Лесосибирский педагогический институт –
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
VIII региональные Чтения, посвященные памяти А.И. Малютиной
Литература Сибири
Художественное своеобразие
произведений Эльдара Ахадова о Сибири
Исследовательская работа
Выполнила: Серба Мария, ученица 7А класса МБОУ «Гимназия», обучающаяся педагогического класса «Учёный будущего»
Руководитель работы: Яковлева Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия»
Лесосибирск, 2016
Содержание
Введение……………………………………………………………………………….. . 3 §1. Понятие «художественное своеобразие»……… …………………………………..4 §2. Краткие сведения о жизни Эльдара Ахадова…………………………....................5-6 §3. Книга «Северные рассказы и повести» - живое слово о Сибири, Севере, о сибиряках и северянах ……………………………….……………………………….7 §4. Художественное своеобразие исследуемых произведений из книги «Северные рассказы и повести»……………………………………...................................................8-12 Заключение……………………………………………………………………..…..……..13 Список литературы………………………………………………………… ……….. ….14
Введение
«Читателям представляется уникальная возможность прикоснуться к живому слову о Сибири и Крайнем Севере, о судьбах сибиряков и северян. К слову, рожденному любящим эти суровые края и этих людей сердцем». Это я прочитала в аннотации к книге Эльдара Алихасовича Ахадова «Северные рассказы и повести». И была удивлена, что человек, рожденный далеко за пределами Сибири, может так искренне и глубоко любить эту землю и сибиряков.
Тема моей работы: «Художественное своеобразие произведений Эльдара Ахадова о Сибири и сибиряках».
Цель: выявить особенности художественного стиля данных произведений.
Чтобы достигнуть поставленной цели, необходимо решить ряд задач:
- понаблюдать, как читаются данные произведения;
- найти использованные автором изобразительно-выразительные средства и определить их роль;
- проанализировать жанровую принадлежность произведений, указывая на элементы определённых жанров;
-сделать выводы из исследования. Гипотеза: многие писатели обращались в своих произведениях к теме Сибири и сибиряков. Возможно, Эльдар Ахадов показал своё отношение к Сибири в образной форме, в системе индивидуальных средств, приемов.
Предмет исследования: средства и приёмы , с помощью которых автор показывает Сибирь и жизнь сибиряков.
Объект исследования: произведения Э.Ахадова из книги «Северные рассказы и повести».
В работе использованы следующие методы исследования: изучение теоретического материала, сбор и обработка информации, поиск, анализ результатов исследования.
Структура работы состоит из введения, 4 параграфов, заключения, списка литературы.
[link]
