Самостоятельная работа по теме «Местоимение»
1. Укажите неверное утверждение:
А. Синтаксическая функция местоимений зависит от соотносительной группы (той части речи, на которую указывают).
Б. Личные местоимения 3-го лица в родительном падеже могут выступать в роли притяжательных в определенном контексте.
В. В отрицательных местоимениях ни находится в ударном положении.
Г. Раздельное написание не в отрицательных местоимениях зависит от наличия предлога.
2. Укажите личные местоимения:
а) кто-то;
б) у кого;
в) сам;
г) никто;
д) его;
е) мною.
3. Укажите, какие местоимения надо писать через дефис:
а) что(же);
б) (о)нем
в) я(то);
г) кто(бы);
д) (по)этому;
ж) (кое)где.
4. Какие местоимения употребляются для связи простых предложений в составе сложных?
а) Определительные;
б) притяжательные;
в) вопросительные;
г) относительные.
Укажите вид сложного предложения ____ (не сокращенно, полностью).
5. Укажите, в каких предложениях есть определительное местоимение.
А. Всякая работа мастера хвалит.
Б. Все пройдет: и печаль, и радость.
В. В каждый гвоздик душистой сирени, распевая, вползает пчела.
Г. Каждый имеет право на отдых.
6. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки:
а) (Н_)чем отблагодарить.
б) (Н_)чего не нужно.
в) (Н_) с кем посоветоваться.
г) (Н_) с кем (не)посоветоваться.
д) (Н_)чем (не)отблагодарить.
7. Выпишите местоимения из текста (не меньше семи), поставьте их в начальную форму, определите разряд.
Повторяющиеся формы дважды можно не указывать.
Однажды я ходил на телефонную станцию звонить в Москву, и от самых ворот нашего парка за мной увязался лист клена.
Он бежал у самой моей ноги. Когда я останавливался, он тоже замирал на месте. Когда я шел быстрее, этот малыш тоже бежал быстрее. Он не отставал от меня ни на шаг, но в здание телефонной станции не пошел...
Я погладил его по спинке, и он остался ждать меня у дверей. Я вернулся через несколько минут, но его уже не было.
Очевидно, его кто-то прогнал или раздавил. И мне стало нехорошо, будто я предал или не уберег моего маленького друга! (По В.Луговскому)
