Открытый урок на тему Алфавит. Соотношение букв и звуков

[link] ;

Б) яма, ёж, юла, баян, жюри;

В) день, семья, баян, жюри, юла;

Г) юла, семья, яма, ёж, баян.

Отвечают на вопросы.

Наполняют корзину стикерами.

Карточки

Корзина

5 мин.

VI. Итог урока

Оценивание фишками  [pic] Проводит рефлексию.

- За что бы вы себя могли похвалить?

- Какие трудности встретились на уроке?

На стикерах записывают свое мнение по поводу урока. Оценивают работу своих одноклассников.

Светофор

Стикеры

2 мин.

VII. Домашняя работа. Объясняет особенности выполнения домашней работы.

Ученики записывают в дневниках.

Дневник