29.02.16 8-А Урок контроля знаний 3
Тестирование «Творчество поэтов и писателей 19 века»
Цель: подготовка класса к контрольной работе и ее написание; мотивировать учеников к учебной деятельности.
Методические приемы: беседа с учащимися по вопросам, пересказ понравившегося эпизода, выразительное чтение цитат, контроль знаний учащихся, активизация самостоятельной работы.
Образовательные: учить анализировать текст, прослеживать основную мысль автора в произведении.
Развивающие: способствовать развитию речи, мышления и творческих способностей учащихся; формировать самостоятельную познавательную деятельность.
Воспитательные: воспитывать у учащихся чувство прекрасного, умение ценить любовь, верить в светлое, доброе, высокое.
ХОД УРОКА
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания.
3. Инструктаж. Блок А. Задание с выбором ответа (каждый правильный ответ – 5 баллов).
Блок В. Задание с кратким ответом (каждый полный и правильный ответ – 15 баллов).
В1. Как называется вид комического, основанный на беспощадном осмеянии негативных явлений жизни?
Блок С. Задание с развернутым ответом (каждый полный и правильный ответ – 25 баллов).
С1. Какие проблемы поднимаются в рассказе Лескова Н.С. «Старый гений»?
С2. Дайте характеристику Алёхину из рассказа «О любви». Почему не сложилось счастье героев?
Критерии оценок:
«5»- 90-100 баллов
«4»- 60-89 баллов
«3»- 30-59 баллов
«2»- 0-29 баллов
4. Правила оформления цитат.
5. Написание контрольной работы.
6. Домашнее задание.
Контрольная работа по литературе 8 класс
Творчество поэтов и писателей 19 века
Вариант 1
Блок А. Задание с выбором ответа (каждый правильный ответ – 5 баллов).
А1. Главная тема повести Н.В. Гоголя «Шинель»
А) трагедия «маленького человека»
Б) неудовлетворённость героя жизнью
В) человек и общество
А2. Пафос произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»
А) комический Б) сатирический В) героический
А3. С какой целью автор подробно описывает отсутствие каких-либо ответов великосветского франта на письма доброй старушки в повести Н.С.Лескова «Старый гений»?
а) выявляет жалость героя к людям
б) показывает бессердечие человека, его внутреннюю пустоту
в) характеризует психологическое состояние героев
г) подчёркивает социальное положение героя.
А4. Соедините автора и название произведения:
1. «История одного города» а) Л. Н. Толстой
2. «Старый гений» б) А. П. Чехов
3. «После бала» в) М. Е. Салтыков-Щедрин
4. «О любви» г) Н. С. Лесков
Блок В. Задание с кратким ответом (каждый полный и правильный ответ – 15 баллов).
В1. Как называется вид комического, основанный на беспощадном осмеянии негативных явлений жизни?
В2. Определите размер стиха.
Душа, душа, спала и ты...
Но что же вдруг тебя волнует,
Твой сон ласкает и целует
И золотит твои мечты?.. Ф. И. Тютчев
Блок С. Задание с развернутым ответом (каждый полный и правильный ответ – 25 баллов).
С1. Какие проблемы поднимаются в рассказе Лескова Н.С. «Старый гений»?
С2. Дайте характеристику Алёхину из рассказа «О любви». Почему не сложилось счастье героев?
Критерии оценок:
«5»- 90-100 баллов
«4»- 60-89 баллов
«3»- 30-59 баллов
«2»- 0-29 баллов
Контрольная работа по литературе 8 класс
Творчество поэтов и писателей 19 века
Вариант 2
Блок А. Задание с выбором ответа (каждый правильный ответ – 5 баллов).
А1. Какое из племен, населяющих русскую территорию, победило в борьбе с остальными?
А) Рукосуи Б) Гущееды В) Головотяпы
А2. Имя «Акакий» в переводе с греческого означает
А) вздорный
Б) злобный
В) незлобивый
А3. Что определяет образ жизни великосветского франта в рассказе Н.С.Лескова «Старый гений»?
а) забота о людях в) развлечения;
б) непосильный труд г) постоянная помощь родным.
А4. Какой художественный прием положен в основу композиции рассказа «После бала»?
а) последовательность излагаемых событий;
б) цикличность излагаемых событий;
в) антитеза;
г) ретроспектива.
Блок В. Задание с кратким ответом (каждый полный и правильный ответ – 15 баллов).
В1. Как одно утро изменило жизнь героя из рассказа «После бала»?
В2. Определите размер стиха.
Фет Афанасий
Я тебе ничего не скажу...
Я тебе ничего не скажу,
Я тебя не встревожу ничуть,
И о том, что, я молча твержу,
Не решусь ни за что намекнуть.
Блок С. Задание с развернутым ответом (каждый полный и правильный ответ – 25 баллов).
С1. Какие основные черты «маленького человека» в повести Н.В.Гоголя «Шинель». В каких ещё известных вам произведениях русской литературы поднимается проблема «маленького человека»?
С2. Письменно ответить на вопрос: «Почему рассказ назван автором не «Бал», а «После бала», хотя описание бала занимает основную часть рассказа?».
Критерии оценок:
«5»- 90-100 баллов
«4»- 60-89 баллов
«3»- 30-59 баллов
«2»- 0-29 баллов
