Тема урока: И.А. Бунин. Рассказ « ПОДСНЕЖНИК».
Класс : 6
Учитель : Мурашова Нина Николаевна.
Школа: Шараповская сош
Слово учителя.
Послушайте небольшое стихотворении И.А Бунина:
У птицы есть гнездо, у зверя есть нора
Как горько было сердцу молодому,
Когда я уходил с отцовского двора,
Сказать прости родному дому!
У зверя есть нора, у птицы есть гнездо,
Как бьется сердце, горестно и громко,
Когда вхожу, крестясь, в чужой, наемный дом
С своей уж ветхою котомкой!
Большую часть своей жизни И.А. Бунин проведет в эмиграции в Париже. Но сердце его осталось навсегда в России. Свои лучшие произведения он напишет за границей. Но все они, почти все, о его Родине. Так и не смог Иван Бунин вычеркнуть из памяти картины хутора Бутырки на Орловщине. Все осталось в душе поэта: и лес, и тишина осенних вечеров, и шелест березовых рощ, и пение соловьев, и простой русский мужик. Все… что связано с отчим домом.
ВОПРОС: Связано ли стихотворение с биографией писателя? (ответы уч-ся)
ВОПРОС: А какая строка более всего говорит нам о раненой душе? (ответы уч-ся)
ВОПРОС: Приходилось ли вам расставаться на долгое время с родителями, родным домом? Какие чувства вы испытывали? (ответы уч-ся)
Слово учителя: поработаем с содержанием рассказа «Подснежник».
За окном – снега, степная гладь да ширь,
На переплетах рам – следы ночной пурги…
Как тих и скучен дом! Как съежился снегирь
От стужи за окном.- Но вот слуга. Шаги… ( И. Бунин)
ВОПРОС: 1 Кого ждет Саша?
Портрет Саши. Что в нем особенно поражает?
«Живет Саша на хлебах»? Как вы понимаете эти слова?
-
Нарисуйте встречу Саши и его отца, когда он приехал.
5. Каким вы представляете отца Саши? Опишите его.
6. Как отец с Сашей проводят день? Интересно ли?
7. А Саша по-настоящему счастлив, Докажите словами текста. («…как незаметно летит этот счастливый день, как блаженно и широко раскрыты лучезарные детские глаза»)
8. Когда наступает «великое горе»? (Отъезд отца)
9. Трудно ли отцу расставаться с сыном?
10. Как содержание рассказа И. Бунина перекликается с его стихотворением : « У птицы есть…»?
11. Зачитаем конец рассказа со слов: « А лошади уже стоят у крыльца…» Грустная ли картина нарисована в конце ? Почему? ( Нет. И лошади, и сани, и работник – все напоминает Саше деревню – родные места , с которыми он обязательно встретится).
12. Всмотримся в название рассказа. Почему так назван рассказ?
ВЫВОД: Вспомним первый весенний цветок на проталинке. Хрупкий, ему зябко ,нет ярких красок лета . Он не защищен от заморозков. А подснежник цветет и радуется жизни, и мы рады его появлению. Саша понимает необходимость разлуки. Не плачет, не просится домой. Таковы жизненные обстоятельства. Надо быть сильным.
ВОПРОС: Назовите известные вам произведения с такой же темой . ( А. Погорельский «Черная курица», Ванька Жуков из рассказа А.П.Чехова). Чем схожи судьбы детей?
Сочинение-миниатюра : Мои размышления над рассказом И.А. Бунина.
Сбор сочинений. Домашнее задание.
