Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Восходненская школа Красногвардейского района Республика Крым
Конспект урока по русскому языку 6 класс
[link]
2. Работа над репродукцией Н.Рачкова «Девочка с ягодами»
- Ну а сейчас, я хотела бы, чтоб вы обратились к учебнику, к упражнению 286, стр. 147
- Давайте просмотрим текст и выполним задания к нему.
- А сейчас, давайте поработаем над картиной Николая Рачкова «Девочка с ягодами» [pic]
- Кого мы видим на картине? (великолепный портрет русской девочки, как бы предлагающей попробовать Вам, только что собранные ягоды.)
- Портрет русской девочки.
А что главное в портрете? (лицо и одежда)
- Давайте, найдём прилагательные и опишем лицо девочки. (Наивное, простое, бесхитростное, доброе лицо девочки, дарящее ласку и тепло. Теперь редко встретишь такого лица. С простым, открытым и добрым взглядом. Широко открытые глаза открывают душу и невозможно остаться равнодушным.)
- Обратите внимание на руки девочки. Опишите их. (бережно держит деревянную расписную чашку с ягодами, ей совсем не хочется уронить ее и тем самым погубить свой труд)
- Что хотел показать нам автор? (Своей картиной художник показал чистоту, открытость русской души. В образе девочки все гармонично и одежда, и взгляд, и жесты.)
3. Словарная работа.
Продолжите ряд определений.
Лицо: красивое, доброе, симпатичное, круглое, милое, добродушное, непримечательное, необыкновенное, простое, живое...
Выражение лица: заинтересованное, загадочное, лука- вое, простодушное...
Глаза: светлые, тёмные, жгучие, голубые, янтарные, широко открытые, круглые...
Брови: вразлёт, домиком, пушистые, дугой, ниточкой...
Нос: пуговкой, ровный, прямой, картошкой, греческий, правильный, курносый, вздёрнутый... Губы: алые, сжатые, полуоткрытые, яркие, толстые, тонкие...
Волосы: пышные, редкие, кудрявые, русые, тёмные, каштановые, пшеничные, заплетённые, убранные...
Одежда: платок
фигура, поза.
4. Составление плана.
5. Заключение.
1) Настроение, переданное художником.
III. Работа над сочинением. (Работа в черновиках. Корректировка работ при необходимости)
IV. Домашнее задание.
Переписать сочинение в тетрадь.
9
