п/п
Тема
урока
Кол-во
часов
Тип
урока
Элементы содержания
Требования
к уровню подготовки
обучающихся
Вид
контроля.
измерители
Эле-
менты
дополни-
тельного
содержания
Домашнее
задание
Дата
проведения
план
факт
9 А
9Б
9А
9Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Глава I. Политика (18 часов + 4 ИГЗ)
1
Политика и власть
1
Изучение нового материала
Что такое политика? Политическая власть.
Знать, что такое политика, и политическая власть.
Уметь называть главные особенности политической власти
Устный
опрос
§ 1, стр. 4-6
задания 1,2
2
Роль политики в жизни общества. Политическая жизнь и СМИ
1
Комбинированный
Роль политики в жизни общества.
Политическая жизнь и средства массовой информации
Знать, какую роль играет политика в жизни общества.
Уметь, осуществлять поиск социальной информации в различных источниках
Устный
опрос
§ 1, стр. 6-10
задания 3,5
3-4
Государство
2
Комбинированный
Происхождение государства. Признаки государства. Формы государства. Что такое гражданство
Знать признаки и формы
государства.
Уметь называть различные точки зрения причин появления государства; сравнивать конституцию и абсолютную
монархию
Опрос.
Письменные задания
§ 2, стр. 10-14
задания 1,2
§ 2, стр. 14-18
задание 5
5 ИГЗ
Политика. Государство.
1
обобщение
и систематизация знаний
Политика. Политическая власть. Признаки государства. Формы государства.
Знать, что такое политика, и политическая власть; признаки и формы государства.
Уметь, осуществлять поиск социальной информации в различных источниках
Устный
опрос
Стр. 18 № 5
6-7
Политические режимы
2
Комбинированный
Политические режимы. Тоталитарный режим. Авторитарный режим. Демократия.
развитие демократии
в современном мире
Знать, что означает понятие «политический режим», основные виды политических
режимов.
Уметь сравнивать тоталитарный и авторитарный режимы; характеризовать развитие демократии в современном обществе
Опрос.
Письменные задания
§ 3, стр. 19-22
вопросы
§ 3, стр. 22-26 задание 5
8-9
Понятие правового государства. Власть в правовом государстве.
2
Изучение нового материала
Понятие правового государства. Власть в правовом государстве.
Знать принципы правового
государства.
Уметь характеризовать ветви власти; объяснять смысл
понятия «право выше власти»;
Опрос.
Особенности политического процесса в России
§ 4, стр. 27-30
задании 2
§ 4, стр.30-35
задании 4
10 ИГЗ
Принципы правового государства
1
Комбинированный
Принципы правового государства
Знать понятие правового
государства.
Уметь характеризовать ветви власти; объяснять смысл
понятия «право выше власти»; осуществлять поиск социальной информации; работать со схемой
Составление схемы
§ 4,
задание 5
11 -12
Гражданское общество и государство
2
Изучение нового материала
Что такое гражданское общество.
Местное самоуправ-
ление.
Общественная палата
Знать основные признаки гражданского общества.
Уметь объяснять различия между государственным управлением и местным самоуправлением; работать с документом по заданному алгоритму; участвовать в жизни гражданского общества
Опрос. Письменные задания.
Работа
с документом
§ 5, стр.35-41
задание
1,3
§ 5, стр.41-45
задание
8-10
13-14
Участие граждан
в политической жизни
2
Изучение нового материала
Выборы, референдумы. Право на равный доступ к государственной службе. Обращение в органы власти. Пути влияния
Знать, при каких условиях
человек может сознательно участвовать в политической жизни.
Уметь оценивать значение принципов конституцион-
ного строя; формулировать
на основе приобретенных правовых знаний собственные суждения и аргументы; применять правовые и социально-экономические знания в процессе решения познавательных и практических задач
Опрос. Письменные задания
Основные идейно-политические течения современности
§ 6, стр. 46-50
задания 1,3
§ 6, стр. 50-54
задания 5,6
на власть. Опасность политического экстремизма. Политика – дело каждого
15 ИГЗ
Значение свободы слова
1
Комбинированный
Значение свободы слова.
Знать, в чем заключается свобода слова
Уметь анализировать текст, объяснять смыл понятий;
Опрос. Письменные задания.
Работа
с доку-
ментом
Стр.54 №6
16
Учимся участвовать в жизни гражданского общества
1
ПЛЗ
Что такое гражданское общество.
Местное самоуправ-
ление.
Общественная палата
Знать основные признаки гражданского общества.
Уметь объяснять различия между государственным управлением и местным самоуправлением; работать с документом по заданному алгоритм
Письменное задание, работа с документом
Особенности школьного самоуправления
Стр. 45
17
Политические партии
и движения
1
Комбинированный
Общественно-политические движения.
Политические партии. Роль политических партий и общественных движений в современном мире
Знать, что такое политические партии и общественные движения.
Уметь анализировать текст, объяснять смыл понятий; объяснять, почему в обществе возникают общественно-политические движения; анализировать роль политических партий
и общественных движений в современном мире
Опрос. Письменные задания
Полити-
ческая идеология
§ 7,
задания
18
Современные политические партии
1
ПЛЗ
Партии существуют в современной России
Знать, какие партии существую в современной России.
Уметь объяснять, почему в обществе возникают общественно-политические движения; анализировать роль политических партий
и общественных движений в современной России
Устный опрос
Партийная систему в современной России
Записи в тетради
19
Гражданин – человек, имеющий
права
1
обоб-
щение
и систе-матизация знаний
Политика и власть.
Политические режимы. Правовое государство. Политические партии
и движения
Знать основные положения главы.
Уметь характеризовать поли-
тические режимы и партии;
делать выводы, отвечать
на вопросы, высказывать
собственную точку зрения
или обосновывать известные; решать практические задачи
Опрос. Практические задания
Повторение.
20 ИГЗ
Гражданин – человек, имеющий
права
1
обоб-
щение
и систе-матизация знаний
Политика и власть.
Политические режимы. Правовое государство. Политические партии
и движения
Знать основные положения главы.
Уметь характеризовать поли-
тические режимы и партии;
делать выводы, отвечать
на вопросы, высказывать
собственную точку зрения
или обосновывать известные; решать практические задачи
Опрос. Письменные задания
Повторение.
Глава II. Право (42 часа + 10 ИГЗ)
21
Право,
его роль
в жизни общества и государства
1
Изучение нового материала
Что такое право. Право и его роль в жизни общества и государства. Мера свободы, справедливости, ответственности.
Знать основное назначение права в обществе,
Уметь объяснять смысл основных понятий, выявлять существенные признаки понятия «право»; давать сравнительную характеристику позитивного и естественного права
Опрос. Письменные задания
§ 8, стр. 65-69
задание 1
22
Норма права. Закон.
1
Комбинированный
Право и закон
Знать что закон является нормативным актом высшей юридической силы.
Уметь определять отрасли права, объяснять почему закон является нормативным актом высшей юридической силы
Опрос.
§ 8, стр.69-73
задание 3
23-24
Правоотношения и субъекты права
2
Комбинированный
Сущность и особен-ности правоотношения. Субъекты правоотношения.
Система права.
Понятие нормы
и права
Знать, что такое правоотношения, чем правоотношение отличается от других социальных отношений.
Уметь характеризовать субъекты правоотношений; работать с правовыми документами по заданному алгоритму
Опрос.
Работа
с документом
§ 9, стр.73-76
задания1,2
§ 9, стр.76-78
25 ИГЗ
Система законодательства
1
Комбинированный
Система законодательства.
Знать отрасли права
Уметь характеризовать отрасли права
Опрос. Письменные задания
Стр 72 № 1
26-27
Правонарушения и юридическая ответственность
2
Изучение нового материала.
Комбинированный
Правонарушения и его признаки. Виды правонарушений. Юридическая ответственность.
Знать признаки и виды правонарушений; виды юридической ответственности.
Уметь определять виды юридической ответственности;
Опрос.
§ 10, стр.79-82
задания 1,2
§ 10, 82-86
задания 4
28
Виды юридической ответственности. Презумпция невиновности
1
ПЛЗ
Виды юридической ответственности. Презумпция невиновности
Знать признаки и виды правонарушений; виды юридической ответственности.
Уметь решать практические
задачи; работать с документами; на основе ранее изученного материала; решать проблемные задачи
Работа
с документом. Письменные задания.
Стр. 86 № 6
29
Правоохрани-тельные органы
1
Комбинированный
Правоохранительные органы. Полиция.
Знать, какие органы называются правоохранительными.
Уметь определять принцип правосудия; анализировать действия правоохранитель-
ных органов; решать проблемные задачи
Опрос. Письменные задания. Проблемные задания
§ 11, Стр. 87-90
задание 1
30 ИГЗ
Суд. Прокуратура.
Комбинированный
Суд. Прокуратура.
§ 11, Стр.93
задание 3,4,5
31
Адвокатура.
Нотариат
Комбинированный
Адвокатура.
Нотариат
Опрос. Проблемные задания
§ 11, Стр.93-96
задание 8,9
32-33
Конституция Россий-ской
Федерации.
2
Изучение
нового материала.
Конституция. Этапы развития конституции. Закон высшей юридической силы.
Знать, что собой представляет конституция, этапы развития конституции
Уметь характеризовать
исторические этапы развития
конституции в России; анализировать основные принципы правового государства; на основе ранее изученного материала решать проблемные задачи
Опрос. Письменные задания.
Работа с документом
§ 12, Стр. 96-98
задание 1
§ 12, Стр.98-100
задание 3
34
Контроль-ная ра-бота
1
Проверка знаний и умений
Политика и власть.
Политические режимы. Правовое государство. Функции государства. Признаки государства. Формы правления. Политические партии и движения. Что такое право. Правонарушения и его признаки. Виды правонарушений. Юридическая ответственность.
Знать основные положения главы «Политика», правовое государство, что такое право, правонарушения и признаки, политические режимы и их особенности, функции государства, признаки государства, правонарушения и его признаки, виды правонарушений. юридическая ответственность,
Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения или обосновывать известные, давать определения
тест
35 ИГЗ
Конституция – закон высшей юридической силы
1
Комбинированный
Закон высшей юридической силы. Основные задачи конституции
Знать, почему конституция является законом высшей юридической силы;
Уметь ориентироваться в Конституции РФ
Опрос.
Работа с документом
§ 12, Стр. 98-103
задание 4,5
36-37
Основы конституционного строя РФ
2
Комби-
ниро-ванный
Конституционный строй. Основы
государства. Основы
статуса человека
и гражданина. Основные принципы правового государства
Знать, принципы правового государства.
Уметь анализировать основные принципы правового государства; на основе ранее изученного материала решать проблемные задачи
Опрос.
Работа с документом
§ 13 Стр. 103-107 задания 1,
§ 13 Стр. 100-110 задания 4,5
38-39
Конституция Российской
Федерации.
2
Урок-практикум
Государственный строй, Президент РФ, Правительство, Федеральное Собрание, Судебная система, Федеративное устройство, Выборы
Знать, структуру Конституции РФ
Уметь характеризовать конституцию как основной закон государства, классифицировать основные права граждан, характеризовать право человека
Опрос. Работа с документом
Конституция РФ, глава 1-4
Конституция РФ, глава 5-9
40 ИГЗ
Конституция Россий-ской
Федерации.
1
обоб-
щение
и систе-матизация знаний
Конституционный строй. Основы
государства. Основы
статуса человека
и гражданина. Основные принципы правового государств. Государственный строй, Президент РФ, Правительство, Федеральное Собрание, Правительство РФ, судебная власть и прокуратура. Местное самоуправление. Конституционные поправки и пересмотр Конституции
Знать, принципы правового государства. структуру Конституции РФ
Уметь характеризовать конституцию как основной закон государства, классифицировать основные права граждан, характеризовать право человека анализировать основные принципы правового государства; на основе ранее изученного материала решать проблемные задачи
Устный опрос
Конституция РФ
41-42
Права
и свободы человека и гражданина
2
Изучение нового материала.
Комбинированный
Что такое права человека. Юридические нормы. Правовые и юридические документы. Права и свободы человека и гражданина. Система защиты прав. Права ребенка
Знать особенности юридических норм (прав человека).
Уметь характеризовать значимость права; анализировать правовые и юридические документы; делать выводы, отвечать на вопросы, давать определение понятий; определять значимость защиты прав человека; работать с документом по заданному алгоритму
Опрос. Письменные задания.
Работа
с доку-
ментом
§ 14–15, Стр. 110-117
задания 1,2
§ 14–15, Стр.117-123
задания 5,7
43-44
Гражданские правоотношения
2
Комбинированный
Сущность гражданского права. Особенности гражданских правоотношений. Виды договоров и гражданская дееспособность несовершеннолетних. Защита прав потребителя
Знать суть гражданского права и особенности гражданских правоотношений.
Уметь объяснять, в чем проявляется гражданская дееспособность несовершеннолетних; характеризовать виды гражданско-правовых договоров; делать выводы, отвечать на вопросы, давать определение
понятий; приводить примеры поведенческих ситуаций
Опрос. Работа с документом
§ 16, Стр. 123-127
задания 2
§ 16, Стр.127-131
задания 4,5
45 ИГЗ
Права
и свободы человека и гражданина. Гражданские правоотношения
1
обобщение
и систематизация знаний
Что такое права человека. Юридические нормы. Правовые и юридические документы. Права и свободы человека и гражданина. Система защиты прав. Права ребенка. Сущность гражданского права. Особенности гражданских правоотношений. Виды договоров и гражданская дееспособность несовершеннолетних. Защита прав потребителя
Знать особенности юридических норм, суть гражданского права и особенности гражданских правоотношений
Уметь характеризовать значимость права; объяснять, в чем проявляется гражданская дееспособность несовершеннолетних; характеризовать виды гражданско-правовых договоров; делать выводы
Опрос. Письменные задания.
Стр. 122 № 3, Стр. 132 № 6
46-47
Право
на труд. Трудовые правоотношения
2
Изучение нового материала.
Комбинированный
Право на труд. Трудовые правоотношения.
Трудовая дисциплина
Знать, какие права и обязанности включаются в трудовой договор, в чем значение дисциплины труда.
Уметь анализировать доку-
менты, делать выводы; характеризовать трудовые правоотношения
Опрос.
Работа
с документами
Трудовой договор
§ 17, Стр. 133-136
задание 1-3
§ 17, Стр.137-140
задание 5,6
48
Учимся устраиваться на работу.
1
ПЛЗ
Трудовые правоотношения.
Трудовая дисциплина
Знать, как правильно составлять заявление о приеме на работу, какие права и обязанности включаются в трудовой договор, как составлять резюме
Уметь составлять резюме для устройства на работу
Письменное задание
Резюме
Составить резюме
49
Семейные правоотношения
1
Изучение нового материала.
Юридические понятия семьи и брака.
Потребность человека в семье. Правовые основы семейно-
брачных отношений.
Знать, что такое «фактический брак», «гражданский брак», «фиктивный брак»,понятие семьи.
Уметь делать выводы, отвечать на вопросы; объяснять, нужна ли человеку семья
Опрос.
Работа
с документами.
Семейный
кодекс
§ 18, стр. 141-143
задание 1
50 ИГЗ
Семейные правоотношения
1
Комбинированный
Условия и порядок заключения брака
Знать, каковы условия вступления в брак и препятствия
к его заключению, что такое брачный договор;
Уметь делать выводы, отвечать на вопросы; объяснять, нужна ли человеку семья; объяснять условия заключения брака
Опрос.
Работа
с документами.
Работа
со схемой
Семейный
кодекс
§ 18, стр. 143-146
51
Правоотношения супругов. Правоотношения родителей и детей
1
Комбинированный
Права и обязанности супругов. Имущественные отношения супругов. Правоотношения родителей и детей. Принципы счастливого детства.
Знать, что пони-
мается под родительскими
правами; какими правами
и обязанностями обладает
ребенок; в чем сущность,
цели и принципы семейного права; в чем суть личных
и имущественных правоотношений супругов.
Уметь анализировать права и обязанности супругов, родителей и детей, делать выводы, отвечать на вопросы; объяснять, нужна ли человеку семья; объяснять, почему семья является приоритетной формой воспитания детей; работать со схемой и правоведческими документами
Опрос.
Семейный
кодекс
§ 18, стр.146-151
52
Практикум по семейным правоотношениям
1
ПЛЗ
Работа
с документами.
Семейный
кодекс
Записи в тетради
53-54
Административные правоотношения
2
Комбинированный
Административное право. Понятия и черты административного правоотношения.
Административные правонарушения
Знать, какую сферу общественных отношений регулирует административное право, в чем состоят важнейшие черты административных правоотношений.
Уметь работать с документами; анализировать схему «Административное право»;
делать выводы, высказывать собственные суждения
Опрос.
Работа
с доку-
ментом
и схемой
§ 19, Стр. 151-155
задания 1,2
§ 19, Стр. 155-158 задания 5,6
55 ИГЗ
Административные правоотношения
1
Урок-прктикум
Административное право. Понятия и черты административного правоотношения.
Административные правонарушения
Знать, какую сферу общественных отношений регулирует административное право, в чем состоят важнейшие черты административных правоотношений.
Уметь работать с документами; анализировать схему «Административное право»;
делать выводы, высказывать собственные суждения
Опрос.
Работа
с доку-
ментом
и схемой
Кодекс об административных правонарушениях
Записи в тетради
56-57
Уголовно-правовые отношения
2
Изучение нового материала.
Комбинированный
Особенности уголовного права и уголовно-правовых отношений. Понятие преступления. Уголовное наказание и ответственность несовершеннолетних. Основания для привлечения
и освобождения
Знать особенности уголовно-правовых отношений.
Уметь определять, какие виды наказаний и ответственности несут несовершеннолетние правонарушители; работать с документами; анализировать схемы по теме правовых отношений
Опрос.
УК РФ
§ 20, стр. 159-162 задания1-3
§ 20, стр.162-167
от уголовной ответственности
58
Уголовно-правовые отношения
2
ПЛЗ
Работа
с документом
и схемой
УК РФ
Записи в тетради
59
Соци-
альные права
1
Комбинированный
Социальная политика государства.
Право на жилище.
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
Знать роль государства
в обеспечении экономических и социальных условий жизни людей; что означает понятие «социальное государство»; каковы основные направления социальной политики нашего государства;
Уметь объяснять, почему
социальные проблемы остаются весьма острыми в нашем обществе; анализировать
международный пакт об экономических, социальных, культурных правах; выполнять творческие задания в рамках изученного материала
Опрос. Письменные задания. Творческое
задание
Приватизация
§ 21, стр.167-171
задание 1,3
60 ИГЗ
Соци-
альные права
1
Комбинированный
Право на социальное обеспечение. Здоровье под охраной закона.
Знать, что предусматривает право по охране здоровья; кто имеет право на социальное обеспечение. Уметь объяснять, почему
социальные проблемы остаются весьма острыми в нашем обществе; анализировать
международный пакт об экономических, социальных,
Опрос. Письменные задания.
Трудовой кодекс
§ 21, стр. 171-174,задание 5,6
61-62
Учимся читать юридический документ и применять его на практике. Разбор ситуаций
2
ПЛЗ
Трудовые отношения
Знать, какие отношения называются трудовыми
Уметь работать с документами; анализировать документ; делать выводы
Решение проблемных задач
Трудовой кодекс
Записи в тетради
Стр 173, №2
63-64
Между-
народно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов
2
Изучение нового материала
Международное гуманитарное право.
Значение международного гуманитарного права
Знать, что называют международным гуманитарным правом, кем и когда было принято МГП.
Опрос. Работа с документом
Взаимоотношения международного и национального права
§ 22, стр.176-179
задания 1,2
§ 22, стр. 179-184
Уметь называть особенности и значение международного гуманитарного права; работать с документами
65
ИГЗ
Урок практикум по теме: Международное гуманитарное право
1
ПЛЗ
Записи в тетради
67-68
Правовое регулирование отношений
в сфере образо-
вания
2
Изучение нового материала
Закон РФ «Об образовании».
Конвенция о правах ребенка.
Конституция РФ
о праве на образование. Дополнительное образование детей
Знать, правомерно ли существование в России платных учебных заведений в наши дни; что дает образованность человеку для выполнения им его гражданских обязанностей.
Уметь анализировать модер-
низацию современного образования; характеризовать основные принципы Конвенции
о правах ребенка; работать
с документами
Устный
опрос.
Работа
с документами
Порядок оказания платных образовательных услуг
§ 23 с. 184-187 задание 1,3
§ 23 с.187-191 задания 4,6
69
Право
в жизни человека
1
обобщение
и систематизация знаний
Как стать личностью? Личность, мораль, ценности, моральная ответственность, моральный выбор, моральный контроль
Знать основные понятия главы «Право».
Уметь анализировать, высказывать собственные суждения, объяснять значение понятий; выполнять творческие задания, отражающие типичные ситуации в сфере образования
Устный опрос,
Выводы
к главе,
с. 192-194,
70 ИГЗ
Право в жизни человека
1
обобщение
и систематизация знаний
Выводы
к главе, с. 195-197
71-72
Урок практикум по теме: право в жизни человека
2
ПЛЗ
Письменные задания. Творческое
задание
С.197 -198 задания 1-5
С.198 задания 9-12
Итоговое повторение (8 часов + 3 ИГЗ)
73-74
Правовое государство и его граждане
2
обобщение
и систематизация знаний
Политика и власть. Правовое государство. Участие граждан в политической жизни.
. Правовые основы гражданских правоотношений
Знать основные понятия главы «Политика».
Уметь находить и анализировать информацию, высказывать собственные суждения, объяснять значение понятий; работать с документами, схемами, таблицами; выполнять творческие задания
Опрос. Письменные задания. Проблемные задания
Повторение конспектов, подготовка к тестированию
75 ИГЗ
Правовое государство и его граждане
1
обобщение
и систематизация знаний
76
Право
в жизни человека
1
обобщение
и систематизация знаний
Право и его роль
в жизни общества
и государства.
Знать основные понятия главы «Право».
Уметь находить и анализировать информацию, высказывать собственные суждения, объяснять значение понятий; работать с документами, схемами, таблицами
Опрос. Письменные задания.
Повторение, подготовка к тестированию
77
Право
в жизни человека. Правоохранительные органы
1
Правонарушения. Правоохранительные органы
78
Право
в жизни человека. Гражданские правоотношения.
1
обобщение
и систематизация знаний
Гражданские правоотношения. Правоотношения и субъекты права.
Знать основные понятия главы «Право».
Уметь находить и анализировать информацию, высказывать собственные суждения, объяснять значение понятий; работать с документами, схемами, таблицами
Опрос. Письменные задания.
Повторение конспектов
79
Право
в жизни человека. Отрасли права
1
Отрасли права
80 ИГЗ
Политика и власть. Правовое государство
1
обобщение
и систематизация знаний
Политика и власть. Правовое государство
Повторение,
§ 1,2
81
Поли -
тика
и право
1
обобщение
и систематизация знаний
Участие граждан в политической жизни. Политические партии.
Конституция РФ
Знать основные понятия
курса «обществознание.
9 класс».
Уметь находить и анализировать информацию, объяснять значение понятий; работать с документами; характеризовать проблемы «человек в современном обществе»; формулировать на основе приобретенных социально-гуманитарных знаний собственные суждения; применять правовые и социально-экономические знания в процессе решения познавательных и практических задач; приводить примеры практических ситуаций
Опрос. Письменные задания. Проблемные задания
Повторение, §6,7
82-83
Поли -
тика
и право
2
обобщение
и систематизация знаний
Правоотношения: гражданские, семейные, административные, уголовно-правовые, социальные.
Повторение конспектов, подготовка к тестированию
