Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области
«Ангарский техникум строительных технологий»
Подготовка к экзамену
методические указания для подготовки к экзамену по русскому языку
»
Ангарск, 2016г.
Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК
гуманитарного цикла
Протокол № ____ от «___»______20___г.
Председатель ПЦК
_____________ Н.В. Ефремова
Утверждаю:
Директор АТСТ
___________ В.Н. Леснов
Рассмотрено и одобрено
на заседании методического совета
Протокол № ____ от ______________
Председатель совета,
зам.директора по УМР
_______________ О.Н. Ермакова
Оршаева О.А. преподаватель русского языка и литературы ГАПОУ ИО «Ангарский техникум строительных технологий»
Рецензент: Ермолик Е.А., преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 24, г. Ангарск
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
КАК ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ А ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ЕГЭ
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
КАК ОЦЕНИВАТЬ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
КАК ДЕЛАТЬ ЗАДАНИЯ C В ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
КАК ПИСАТЬ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
КАК ПОСЧИТАТЬ БАЛЛЫ ПО ЕГЭ
СОВЕТЫ СТУДЕНТАМ : КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА
НЕКОТОРЫЕ ПОЛЕЗНЫЕ ПРИЕМЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАУЧИВАНИЮ МАТЕРИАЛА
НАКАНУНЕ ЭКЗАМЕНА
ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ
МЕТОДЫ САМОПОМОЩИ В СИТУАЦИИ СТРЕССА
ОБРАЗЕЦ ТЕСТОВОГО ЗАДАНИЯ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические указания для подготовки к экзамену по учебной дисциплине «Русский язык», разработано в соответствии с рабочей программой федеральными государственными стандартами для обучающихся СПО.
Целью пособия является усвоение методов и приемов для выполнения экзаменационной работы.
Умение выполнять задания является основным показателем творческого уровня усвоения учебной дисциплины.
Для удобства работы с пособием все правила и методы снабжены инструкциями.
Методическое пособие поможет при подготовке к экзамену
Уровень качества усвоения знаний обучающихся оценивается в рамках итогового тестирования.
2.КАК ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ А ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ЕГЭ
Единый государственный экзамен по русскому языку состоит из трех частей. Задание части А самое объемное. Для его выполнения необходимо хорошее знание всего программного материала, а также правильный подход.
Вам понадобится
- сборники правил по русскому языку, таблицы, схемы;
- учебник;
- сборники заданий для подготовки к ЕГЭ, тесты.
Инструкция
1. Готовить часть А к экзамену нужно не по вертикали, а по горизонтали. Для этого разбейте все задания на части по темам:
1) А1 - А5 - орфоэпия и грамматика;
2) А12 - А18 - орфография;
3) А19 - А26 - синтаксис и пунктуация;
4) А27 - А30 - строение текста и стилистика;
5) А6 - А11 - работа с микротекстом (к этому заданию нужно готовиться в последнюю очередь, потому что там используется материал по многим разделам, его выучите, работая над другими заданиями).
2. Разбейте все правила на части в зависимости от перечисленных групп. Внимательно их изучите. Разберите примеры, которые даны к правилам. Особое внимание обратите на исключения из правил, особенности написания слов и расстановки знаков препинания. Выполните упражнения, закрепляя данные правила. Старайтесь объяснять выбор буквы или постановку знак. Обращайтесь к учебнику, пока все особенности правила не запомните.
3. После этого начинайте выполнять тесты. Не старайтесь угадывать ответы. Объясняйте себе не только почему выбрали тот или иной ответ, но и почему не выбрали остальные три. Выпишите в отдельную тетрадь словарные слова, слова-исключения, в которых допускаете ошибки, выучите их наизусть. Если не можете запомнить закономерности правил, выпишите и другие слова. Это касается правописания безударных гласных, проверяемых ударением, некоторых суффиксов. Нельзя заучивать слова, в которых корень с чередованием, суффиксы причастий, окончания.
4. В русском языке нет особых правил постановки ударения в словах, но есть некоторые закономерности. Это касается глаголов прошедшего времени, кратких прилагательных. Заимствованные слова тоже имеют такие закономерности. Если вы их не знаете, то выпишите из сборников все слова из заданий А1, расставьте ударения и выучите. Проще зрительно будет запомнить, если вы их распределите по ударению на первом, втором, третьем слоге.
5. Переходя к следующей группе правил, не забывайте систематически выполнять тесты по пройденному материалу. Каждое занятие начинайте с повторения. Оно может быть фронтальным, частичным, выборочным. Иногда имеет смысл делать одни и те же тесты. Особенно если в них было много ошибок.
6. Теперь переходите к работе с микротекстом. Внимательно его прочитайте. Обратите внимание на место пропущенного предложения. Прочтите предложения задания А6. Выберите то, которое логически будет связано с предшествующим и последующим предложениями. Для этого найдите средства связи: повторяющиеся слова, однородные слова, синонимы, антонимы, описательные обороты, местоимения, союзы, парцелляцию. Вставьте предложение и прочтите текст целиком.
7. Выполняя задание А8, читайте внимательно предложение до конца. Здесь могут быть однородные сказуемые, разорванные придаточным предложением. Обратите внимание на составные сказуемые, односоставные и неполные предложения.
Полезный совет
Если затрудняетесь выбрать правильный ответ, пользуйтесь методом исключения. При этом объясняйте свой выбор.
3. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 включает 30 заданий (А1 - АЗО). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий (В1 - В8). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.
Часть 3 состоит из одного задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
4. Как оценивать экзаменационную работу по русскому языку
Не только учителя, но и студенты должны знать, как оценивают экзаменационную работу по русскому языку. Это поможет осмысленно подходить к выполнению каждого задания, понять, на что стоит обратить особенное внимание при подготовке и в результате получить высокие [link] 6. Курдюмова Т. Ф., Леонов С. А., Марьина О. Б., Колокольцев Е. Н. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2-х частях «Литература. 9 класс». – М.: Дрофа, 2009.
7. http://www1.ege.edu.ru/classes-11/psych
