС.- М.: «Экзамен», 2016.
6. Королькова Е.С.Обществознание: 7 класс: экспресс диагностика. ФГОС.-М.:»Экзамен»,2016
Цели и задачи учебного предмета «Обществознание»
на ступени основного общего образования
Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные сферы, положение человека в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, умения, совокупность моральных норм и гуманистических ценностей; правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Не менее важным элементом содержания учебного предмета «Обществознание» является опыт познавательной и практической деятельности, включающий работу с адаптированными источниками социальной информации; решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации; учебную коммуникацию; опыт проектной деятельности в учебном процессе и социальной практике.
[link] ru/encycl/index.html — Энциклопедии, словари, справочники.
15
