Задания внутритехникумовской олимпиады для студентов по БД.7. Обществознание, БД.08. Обществознание (2016

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Тюменской области

«Тобольский многопрофильный техникум»

Рассмотрено

на заседании ЦК педагогических работников гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин

Протокол от 21 октября 2016 г. № 2

Председатель ЦК _________ В.В. Княжева

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР

_____________Н.Л. Попова

«__» ____________ 2016 г.

Задания внутритехникумовской олимпиады

для студентов

по БД.7. Обществознание,

БД.08. Обществознание

(2016 – 2017 учебный год)

Разработчик: Княжева Вера Витальевна, преподаватель общественных дисциплин I квалификационной категории

Тобольск, 2016

Дорогие участники олимпиады!

Вам предстоит выполнить ряд заданий внутритехникумовской олимпиады для студентов по БД.7. Обществознание / БД.08. Обществознание. Представленные задания олимпиады направлены на развитие кругозора обучающихся по учебной дисциплине и включают в себя различные типы заданий, такие как, задания на установление соответствия между понятием и определением, заполнении пропущенных слов в тексте, схеме, анализа текста, заполнении таблиц, расшифровка аббревиатур. За каждый правильный ответ на вопросы олимпиады вы получаете определенное количество баллов, которое указано в каждом предложенном задании. Максимальное количество баллов за олимпиаду составляет 40 баллов.

Бланк с заданиями необходимо заполнять ручкой, чернилами синего цвета, аккуратно, четко и разборчиво, по возможности без исправлений. На выполнение заданий олимпиады отводится 2 академических часа.

Желаем успеха!

Задания внутритехникумовской олимпиады

по БД.7, БД.08. Обществознание

Работу выполнил(а):

Ф.И.О. ______________________________________________________________________________

Группа ________________

Максимальная сумма баллов: 40

1. Направление развития, для которого характерны изменения к худшему, переход от высшего к низшему, утрата способности к выполнению тех или иных функций:

2. Из перечисленных религий, выберите те, которые относятся к национальным религиям.

3. Соотнесите формы общественного поведения и примеры к ним.

1. Коллективизм.

2. Индивидуализм.

3. Альтруизм.

4. Эгоизм.

5. Конформизм.

6. Нонконформизм.

А) На улице слякоть, и дождик,и град,

«Наденьте галоши!» - ему говорят.

«Неправда», - не верит Фома, - это ложь!»

И прямо по лужам идет без галош. (С. Михалков «Про Фому»)

Б) Принцип «жить для других» (О. Конт)

В) Позиция «Другие знают лучше»

Г) «Каждый за себя – один Бог за всех» (английская пословица)

Д) Влюбленный в себя соперников не имеет» (Цицерон)

Е) «Возьмемся за руки друзья, чтоб не пропасть поодиночке» (Б. Окуджава)

Ответ: А) 1Е2Г3Б4Д5А6В; Б) 1Б2Д3Е4Г5В6А; В) 1Б2Д3А4А5Г6Е; Г) 1Е2Г3Б4Д5В6А

4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

(6 баллов)

Духовная жизнь – это важнейшая сфера деятельности отдельных людей и общества в целом, связанная с производством, сохранением, __________(А) и потреблением __________(Б). Наука, искусство, религия, мораль, образование выполняют социально значимые исторически закрепившиеся за ними функции, имеют свою структуру, т.е. являются __________(В). Духовная жизнь отдельной личности включает ее потребности, способности, стремления, жизненные ориентиры и __________(Г), знания, веру и много другое. Неотъемлемой ее частью является __________(Д) – область чувств и переживаний. Условием полноценной духовной жизни личности является ее __________(Е), т.е. освоение культуры.

социализация

распространение

общество

социальный институт

ценностные ориентации

культура

духовные ценности

общественные отношения

эмоциональная сфера

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

5. Запишите слово, пропущенное в схеме.

Ответ: ______________________

6. Ниже приведен ряд признаков. Все они, за исключением двух, представляют собой признаки правоохранительных органов.

(2 баллА)

1. Государственный оран.

2. Осуществляет деятельность по охране правопорядка.

3. Осуществляется с целью охраны права путем применения юридических мер воздействия.

4. Представительный орган местного самоуправления.

5.Осуществляет профилактическую деятельность по предупреждению правонарушений.

6.Устанавливает и отменяет местные налоги в соответствии с законодательством.

7. Расшифруйте предложенные аббревиатуры и объясните знание данных понятий.

(10 баллов)

____________________

__________________________________

ООН

____________________

__________________________________

НАТО

____________________

__________________________________

ЕС

____________________

__________________________________

ОПЕК

____________________

__________________________________

8. Популярный молодежный журнал опубликовал рассказ четырнадцатилетнего гражданина О. и выплатил ему гонорар. Гражданин О. решил открыть счет в банке на свое имя и положить туда полученную сумму. Имеет ли право четырнадцатилетний гражданин О. самостоятельно распоряжаться полученным гонораром и открыть счет в банке? Приведите два аргументы, подтверждающие правильность вашего ответа.

баллА)

___________________________________

2. Два аргумента:

1. _________________________________

2. _________________________________

9. Гражданка В. очень любит ходить на продуктовый рынок около своего дома. Она там все про всех знает и подолгу беседует на различные темы с продавцами. Между тем продукты для семьи приобретает, как правило, ее супруг в супермаркете. Какие человеческие потребности реализуются в действиях гражданки В.?

10. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Политическая деятельность». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен одержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

а)

б)

в)

а)

б)

в)

4. Социальные.

Количество набранных баллов: _________________

Преподаватель _____________ В.В. Княжева

Ответы к заданиям внутренней олимпиады

по дисциплине БД.7. Обществознание, БД.08. Обществознание

Максимальная сумма баллов: 40

задания

Ответ

Б) АБГДЖ

Г) 1Е2Г3Б4Д5В6А

274591

результат

№ задания

Ответ

7. Расшифруйте предложенные аббревиатуры и объясните знание данных понятий.

Аббревиатура

расшифровка

объяснение

ВВП

Валовый внутрениий продукт

экономический показатель совокупной стоимости кончныхтоваров и услуг, созданных внутри страны за определенный период (например, за год) всеми предприятиями, включая предприятия иностранной принадлежности.

ООН

Организация Объединенных Наций

Крупнейшее региональное объединение, направленное на создание политического и валютно-экономического союза европейских государств с целью устранения всех препятствий на пути свободного передвижения товаров, услуг, капитала и людей, а также для формирования единой внешней политики и политики в сфере безопасности.

НАТО

Организация североатлантического договора

Военно-политический союз во главе с США, направленный против стран бывшего социалистического содружества.

ЕС

Европейский союз

ОПЕК

Организация стран – экспортеров нефти

Картель, созданный нефтедобывающими державами

для стабилизации цен на нефть.

1. Правильный ответ

14-летний гражданин О. имеетправо самостоятельно распоряжаться полученным гонораром.

2. Два аргумента:

1. Согласно ГК РФ несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распорядиться своим заработком, стипендией и другими доходами.

2. Несовершенолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распорядиться своим заработком.

10.

2. Субъекты политической деятельности:

а) рядовые граждане и их участие в политической деятельности;

б) профессиональные политики как субъекты политической деятельности;

в) роль политических объединений в политической жизни страны.

3. Особенности политической деятельности:

а) изменение или сохранение существующих политических отношений как цель политической деятельности;

б) направленность на все общество – отличительная черта политической деятельности;

в) политическая власть – основной объект политической деятельности.

4. Интересы субъектов политики и их роль в политической деятельности.

Список литературы

1. Обществознание. Понятие и термины. Словарь-справочник. ФГОС / авт.-сост. Ю.И. Аверьянов. – М.: Издательство «Экзамен», 2016. – 527 с.

2. Рутковская Е.Л. ЕГЭ 2016. Обществознание: сборник заданий / Е.Л. Рутковская, Е.С. Королькова, Г.Э. Королева. – М.: Эксмо, 2015. – 320 с.

ПРОТОКОЛ ОЛИМПИАДЫ

по дисциплине БД.7. Обществознание, БД.08. Обществознание

Преподаватель ____________________В.В. Княжева

Дата проведения «___» _________ 2016 г.

Максимальное количество баллов – 40

Группа

Вопросы

Сумма баллов

Место

Заключение: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Присутствующие:

______________ /_____________________/

Задания внутритехникумовской олимпиады для студентов по БД.7. Обществознание, БД.08. Обществознание (2016 – 2017 учебный год)