Рабочая программа по литературе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МКУ «Отдел образования» Исполнительного комитета Мамадышского муниципального района Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кемеш – Кульская основнаяобщеобразовательная школа"



Согласовано Утверждаю

Зам.директора по УР Директор МБОУ «Кемеш – Кульская ООШ»

______________Миннекаева Е.А. _______________ Кашапова Д.Т.

«26»августа 2015 г. Приказ № 63 от «29»августа 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


По литературе_____________________________

указать предмет, курс, модуль


Учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Назипова Эльвира Ранасовна

Год составления 2015-2016 учебный год

Ступень обучения (класс) основное общее образование, 6 класс

( начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)


Общее количество часов по плану 70_ Уровень базовый

(базовый, профильный)


Количество часов в неделю 2_________________

Срок реализации 1 год________________


Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом МБОУ «Кемеш – Кульская ООШ», федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования; программой по русскому языку и литературе 5-9 кл. общеобразовательных учреждений с русским (неродным) языком обучения (2007г.).


«28» августа 2015 г. _______________________

(подпись учителя)


Рассмотрено на заседании ШМО учителей - предметников

«26 »августа 2015 г.Протокол № 1

Руководитель ШМО _________________________Гатина Р.Ф.



[link]



























Итоговый тест


1. Определите эпитет:

а) солнце улыбается;

б) сиреневая дымка;

в) бела как снег;

2. Эпитет – это …

а)     слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве;

б)     художественное определение;

в)     сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое

г)     перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы

3. Исследовательское прочтение художественного текста:

а) аллегория

б) антитеза

в) анализ

4. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим:

а) сравнение

б) метафора

в) эпитет

5. Что объединяет начало былин и сказок?

а) герои

б) композиция

в) зачин

6. Каким стихотворным размером написано стихотворение «Зимнее утро»?

А) ямб. Б) хорей. В) амфибрахий.

7. Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову?

А) страх перед Троекуровом.

Б) уважение к богатому соседу.

В) любовь к Марье Кирилловне.

8. Почему отказалась от помощи Дубровского Марья Кирилловна?

А) разлюбила его.

Б) обиделась за его опоздание.

В) обвенчалась в церкви с Верейским и должна была хранить ему верность.

9. Почему Толстый почувствовал к Тонкому внезапную неприязнь?

А) потому что Тонкий вел себя подобострастно.

Б) потому что Тонкий был бедным человеком.

В) потому что Толстому не понравились жена и сын Тонкого.

10. Что стало причиной ссоры Насти и Митраши?

А) упрямство Митраши. Б) желание Насти взять верх над братом.

В) желание идти по разным тропам.

11. Кто вытащил Митрашу из болота и спас ему жизнь?

А) Настя. Б) собака Травка. В) охотники.

12. Укажите жанр произведения М.М. Пришвина «Кладовая солнца»:

1)     Повесть

2)     Сказка

3)     Сказка-быль

13. Слепая елань (топкое место в болоте) в произведении «Кладовая солнца» называлась так, потому что:

1)     Люди, попав в нее, теряли зрение

2)     Здесь росли цветы, которые народ зовет «куриная слепота»

3)     Внешне она никак не отличалась от остального болота

14. Мальчик в рассказе В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой» обманул бабушку, потому что:

А) не любил бабушку. Б) не хотел собирать землянику.

В) поддался на уговоры деревенских детей.

15. Что символизирует подаренный бабушкой подарок в виде коня?

А) стремление побаловать внука.

Б) желание выполнить просьбу внука.

В) ее мудрое умение любить и прощать.

16.В древнегреческой мифологии Геракл – это сын:

А) бога Аполлона. Б) царя Элиды.

В) бога Зевса и Алкмены.

17. Победители на Олимпийских играх получали в награду:

А) оливковый венок. Б) терновый венок.

В) медали.

18. Ариона спас:

А) кит. Б) Геракл. В) дельфин.

19. Родиной Одиссея является:

А) остров Крит. Б) остров Итака. В) Гавайские острова.

20. Одиссей и его спутники сумели сбежать от Циклопа:

А) найдя потайной ход. Б) спрятавшись под брюхом овец.

В) убив Циклопа.










20