Каленарно-тематическое планирование по русскому языку в 6 классе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Сорская средняя общеобразовательная школа № 3

с углубленным изучением отдельных предметов»

Рассмотрено на Согласовано Утверждаю

заседании ШМО Заместитель директора Директор МОУ Руководитель МО по УВР МОУ СОШ № 3 с УИОП

Терских Л,Ю. СОШ № 3 с УИОП Борисова Т.Н. Протокол №___ Пакшина О.В. Приказ №___

от «___»________2016г от «___»________2016г от «___»________2016г







КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


по русскому языку (ФГОС) 6 класс

на 2016-2017 учебный год

204 часа

6 часов в неделю








Учитель:

Анпилогова Любовь Александровна

Стаж: 43 года

Категория: первая














г. СОРСК, 2016 г.


урока

Тема урока

Дата проведения

Примечания

по плану

Факт.

Язык. Речь. Общение (2 часа)

1

Русский язык – один из развитых языков мира




2

Язык, речь, общение. Ситуация общения.




Повторение изученного в 5 классе (11 часов)

3

Фонетика. Орфоэпия




4

Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов. Тест по темам «Фонетика», «Морфемика»




5

Части речи. Морфологический разбор слова.




6

Орфограммы в окончаниях слов




1

Комплексный анализ текста




7

Словосочетание




8

Простое предложение. Знаки препинания в конце и внутри простого предложения




9

К\Р Стартовая контрольная работа




10

Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. Синтаксический разбор предложений




11

Прямая речь и диалог




12

Проверочная работа по темам «Словосочетание», «Предложение»




2

Комплексный анализ текста




13

К/Р. Контрольная работа по теме «Повторение изученного в 5 классе»




Текст (6 часов)

14

Текст, его особенности




15

Тема и основная мысль текста. Заглавие текста




16

Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова.




17

Основные признаки текста




18

Текст и стили речи




3

Комплексный анализ текста




19

Официально-деловой стиль речи




Лексика. Культура речи ( 19 часов)

20-21

Слово и его лексическое значение




22

Проверочная работа по теме «Слово и его лексическое значение»




23

Р/Р Сбор материалов к сочинению. Устное описание картины А. М. Герасимова «После дождя» («Мокрая терраса»)




24

Общеупотребительные слова




4

Комплексный анализ текста




25

Профессионализмы




26

Диалектизмы




27-28

Р/Р Сжатое изложение




29-30

Исконно русские и заимствованные слова




5

Комплексный анализ текста




31

Новые слова (неологизмы)




32

Устаревшие слова




33

Словари




34-35

Семинар «Как это по-русски?»




36

Обобщение и закрепление материала по теме «Лексика»




6

Комплексный анализ текста




37

Обобщение и закрепление материала по теме «Лексика»




38

К/Р Контрольная работа по теме «Лексика»




Фразеология. Культура речи (5 часов)

39-40

Фразеологизмы




41

Источники фразеологизмов




42

Обобщающий урок по теме «Фразеология. Культура речи»




7

Комплексный анализ текста




43

К/Р Контрольная работа по теме «Фразеология. Культура речи»




Словообразование. Орфография. Культура речи ( 26 часов)

44-45

Морфемика и словообразование




46

Описание помещения




47-48

Основные способы образования слов в русском языке




8

Комплексный анализ текста




49

Практикум по словообразованию




50-51

Этимология слова




52

Контрольный урок по теме «Морфемика и словообразование»




53-54

Систематизация материалов к сочинению. Сложный план




9

Комплексный анализ текста




55

Буквы а и о в корне –кас- - -кос-




56

Буквы а и о в корне –гар- - -гор-




57

Буквы а и о в корне –зар- - -зор-




58

Буквы ы и и после приставок




59-60

Гласные в приставках пре- и при-




10

Комплексный анализ текста




61

Гласные в приставках пре- и при-




62

Соединительные о и е в сложных словах




63-64

Р/Р Сочинение по картине Т. Н. Яблонской «Утро»




65

Практикум. Морфемный и словообразовательный разбор слова




66

Систематизация и обобщение знаний по теме «Словообразование. Орфография. Культура речи»




11

Комплексный анализ текста




67

Систематизация и обобщение знаний по теме «Словообразование. Орфография. Культура речи»




68-69

К/Р Контрольная работа по теме «Словообразование. Орфография. Культура речи»




Морфология. Орфография. Культура речи (126 часов)

Имя существительное (25 часов)

70-71

Повторение изученного в 5 классе




72

Разносклоняемые имена существительные




12

Комплексный анализ текста




73-74

Буква е в суффиксе –ен- существительного на -мя




75

Русские имена




76-77

Несклоняемые имена существительные




78

Род несклоняемых имён существительных




13

Комплексный анализ текста




79

Имена существительные общего рода




80

Морфологический разбор имени существительного




81

Р/Р Сочинение – описание впечатлений




82-83

Проверочная работа по теме «Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. Имена существительные общего рода»




84

Не с существительными




14

Комплексный анализ текста




85

Не с существительными




86-87

Буквы ч и щ в суффиксе существительных –чик- -щик-




88

Гласные в суффиксах существительных –ек и -ик




89-90

Гласные о-е после шипящих в суффиксах существительных




15

Комплексный анализ текста




91-93

Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное»




94

К/Р Контрольная работа по теме «Имя существительное»




Имя прилагательное (31 час)

95-96

Повторение изученного в 5 классе




16

Комплексный анализ текста




97-98

Р/Р Описание природы




99-101

Степени сравнения имен прилагательных




102

Разряды имен прилагательных. Качественные прилагательные




17

Комплексный анализ текста




103

Р/Р Сочинение- описание местности




104

Относительные прилагательные




105

Р/Р Выборочное изложение




106

Притяжательные прилагательные




107

Разряды имен прилагательных по значению




108

Морфологический разбор имени прилагательного




18

Комплексный анализ текста




109

Проверочная работа по теме «Разряды имен прилагательных по значению»




110-111

Не с прилагательными




112

Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных




113-114

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных




19

Комплексный анализ текста




115

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных




116

Р/Р Описание игрушки




117-118

Различение на письме суффиксов прилагательных –к- и –ск-




119-120

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных




20

Комплексный анализ текста




121-123

Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя прилагательное»




124

К/Р Контрольная работа по теме «Имя прилагательное»




125

Р/Р Публичное выступление на тему «Народные промыслы»




Имя числительное (17 часов)

126

Имя числительное как часть речи




21

Комплексный анализ текста




127

Простые и составные числительные




128-129

Мягкий знак на конце и в середине числительных




130

Порядковые числительные




131

Количественные числительные. Разряды количественных числительных




132-132

Числительные, обозначающие целые числа




22

Комплексный анализ текста




133

Числительные, обозначающие целые числа




134

Склонение числительных, обозначающих целые числа




135

Дробные числительные




136

Собирательные числительные




137

Употребление числительных в речи




138

Проверочная работа по теме «Имя числительное»




23

Комплексный анализ текста




139

Морфологический разбор имени числительного




140-141

Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя числительное»




142

К/Р Контрольная работа по теме «Имя числительное»




Местоимение (23 часа)

143

Местоимение как часть речи




144-144

Личные местоимения




24

Комплексный анализ текста




145

Личные местоимения




146

Возвратное местоимение себя




147

Р/Р Сочинение по рисункам (устное)




148-149

Вопросительные и относительные местоимения




150

Неопределенные местоимения




25

Комплексный анализ текста




151-153

Отрицательные местоимения




154

Притяжательные местоимения




155-156

Р/Р Рассуждение. Сочинение-рассуждение




26

Комплексный анализ текста




157

Указательные местоимения




158

Текст и план текста




159

Определительные местоимения




160

Местоимения и другие части речи




161

Морфологический разбор местоимения




162

Р/Р Сочинение по картине Е.В. Сыромятниковой «Первые зрители»




27

Комплексный анализ текста




163-164

Систематизация и обобщение знаний по теме «Местоимение»




165

К/Р Контрольная работа по теме «Местоимение»




Глагол (30 часов)

166-168

Повторение изученного в 5 классе




28

Комплексный анализ текста




169

Р/Р Сочинение по рисунку и данному началу




170

Повторение: способы образования глаголов




171-172

Разноспрягаемые глаголы




173-174

Глаголы переходные и непереходные




29

Комплексный анализ текста




175

Глаголы переходные и непереходные




176

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение




177

Р/Р Изложение




178-179

Условное наклонение




180

Повелительное наклонение




30

Комплексный анализ текста




181-182

Повелительное наклонение




183

Р/Р Сочинение по рисункам




184-185

Употребление наклонений




186

Проверочная работа по темам «Разноспрягаемые глаголы», «Переходные и непереходные глаголы», «Наклонение глагола»




31

Комплексный анализ текста




187-188

Безличные глаголы




189

Морфологический разбор глагола




190

Р/Р Рассказ на основе услышанного




191-192

Правописание гласных в суффиксах глаголов




32

Комплексный анализ текста




193-195

Систематизация и обобщение знаний по теме «Глагол»




196

К/Р Контрольная работа по теме «Глагол»




Повторение и систематизация изученного в 5-6 классах (8 часов)

197

Разделы науки о языке. Орфография




198

Пунктуация




33

Комплексный анализ текста




199

К/Р Итоговая контрольная работа




200

Работа над ошибками и анализ контрольной работы




201

Лексика и фразеология




202

Словообразование




203

Морфология. Синтаксис.




204

Резервный урок




34

Комплексный анализ текста







6