Контрольная работа по теме «Лексика» в 5 классе
I вариант
1. Выберите неверное утверждение.
А) Лексика изучает словарный состав языка.
Б) Основная единица лексики – слово.
В) Лексика изучает грамматическое значение слова.
Г) Лексика изучает лексическое значение слова.
2. В каком словаре можно уточнить значение слова?
А) орфографическом
Б) толковом
В) этимологическом
Г) морфемном
3. Какое словосочетание построено неверно?
А) высокий человек
Б) высокие горы
В) высотный дом
Г) высотные деревья
4. В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?
А) железный гвоздь
Б) золотые украшения
В) мягкий характер
Г) твёрдая земля
5. Укажите номер предложения, где нет олицетворения.
А) Вздыхая, ширится волна. (И. Бунин)
Б) Внизу вода чуть блещет на песке. (И. Бунин)
В) Идут года, текут века – вот как река, как облака. (И. Бунин)
Г) Опять холодные седые облака… (И. Бунин)
6. В каком варианте ответа слова не являются антонимами?
А) жаркий день – холодный день
Б) мягкий хлеб – чёрствый хлеб
В) далёкий путь – близкий путь
Г) чуткий человек – спокойный человек
7. В каком варианте ответа слова не являются синонимами?
А) лицо – физиономия
Б) идти – шествовать
В) фигура – личность
Г) злой – злобный
8. В каком варианте ответа слова не являются омонимами?
А) ключ от двери – скрипичный ключ
Б) кокетка на платье – улыбающаяся кокетка
В) колкие дрова – колкие замечания
Г) крыша с коньком – кататься на коньках
9. В каком словосочетании вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить слово ПРЕДОСТАВИТЬ?
А) представить план
Б) представить отпуск
В) представить гостя
Г) представить презентацию
10. Значение какого фразеологизма определено неверно?
А) Как в воду канул – исчез, пропал.
Б) Бить баклуши – ничего не делать, бездельничать.
В) Белая ворона – человек со светлыми волосами.
Г) Развязать руки – дать возможность действовать.
II вариант
1. Выберите неверное утверждение.
А) Лексика изучает грамматическое значение слова.
Б) Лексика изучает лексическое значение слова.
В) Основная единица лексики – слово.
Г) Лексика изучает словарный состав языка.
2. В каком словаре можно уточнить значение слова?
А) орфографическом
Б) толковом
В) этимологическом
Г) энциклопедическом.
3. Какое словосочетание построено неверно?
А) молочный коктейль
Б) Млечный Путь
В) млечные продукты
Г) молочная ферма
4. В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?
А) глухой человек
Б) мягкий согласный
В) прямой путь
Г) горизонтальная поверхность
5. Укажите номер предложения, в котором нет олицетворения.
А) Что ж так горестно парус склоняется, белый парус в далёкой дали? (И. Бунин).
Б) Как тучи дикими хребтами зимою с севера грозят! (И. Бунин)
В) Под луной текут, струятся золотой водой пески. (И. Бунин)
Г) Воспоминание, рисуй передо мной волшебные места, где я живу душой. (А.С. Пушкин)
6. В каком варианте ответа слова не являются антонимами?
А) хороший человек – плохой человек
Б) мягкая земля – твёрдая земля
В) прийти – уйти
Г) тихий вечер – прохладный вечер
7. В каком варианте ответа слова не являются синонимами?
А) катастрофа – катаклизм
Б) качаться – шататься
В) часы – циферблат
Г) вынуть – вытащить
8. В каком варианте ответа слова не являются омонимами?
А) ручка чайника – маленькая ручка
Б) глухариный ток – электрический ток
В) угол улицы – угол рта
Г) серёжка в ушке – игольное ушко
9. В каком предложении вместо слова БЛИЗКИЙ нужно употребить слово БЛИЖНИЙ?
А) Саша – мой близкий друг.
Б) Близкий путь самый удобный.
В) Между нами были близкие отношения.
Г) Мама – самый близкий человек.
10. Значение какого фразеологизма определено неверно?
А) Дойти до ручки – дойти до нищеты или совершенно безысходного состояния.
Б) Два сапога пара – два человека, очень схожие в своих недостатках.
В) Налететь как саранча – нашествие вредоносных насекомых.
Г) Заварить кашу – затеять хлопотное дело.
