Конспект урока по русскому языку 8 класс.
Тема
Правописание приставок и предлогов.
Цель
Закреплять знания учащихся о приставках и предлогах.
Развивать умения различать предлоги и приставки, правильно писать их со словами.
Развивать речь, слуховое и зрительное восприятие, активизировать память.
Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.
Оборудование: учебники, индивидуальные карточки с разными заданиями, загадки.
Ход урока
Организационный момент (подготовить учащихся к работе).
Работа с учащимися начинается у доски. На доске записаны слова с пустыми клеточками. Справа на доске прикреплены карточки с предлогами и приставками (с, без, для, из, при-, пере-).
[pic]
Слезть крыши.
[pic] [pic] [pic] Полезный здоровья.
[pic] [pic] [pic]
Автобус кондуктора.
[pic] [pic] Отрывок рассказа.
[pic] [pic] [pic]
ехал домой.
[pic] [pic] [pic] [pic] ходить дорогу.
Учитель читает, что написано на доске.
Задание. Нужно вставить слово или недостающую часть слова в пустые клеточки. Сядет тот, кто правильно выполнит задание.
II. Объявление темы и постановка задач.
Учитель чётко объявляет тему урока, которая записана на доске, и ставит перед учащимися задачи: рассказать правила о предлоге и приставке, учиться отличать приставку от предлога, правильно их писать со словами, обозначать.
III. Актуализация знаний.
Работа по вопросам, которые помогут учащимся вспомнить о правописании приставок и предлогов.
Приставка-это часть слова.
Предлог – отдельное слово. Между предлогом и словом можно вставить другое слово.
Приставка служит для образования новых слов.
Предлог служит для связи слов в предложении.
Предлог пишется раздельно со словом; например: на улице, у дома, в лесу и т.д.
Стихотворение (Таня К.)
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она.
Ведь при помощи приставки
Образуются слова.
Так как пишется приставка со словом? – Привести примеры: забежать, перелететь, переехать, дочитать и т.д.
Запись числа. Обратить внимание на правописание орфограмм. Чётко произнести дату.
Работа с загадками.
Учащимся розданы карточки с загадками.
Задание: записать отгадку, подчеркнуть предлоги со словами, к которым они относятся.
-Как пишутся предлоги со словами? Проверка, итог.
Работа в тетрадях.
-запись под диктовку слов с приставками и предлогами в 2 столбика:
Приставка Предлог
Покрылась, притихла, на доске, в лесу, у школы, скатилась, заехали, добрался, с дерева, прибежал, отрезал, за домом, над задачей, по дороге, прилёт, переход, поднести, до реки, за горой, на листе, по улице.
Алёне, Никите – карточки с сочетаниями слов. Списать, обозначить приставку, подчеркнуть предлог.
Проверка. Прочитайте слова с приставками. Докажите, что это приставки.
Прочитайте слова с предлогами. Докажите, что это предлоги.
Сравните написание приставок и предлогов.
Физпауза для глаз.
Работа с учебником. Стр. 35, упр. 48.
Задание читает учитель, затем ученик. Разбор образца. В классе написать 2 словосочетания, остальные выполнить дома.
Чем отличается приставка от предлога?
IV. Итог, оценки.
Итак, как пишется приставка со словами? Как пишется предлог со словами?
Оценить работу учащихся.
