Якимова Марина Михайловна,
учитель МБОУ «СОШ №106» г. Трехгорный
Памятка для работы над ошибками
№орф.
Пишу правильно
Объясняю (доказываю)
Привожу пример
1.
Безударные проверяемые гласные в корне слова
Косá
кόсы
косúчка.
2.
Непроверяемые гласные и согласные
Дежýрный
дежýрство
дежýрить.
или слово-ассоциация:
дéти
3.
Проверяемые согласные в корне слова (сомнительные согласные)
Узкий
узок, узенький
узковатый.
4.
Непроизносимые согласные в корне слова
Местность
место
местный.
5.
Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу, же-ше)
Жизнь
жи – ши
жир , ужин.
6.
Разделительные ъ и ь знаки.
Объезд
Ъ е,ё,ю,я
съезд, подъезд.
Семья
Ь е,ё,ю,я,и
скамья.
7.
НО:
Раздельное написание предлогов с другими словами
пр.
Над полем
над каким полем? над чем?
над землёй.
Входит
предлог с гл. не употр.
вбежал.
8.
Ь на конце существительных после шипящих
Мышь
3 скл.
вещь (3 скл.)
Плащ
не 3 скл.
обруч.
Без туч
не 3 скл.
нет задач.
9.
Ь для обозначения мягкости согласных (ЧК, ЧН, НЩ, ЩН, РЩ)
Гласные для обозначения мягкости согласных
Точка
ЧК без ь
дочка.
Мостик
мостик
песня, гвоздик.
Мальчик
[л´] – ль
пальчик.
Лютик
[л´ у] - лю
плюс, ключ.
10.
Гласные и согласные в приставках, кроме приставок на з (с)
Дописать
до -, по-
догнать, донёс.
11.
Буквы З и С на конце приставок
Разбудить
раз – перед звонким согл.
разбить.
Расписание
рас- перед глухим согл.
растрепать.
Сделать
нет з-, есть с-
сбегать.
14.
Буквы Ё и О после шипящих в корне слова
Чёрный
чернеть (нет [о])
чёрненький.
Шóрох
исключение
шóв, крыжóвник.
15.
Буквы И и Ы после Ц
Цифра
в корне пишу и
цирк.
Лекция
на – ция
акация.
С улицы
в окончании пишу -ы
теплицы.
Сестрицын
в суффиксе пишу –ы-
лисицын .
Цыган
исключение
цыц, цыплёнок.
16.
Большая буква и кавычки в именах собственных
Челябинск
имя собственное
Трёхгорный.
В «Спектре»
название газеты
в «Мурзилке».
17.
Буквы Е и И в окончаниях имён существительных
У óсени
3 скл., Р.п. (у степú)
от лóшади (3скл.).
18.
Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных
Врачóм
под ударением пишу о
силачóм.
Сóлнцем
без ударения пишу е
мàслицем.
19.
Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных
В далёком (краю)
в краю какóм ? –ом, - ем
на прáвом.
20.
Краткие прилагательные с основой на шипящую
Могуч
кр.прилаг.
хорош.
21.
Не с глаголами
гл.
Не брал
не с глаголами пишу раздельно
гл.
не учил.
гл.
Ненавидеть
исключение
гл.
негодовать (искл.)
22.
Мягкий знак после шипящих в неопределённой форме глаголов и во 2-м л.ед. ч.
Беречься (беречь)
что делать? ( н.ф.)
увлечься(н.ф.).
Учишься (учишь)
2-е л.,ед.ч.
видишь (2-е л.,ед.ч.).
23.
-тся и ться в глаголах
Купаться
что делать ? ( н.ф.)
смеяться.
Купается
что делает ? (3-е л.)
смеётся.
25.
Буквы Е и И в окончаниях глаголов I и II спряжения
Бóрется
борóться – ( I cпр.)
тáет (тáять - I cпр.).
Вúдит
вúдеть - II спр.,искл.
смóтрит (II спр.,искл.).
30.
Соединительные гласные О и Е в сложных словах
Пароход
[р] –тв. – о -
верхолаз [х].
Землекоп
[л'] –мягк. – е-
полевод [л'].
34.
Гласные Еи И в суффиксах существительных – ЕК-, -ИК-
Замóчек
нет замочка(нет гласной) -ек-
орéшек (нет орешка).
Мячик
нет мячика
ключик (нет ключика).
35.
Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах существительных
Снежóк
под ударением пишу - о
ручóнка.
Горóшек
без ударения пишу -е
крóшечка.
38.
Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных
Ежóвый
под ударением пишу - о
перцóвый.
° Гласные в суффиксах
Тишина
-ин-
глубина
Смелость
-ост-
Честность
Слышала
такой же, как в н.ф.- слышать
услышали
Прочие ошибки
°
Пропуск, замена, вставка, перестановка букв
Мальчик
мальчик
мальчик
П.
Перенос слов
Услы-хали
услыха - ли
убе-га-ли.
Ап -парат
аппа-рат
ак-ку-рат-ный.
Под-гребли
Одну букву от корня не отделяют
под-ставить
Неверно выделен корень
Прорубь рубить рубка .
Козочка коза . Козлёнок коза (з // зл)
Белочка белка (к//ч)
□
Неверно выделено окончание
Синий, синяя,синюю, синего.
Бежать , кричать, молчать.
Столик , столики,столикам.
^
Неверно выделен суффикс
Сосенка
сосн (а) + к
-к-
Белочка
белк (а) + к (ч//к)
-очк-
Вазочка
ваз(а) + очк
оч+ к
Лапочка
лап(а)+к=лапка (ч//к) +к=лапочка
Морфологические признаки
Неверно определён род имен существительных
Он, мой- м.р.; она, моя – ж.р., оно, моё – ср.р.
р.
Кофе
он, мой – м.р.
Тюль - он, мой (м.р.)
Неверно определёно склонение имени существительного
1 скл.- мр.,ж.р. с –а, -я / 2 скл.- м.р. с , ср.р.с –о,-е / 3 скл. –ж.р. с и ь на конце
скл.
Дедушка
Он, мой-м.р., -а - 1 скл.
засоня -1 скл.
Неверно определён падеж имени существительного
(слово необходимо выписывать с зависимым словом!)
Если совпадают вопросы в падежах, подставляем слово
ЛИСА (-у- В.п., -ы- Р.п.).
Подлежащее всегда в именительном падеже!
п.
П.п. Р.п.
На ветке дерева
на чём? На ветке – П.п.
на ветке (чего? ) дерева-Р.п.
П.п. Р.п.
на капоте машины.
В.п.
Подарить альбом
подарить (что? лису) – В.п.
В.п.
вижу стол
спр.
Неверно определёно спряжение глагола
Смеётся – н.ф.-смеяться (на – ять, не искл.)– I спр.
Неверно определёно время глагола
Сияло
что делало?- Пр.в.
гремел- пр.в.
Ч/Р
Неверно обозначены части речи
Ребята катались с горки.
Кто? Ребята – сущ.
Ребята (что делали?) катались – гл.
С горки (что?) горка – сущ.
Синтаксис и пунктуация
Г/Ч
Неверно найдены главные члены предложения
Ваня увидел подъёмный кран
кто? что сделал?
Ваня увидел
Ч/П
Предложение неверно разобрано по членам
Весёлые песни поёт соловей в саду
кто? что делает?
соловей поёт где?
что? в саду
песни какие?
весёлые
О/Ч
Пропущены знаки препинания при однородных членах предложения
сущ. сущ. с. сущ.
На лугу росли ромашки, васильки и колокольчики.
, , .
прил. прил. прил.
В воздухе кружились белые, желтые, красные шары.
, ,
гл. с. гл.
Ребята смотрели в окно, но Ваню не видели. , но . .
Перед союзом НО ставится запятая.
с/п
Пропущены знаки препинания в сложном предложении
сущ. гл. с. сущ. гл.
Урок закончился, и учитель проводил детей в библиотеку.
[ ], и [ ].
Прочие орфограммы
№
Пишу правильно
Объясняю (доказываю)
Привожу пример
12
Буквы О и А в корне –лаг- и -лож-
Положить
Располагать
о – перед ж
а – перед г
выложить
предлагать
13
Буквы О и А в корне –раст- и -рос-
Отрастать
Обросли
Росток
а – перед ст
не перед ст, щ
исключ.
возрастать
приросли
отрасль, Ростов (искл.)
24
Буквы Е и И в корнях с чередованием
-бер-, -бир-, -мер-, -мир-, -дер-, -дир-, -тер-, -тир-, -пер-, -пир-, -стел-, -стил-
Протирать
Протереть
и перед – а
нет – а
задирать
замереть
26
Буквы О и А в корне –кос- и –кас-
Прикасаться
Прикоснуться
а перед – а
нет – а
27
Буквы О и А в корне –гор- и –гар-
Сгореть
о – без ударения
загорать
31
Буква Е в суффиксе –ен- существительных на – мя
На знамени
знамя (на – мя)
у пламени (пламя)
