Тема занятия: «Путешествие в Страну Вежливости»
Цель: Расширить знания школьников о вежливых и добрых словах и их применении в жизненных ситуациях.
Формировать у учащихся понимание важности вежливого отношения к окружающим людям, воспитывать стремление совершать добрые дела, повышать самооценку. Развивать у детей способности анализировать свои действия.
Воспитывать чувство доброты, вежливости, взаимопонимания.
Оборудование: презентация, запись песни «Ежели вы вежливы», буклеты «Вежливые слова», карточки с пословицами, инсценировка «Вежливый кролик»
1.Вступительное слово учителя: Добрый день, дорогие ребята, здравствуйте,уважаемые гости.
Сегодня на занятии, мы с вами совершим увлекательное путешествие в одну необычную страну. Ее нет на карте, однако она существует.
В этой стране может жить каждый, но там свои правила, свои обычаи, нарушивший эти правила автоматически лишается гражданства.
Итак, мы сегодня попробуем получить гражданство этой страны. А чтобы узнать название этой страны, мы должны отгадать слово.Посмотрите внимательно, интересно, какое слово спрятано в ребусе?
Правильно, это слово «вежливость». Мы совершим сегодня путешествие в Страну Вежливости.
А как вы думаете о чем мы сегодня будем говорить? ( о вежливости). А нужен ли нам этот разговор, ведь к теме вежливости мы обращались не раз?
Как вы думаете, чему мы должны научиться сегодня? Какова цель сегодняшнего занятия? (Вспомнить вежливые слова, научиться быть вежливыми, добрыми). Правильно,мы с вами должны расширить свои знания о вежливых и добрых словах, их применении в жизненных ситуациях, научиться использовать в нашей речи как можно больше вежливых слов. А все для того, чтобы мы стали добрыми, вежливыми людьми.
Ребята, а что такое вежливость? Откуда появилась это слово?
Вежливость- это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой
общаться.
Вежливость - одно из важнейших качеств воспитанного человека. До XVI в. слово «вежа» означало «знаток» - тот, кто знает правила приличия, формы выражения доброго отношения к людям
. Ребята, а как еще называются вежливые слова? Правильно, волшебные слова.. А почему они волшебные? Это ведь обычные, простые, умные, полезные и добрые слова. Какое волшебство они совершают? (Они стали волшебными потому, что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова делают нашу речь приятнее, более теплой, доброжелательной.
А вы, ребята, хорошо знаете волшебные слова? Мы сейчас это проверим.
2. Поэтическая разминка. Я буду читать начало фразы, а вы должны закончить её вежливым словом.
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого….( спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит….( добрый день)
3 Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече…(здравствуйте).
4 Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим, извините…(пожалуйста).
5 Друг другу на прощание мы скажем… (до свидания).
6. Будет легче нам ехать и идти,когда пожелают…(счастливого пути)
Молодцы, вы знаете вежливые слова. Теперь мы смело отправимся в путешествие по «Стране Вежливости» и окунемся поглубже в мир волшебных и удивительных слов (Слайд 3)
3. На прошлом занятии мы с вами говорили о том, что такое речевой этикет, как надо общаться друг с другом , на какие группы можно разделить вежливые слова.
Вы получили задание – провести исследовательскую работу. Вам надо было понаблюдать за учащимися нашей школы, знают ли они вежливые слова, используют ли их в своей речи, должны были их проанкетировать, а также изучить, исследовать вежливые слова по группам: слова приветствия, слова извинения, слова благодарности, слова просьбы, слова прощания. Вы справились ,ребята?
Результатом (продуктом) нашей работы будет Книга Вежливости. А материалы, которые подготовили вы,ребята, помогут нам в создании этой книги.
Итак, страна, в которой мы сегодня побываем, состоит из областей.
4. .Первая область этой страны называется «Слова приветствия»
Танашев Алан приготовил буклет о словах приветствиях. (защита проекта)Вот мы и побывали в области слов-приветствий
давайте повторим их: Здравствуй, доброе утро, добрый день, вечер,
привет, приветствую вас, рад приветствовать вас.
5. А сейчас проверим, знаете ли вы правила вежливости, относящиеся к приветствию. Предлагаю ответить на вопросы викторины.
Викторина.
1. Навстречу мужчине идет женщина. Кто должен первым поздороваться? (Первым здоровается младший со старшим, мальчик с девочкой)
2. В дверях школы вы встретились с одноклассницей. Кто первым должен поздороваться? (Из двух детей одного возраста первым здоровается тот, кто лучше воспитан).
3. В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них Сергей увидел своего классного руководителя и, проходя мимо, вежливо сказал: «Добрый день, Галина Ивановна!» Какой ошибки он допустил? (Сергей поступил невежливо. Надо было сказать общее «Добрый день».
4. Вы встречаете этого человека часто, например, возле магазина, мимо которого идете в школу, но не знакомы с ним. Надо ли в таких случаях здороваться? (Приветствовать людей, с которыми часто встречаешься, даже если ты с ними не знаком, обязательно).
5.Люди приветствуют друг друга при помощи слов, жестов. Какие вы знаете жесты? (Поклон, рукопожатия).
6. Почему приветствуются правой рукой? (Во время приветствия принято пожимать друг другу руку. Сегодня эта традиция считается проявлением уважения. А поводом для этого принято было прежде другое: миролюбие, демонстрация мирных намерений. Протянутая открытая правая рука должна подтвердить, что в ней нет оружия - камней, ножа).
Подведение итогов викторины.
6.Вторая область этой страны называется «Слова извинения».
БарагуноваМилина приготовила буклет об этих словах. Давайте послушаем ее.
Вот мы и побывали в области слов извинений. Давайте повторим их: извините, простите, я виноват, не сердитесь на меня, прошу прощения и т.д.
7. А чтобы попасть в следующую область, нам надо отдохнуть. Остановка «Сказочная».
Сейчас мы покажем сказку про одного вежливого кролика.
«Вежливый кролик»
Жил-был Кролик, очень скромный и вежливый. Однажды, вдоволь наевшись капусты на крестьянском огороде, он собрался было домой, но как вдруг заметил Лисицу. Она возвращалась в лес. Ей не удалось стащить курицу с крестьянского двора, и она была очень сердита и голодна.
У Кролика дрогнуло сердце. Бежать, но куда? И Кролик опрометью бросился к пещере. Он не знал, что там поджидала его другая грозная опасность — в пещере поселилась змея. Кролик, однако, был хорошо воспитан и знал, что без разрешения в чужой дом входить не полагается. "Нужно поздороваться, — подумал он, — но с кем? С пещерой, конечно!"
И, присев на задние лапки, Кролик вежливо сказал:
— Здравствуйте, добрая пещера! Разрешите мне, пожалуйста, войти.
До чего же обрадовалась Змея, услышав голос Кролика! Она очень любила кроличье мясо.
— Входите, входите! — ответила она, желая обмануть Кролика.
Но Кролик по голосу прекрасно понял, с кем имеет дело.
— Простите, что я побеспокоил вас, — сказал он. — Я совсем забыл, что меня ждёт Крольчиха! До свидания! — и бросился бежать прочь со всех ног.
Прискакал Кролик в свою нору и подумал о том, что вежливость никогда ещё никому не повредила. Змея же свернулась в клубок и проворчала:
— Лучше бы я ему не отвечала! Ох уж эти вежливые кролики! Нужно же было ему просить разрешения войти!
Вопросы:
- Что помогло зайчику спастись?
- Какие вежливые слова сказал заяц?
- Всегда ли нужно быть вежливым?
8. Следующая область называется «Слова благодарности»
ТанашевАнзор приготовил буклет об этих прекрасных словах. Давайте послушаем его.
Мы побывали в области слов благодарности. Давайте повторим эти слова: спасибо, благодарю, большое спасибо, я вам очень признателен и т.д.
9. То, что люди должны относиться друг к другу вежливо, с уважением, нашло отражение и в народной мудрости: в сказках, легендах, пословицах, поговорках. А вы знаете такие пословицы и поговорки? Сейчас мы поиграем в игру «Собери пословицы» и проверим, как хорошо вы знаете пословицы.
1.Отвежливых слов язык не отсохнет.
2.Доброе слово лечит, злое–калечит.
[link] Как много на свете полезных,
Красивых и ласковых слов.
Пожалуйста, только будь вежлив,
Ведь это – основа основ.
