1 вариант
1. Назовите особый жанр русского фольклора, в котором поэтически сочетаются исторические события с повествованием о героических подвигах, совершаемых храбрыми богатырями.
а) поэма; б) баллада; в) легенда; г) былина.
2. Действие былин часто замедляется. С какой целью?
а) более глубокого раскрытия образа богатырей;
б) создание более дружественной обстановки среди слушателей;
в) описания природы;
г) это являлось традиционной особенностью исполнения
3. В описании подвигов, внешности, поведения богатырей их поступки изображаются в преувеличенно виде. Как называется такой прием?
а) олицетворение; б) метафора; в) гипербола; г) эпитет.
4. Какие сказочные мотивы, сюжеты и образы использованы в «Повести о Петре и Февронии Муромских»?
а) волшебный конь; б) борьба со Змеем;
в) встреча с мудрой девой; г) поиски Жар-птицы.
5. Что явилось главным в описании Петра и Февронии?
а) мудрость; б) благочестие;
в) любовь; г) смирение.
6. Что произошло после того, как князь с княгиней покинули Муром?
а) город стал процветать; в) ничего не изменилось;
б) в городе начались усобицы; г) в город ворвались татары.
7. Как можно понять финал повести?
а) торжество любви;
б) чудо как награда благочестие;
в) сказочный финал;
г) торжество справедливости.
8. Какова основная идея «Оды на день восшествия на престол императрицы Елисаветы
Петровны, 1747 г.» М.В.Ломоносова?
а) значение поэтического творчества;
б) уверенность в великом будущем российской науки;
в) своболюбивые идеи;
г) доблесть и слава русского оружия.
9. Какова тональность «Оды на день восшествия на престол императрицы Елисаветы
Петровны, 1747 г.» М.В.Ломоносова?
а) лирическая; б) печальная;
в) торжественная; г) трагическая.
10. Действие комедии Фонвизина «Недоросль» происходит в
а) имении Скотинина;
б) имении Стародума;
в) в деревне Простаковой;
г) в деревни Софьи.
11. Говорящие фамилии – известный классицистический прием. Какую роль играют говорящие фамилии в комедии Фонвизина «Недоросль»?
а) создают комедийный эффект;
б) являются способом деления на положительные и отрицательные персонажи;
в) определяют характер героя.
12. Ремарка – это
а) авторское пояснение в драматическом произведении, с помощью которого уточняется место действия, внешний или внутренний облик персонажа, различные психологические состояния;
б) перерыв в звучании речи, отделяющий друг от друга слова, строки, предложения;
в) развернутое высказывание одного лица, не связанное с репликами других лиц;
г) ответная фраза собеседника в диалоге, возникшая как непосредственный отклик на слова партнера.
13. С каким чувством Пушкин описывает Полтавскую битву?
а) ужас, ощущение трагизма перед гибелью тысяч людей;
б) спокойный, рациональный анализ;
в) восхищение, упоение боем.
14. Какой смысл вложен в строки «…Горит восток зарею новой…»
а) начало нового дня;
б) алые отблески лучей солнца;
в) восхождение России.
15. Определите жанр « Песни о вещем Олеге».
а) былина; в) баллада;
б) поэма; г) легенда.
16. Какие исторические реалии введены в « Песнь о вещем Олеге»?
а) образ кудесника; б) описание дружины
в) щит на вратах Царьграда; г) языческий бог Перун.
17 .Как можно определить следующие строки: «… Ой ты гой еси, Царь Иван Васильевич...» в « Песне про купца Калашникова» М.Ю.Лермонтова?
а) экспозиция; в) пролог;
б) запев; г) завязка.
18. Каким предстает царь Иван Васильевич в « Песне...»?
а) добрым царем-батюшкой;
б) жестоким, бессердечным властелином;
в) справедливым и мудрым правителем.
19. 3а что бился в кулачном бою купец Калашников?
а) хотел показать свою удаль перед царем;
б) за младших братьев;
в) за честь и семьи;
г) за родину.
20. Какой художественный прием использует М.Ю. Лермонтов в строках из «Песни про купца Калашникова»?
... Заря алая подымается:
Разметала кудри золотистые,
Умывается снегами рассыпчатыми
Как красавица, глядя в зеркальце,
В небо чистое смотрит, улыбается...
а) сравнение; б) олицетворение; в) гипербола; г) эпитеты
21. В каком департаменте служил Акакий Акакиевич, герой повести Гоголя «Шинель»?
а) иностранных дел; б) просвещения; в) в одном…
22. В заглавии повести «Шинель» Гоголь выражает
а) тему; б) идею; в) заглавие с темой и идеей не связано.
23. Назовите основную тему части «Княгиня Трубецкая» поэмы Некрасова «Русские женщины».
а) судьба декабристов;
б) величие и сила духа русской женщины-дворянки;
в) рассказ о трудностях на пути княгини в Нерчинск;
г) попытка губернатора помешать княгине поддержать мужа.
24. Каково авторское отношение к княгине Трубецкой в поэме «Русские женщины»?
а) сочувствует ее доле;
б) восхищается ее мужеством;
в) не разделяет убеждений героини;
г) осуждает героиню.
25. Какими в стихотворении «Размышления у парадного подъезда» изображены крестьяне?
а) былинными героями;
б) тружениками-кормильцами;
в) нищими и забитыми;
г) обобщенный образ подвижников и страдальцев.
26. Заканчивая жизнеописание вельможи, Н.А.Некрасов предсказывает: «Ты уснешь…», обращаясь же к народу, вопрошает: «Ты проснешься ль?» В чем смысл такого симметричного контраста?
а) предсказание гибели власти вельмож;
б) размышление о будущем народа;
в) резкое противопоставление представителей власти и народа.
27. В чем состоит отличие сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина от народных сказок?
а) острый сюжет;
б) иносказание;
в) введение деталей современной жизни;
г) авторский комментарий;
д) сатира на социальные и нравственные пороки общества.
28.Определите идею сказки « Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
а) обличие чиновничества;
б) восхваление трудолюбия простого народа;
в) проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества;
г) преодоление сложностей, возникших у генералов на острове.
29.Кульминацией сказки является
а) перенесение генералов на необитаемый остров;
б) сцена, в которой генералы чуть не съели друг друга;
в) появление мужика;
г) возвращение на Подьяческую.
30. В сцене, когда мужик вьет себе веревочку, М.Е. Салтыков-Щедрин использует
а) гиперболу; б) гротеск: в) юмор; г) сарказм.
31. Кого из героев можно назвать главным в произведении А.П. Чехова «Хамелеон»?
а) Очумелова; в) щенка;
б) Хрюкина; г) генерала.
32. В чем смысл заглавия произведения Чехова «Хамелеон»?
а) в рассказе высмеивается лицемерие и ханжество;
б) метафорическое обозначение чиновничества;
в) глубокий метафизический символ.
33. Чем являются в «Хамелеоне» следующие предметы:
«шницель», «лукошко, доверху наполненное крыжовником», «поднятый вверх палец Хрюкина», «узелок в руке»?
а) бытописанием;
б) художественной деталью;
в) символом.
34. Какой эпический жанр изобрел Лесков?
а) поэма; б) сказ; в) очерк; г) новелла.
35. В ком из персонажей повести М.Горького «Детство» главный герой сразу «почувствовал врага»?
а) в бабушке;
б) в дяде Якове;
в) в деде Каширине;
г) в Цыганке.
36. Каковы впечатления Алеши от «неумного племени» в повести М.Горького «Детство»?
а) негодование; б) удивление; в) отвращение; г) восторг.
37. О ком таким образом отзывается Алеша?
«Так закончилась моя дружба с первым человеком из бесконечного ряда чужих людей в родной своей стране – лучших людей ее».
а) Цыганке;
б) дяде Якове;
в) Хорошем деле;
г) деде Каширине.
38. Выделите основную тему стихотворения Маяковского «Необычайное приключение…».
а) летний отдых на даче;
б) дружба поэта с Солнцем;
в) назначение поэтического творчества;
г) редкое астрономическое явление.
39. Что помогает Маяковскому более ярко выявить основную идею стихотворения «Необычайное приключение…»?
а) неологизмы; в) точные рифмы;
б) фантастический сюжет; г) стихотворный размер.
40. Какую новую для мировой литературы тему внес В.В.Маяковский в традиционное сопоставление «Поэт - Солнце»?
а) высокое назначение поэзии;
б) поэта-пророка;
в) «поэта-труженика», который по душам беседует с другим великим тружеником - Солнцем.
41. Как проявляется авторская позиция в поэме Твардовского «Василий Теркин»?
а) в лирических отступлениях;
б) в прямой оценке героев;
в) позиция автора скрыта;
г) через композицию.
42. В чем смысл сопоставления Теркина с солдатом-стариком в главе «Два солдата» поэмы «Василий Теркин»?
а) показать преемственность поколений;
б) подчеркнуть глубину веры Теркина в победу;
в) показать общенародный характер войны;
г) расширить представление о разносторонности Теркина.
2 вариант.
1. Былины - это...
а) жанр устного народного творчества: героическое предание о подвигах богатырей:
б) жанр русской литературы, близкий к исторической повести, отражающий реальные легендарные события:
в) жанр русского фольклора; эпическая песня героико-патриотического содержания о богатырях и исторических событиях.
2. С чего обычно начинается былина?
а) эпилога; б) экспозиции; в) зачина; г) описание пейзажа.
3. Какова основная задача былины?
а) описать подвиги богатырей;
б) дать документальное свидетельство об исторических событиях;
в) возвеличить, прославить Русь;
г) описать предметы быта, которые использовались на Руси.
4. Кто является автором повести?
а) древний неизвестный летописец; б) монах Нестор;
в) писатель Ермолай Еразм; г) Епифаний Премудрый.
5. Какие элементы житийного жанра сохранились в повести?
а) рассказ о благочестивых родителях;
б) повествование о благочестивой, богобоязненной жизни;
в) построение храма, церкви;
г) свершение чудес, исцеление;
д) описание смерти.
6. Княжеские жены невзлюбили Февронию за то, что она
а) была мудрее их;
б) имела дар целительности;
в) была незнатного рода;
г) не знала, как вести себя за столом.
7. Какова функция загадок в повести?
а) подчеркнуть связь с фольклором:
б) показать мудрость героини;
в) показать превосходство женщины над мужчиной;
г) предсказание свадьбы.
8. Какова основная идея «Оды на день восшествия на престол императрицы Елисаветы
Петровны, 1747 г.» М.В.Ломоносова?
а) значение поэтического творчества;
б) уверенность в великом будущем российской науки;
в) своболюбивые идеи;
г) доблесть и слава русского оружия.
9. Какое средство иносказательности использует М.В.Ломоносов в строках «…Науки юношей
питают, / Отраду старым подают…»
а) аллегория; б) иносказание; в) метафора; г) гипербола.
10. Время, в течение которого развивается действие комедии Фонвизина «Недоросль»
а) неделя; б) месяц; в) сутки; г) год.
11. Какие законы классицизма нарушает Фонвизин в комедии «Недоросль»?
а) строгое деление на положительных и отрицательных;
б) правило трех единств;
в) односторонность характеристики героев;
г) использование возвышенной лексики.
12. Комедия – это
а) один из основных видов драмы, изображающий такие положения характера, которые вызывают смех;
б) произведение, наиболее беспощадно осмеивающее несовершенство мира, человеческие пороки;
в) род литературы, наряду с эпосом и лирикой; основу составляет действие.
13. Как можно объяснить авторское местоимение «мы», употребляемое А.С.Пушкиным в поэме «Полтава», хотя он не был участником битвы?
«Мы» -
а) армейские командиры;
б) русская армия, войска;
в) Россия, ее будущее.
14. На какие чувства читателя воздействует Пушкин в приведенном описании боя?
… Швед, русский – колет, рубит, режет,
Бой барабанный, клики, скрежет,
Гром пушек, топот. ржанье, стон,
И смерть, и ад со всех сторон…
а) зрительное восприятие;
б) звуковое восприятие;
в) духовное состояние.
15. Что явилось источником для создания «Песни о вещем Олеге»?
а) «Повесть временных лет»;
б) «История государства Российского» Н.М.Карамзина;
в) исторические хроники.
16. С какой целью А.С.Пушкин использует архаизмы в «Песне о вещем Олеге» (секира, тризна)?
а) следует за летописью;
б) стилизация под язык эпохи;
в) создание правдоподобного фона.
17. Определите жанр «Песни про купца Калашникова...» М.Ю.Лермонтова
а) былина; в) поэма;
б) песня; г) баллада.
18. С каким фольклорным персонажем перекликается образ Калашникова?
а) сказочный добрый молодец;
б) былинный богатырь;
в) Соловей - разбойник;
г) Владимир Красно Солнышко.
19. Прочитайте отрывок из «Песни...». Какому герою принадлежат слова:
..Кушачком подтянуся шелковым,
Заломлю на бочок шапку бархатную,
Черным соболем отороченную...
а) царю; б) купцу; в) палачу; г) опричнику;
20. Какой художественный прием использует М.Ю.Лермонтов в строках из «Песни про купца Калашникова...»?
...Ходит плавно - словно лебедушка;
Смотрит сладко – как голубушка;
Молвит слово - соловей поет...
а) сравнение; б) олицетворение; в) гипербола; г) эпитеты.
21. Как относился к своей работе Акакий Акакиевич, герой повести Гоголя «Шинель»?
а) был равнодушен к работе;
б) старался работать, чтобы не выгнали;
в) служил с любовью, с наслаждением.
22. «Маленький человек» Гоголя – это
а) ничтожное существо;
б) личность, временно задавленная обстоятельствами;
в) человек, замкнутый в своем богатом духовном мире.
23. Выделите основную идею части «Княгиня Трубецкая» поэмы Некрасова «Русские женщины»
а) трагическая судьба русской женщины;
б) обличение светского общества;
в) духовное величие русской женщины.
24. Каким предстает иркутский генерал-губернатор в части «Княгиня Трубецкая» поэмы Некрасова «Русские женщины»?
а) внимательным и заботливым;
б) властным и жестоким;
в) мудрым и проницательным;
г) упрямым и самонадеянным.
25. О чем говорят строки из стихотворения «Размышления у парадного подъезда»
«…И покуда я видеть их мог, / С непокрытыми шли головами…»?
а) о возмущении и недовольстве мужиков;
б) о непоколебимой почтительности к вельможе;
в) о простоте и душевности героев стихотворения;
г) о воспитанности мужиков.
26. Каким в стихотворении «Размышления у парадного подъезда» нарисован образ вельможи?
а) сочувственно;
б) сатирически;
в) реалистически;
г) обличительно.
27. К какому типу народных сказок близки сказки М.Е.Салтыкова – Щедрина?
а) волшебные;
б) о животных;
в) бытовые
28. Каково авторское отношение к мужику в сказке «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
а) восхищение, любование;
б) презрение, пренебрежение;
в) сожаление, горечь;
г)безразличие
29. Кто является рассказчиком в сказке «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
а) один из генералов; в) сказитель;
б) мужик; г) автор.
30. В сцене, когда генералы чуть не съели друг друга, М.Е. Салтыков-Щедрин использует
а) гиперболу; б) гротеск: в) иносказание; г) сатиру.
31. Определите жанр произведения Чехова «Хамелеон».
а) повесть; б) очерк; в) рассказ; г) эпиграмма.
32. Каково авторское отношение к героям рассказа?
а) сочувствие; 6) негодование; в) высмеивание; г) безразличие
33. Как данный фрагмент из «Хамелеона» характеризует полицейского надзирателя Очумелова?
«- По какому это случаю тут? - спрашивает Очумелов, врезываясь в толпу.- Почему тут? Это ты зачем палец?.. Кто кричал?»
а) как ограниченного и невежественного человека;
б) выявляется его чинопочитание и раболепие;
в) как человека, привыкшего к неограниченной власти.
34. Кто ведет повествование в произведении Лескова « Левша»?
а) автор; в) Платов;
б) Левша; г) рассказчик.
35. Что явилось «самым ярким впечатлением» в период болезни Алеши в повести М.Горького «Детство»?
а) посещение Цыганка;
б) посещение деда;
в) сказки бабушки.
36. С помощью какого художественного приема М Горькому удается передать изменение отношения Алеши к деду в ходе их беседы?
а) антитезы;
б) внутреннего монолога;
в) портретной зарисовки;
г) метафоры.
37. Прочитайте отрывок. Чем вызваны изменения в душе Алеши?
«С тех дней у меня явилось беспокойное внимание к людям, и, точно мне содрали кожу с сердца, оно стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой».
а) путешествием на пароходе;
б) ссорой с дядьями;
в) несправедливым и жестоким наказанием;
г) встречей с Хорошим делом.
38. Какой художественный прием положен в основу стихотворения Маяковского «Необычайное приключение…»?
а) гипербола;
б) олицетворение;
в) метафора;
г) сатира.
39. Какова основная идея стихотворения Маяковского «Необычайное приключение…»?
а) поэт и Солнце - друзья;
б) поэт призван так же, как и Солнце, нести людям свет и тепло;
в) назначение поэзии – служить людям.
40. Почему в стихотворении «Необычайное приключение…» Маяковский меняет грамматический род слова «солнце» (делает его мужским)?
а) соблюдение рифмы;
б) создание образа друга;
в) создание более яркой эмоциональной окрашенности.
41. Твардовский в поэме «Василий Теркин» сравнивает советских солдат с
а) сказочными богатырями;
б) средневековыми рыцарями;
в) русскими воинами прошлых веков;
г) их отцами.
42. Черты какого фольклорного жанра нашли отражение в главе «Два солдата» поэмы Твардовского «Василий Теркин»?
а) былина;
б) песня;
в) бытовая сказка;
г) пословица.
Ключ к тестам.
