Приложение № 1
к Рабочей программе по литературе,
утвержденной приказом директора школы
________________________
Согласовано. Зам директора по УВР
___________ /Мингалиева Г.М./
«______» _____________ 2016г
Рассмотрено и одобрено на заседании ШМО.
Руководитель ШМО
_ М.И.Зорина ______/___________/
Протокол № ____
«_____» _______________ 2016г
Календарно-тематическое планирование. Русский язык 5 класс
Всего часов - 175 часов
Контрольных диктантов- 6
Развитие речи- 36
Тестов-3
Язык и человек. Общение устное и письменное 1
3.
Р. Р. Стили речи.
1
Раздел 2 « Вспоминаем, повторяем, изучаем» 17+3= 20
4.
Звуки и буквы. Произношение и правописание.
1
5.
Орфограмма. Правописание проверяемых безударных гласных в корне.
1
6.
Правописание проверяемых согласных в корне слова.
Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
1
7.
Буквы и, у, а после шипящих.
1
8.
Разделительные ъ и ь.
1
9.
Раздельное написание предлогов с другими словами.
Контрольный словарный диктант
1
10.
Входной контроль (тест)
1
11.
Р. Р. Что мы знаем о тексте. Обучающее изложение (По Г. А. Скребицкому)
1
15.09
15.09
12.
Части речи
1
16.09
16.09
13.
Глагол
1
14.
Тся и –ться в глаголах
1
15.
Р. Р. Тема текста.
1
16-17.
Личные окончания глаголов. Не с глаголами.
2
18.
Имя существительное
1
19.
Имя прилагательное
1
20.
Местоимение
1
21.
Р. Р. Основная мысль текста.
1
22.
Контрольный диктант №1по повторению с грамматическим заданием.
1
23.
Обобщающее повторение. Анализ диктанта и работа над ошибками.
1
Раздел 3 « Синтаксис, пунктуация. Культура речи», 23+7= 30
24.
Синтаксис и пунктуация
1
25.
Словосочетание и его разбор
1
26.
Предложение. Виды предложений по цели высказывания
1
27-28.
Р. Р. Сжатое изложение по рассказу В. П. Катаева.
2
29.
Восклицательные предложения.
1
30-31..
Р. Р. Сочинение на свободную тему.
2
32.
Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.
1
33.
Сказуемое.
1
34.
Тире между подлежащим и сказуемым
1
35.
Нераспространенные и распространенные предложения.
1
36.
Второстепенные члены предложения
1
37.
Дополнение.
1
38.
Определение.
1
39.
Обстоятельство.
1
40.
Предложения с однородными членами и знаки препинания при них
1
41.
Обобщающие слова при однородных членах.
1
42.
Предложения с обращениями
1
43.
Р. Р. Письмо
1
44.
Синтаксический разбор простого предложения.
1
08.11.
45.
Р. Р. Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки».
1
46.
Написание сочинения по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки».
1
47.
Пунктуационный разбор простого предложения.
1
09.11.
48.
Простые и сложные предложения
1
49.
Синтаксический разбор сложного предложения
1
50.
Предложения с прямой речью
1
51.
Диалог.
1
52.
Повторение и систематизация знаний по теме «Синтаксис и пунктуация».
1
53.
Контрольный диктант с грамматическим заданием №2 по теме «Синтаксис и пунктуация»
1
Раздел № 4 «Фонетика, орфоэпия, графика, орфография. Культура речи». 12+3= 15
54.
Фонетика.
Гласные звуки.
1
55.
Согласные звуки.
1
56.
Изменение звуков в потоке речи.
1
57.
Согласные твердые и мягкие.
1
58.
Р. Р. Повествование. Обучающее изложение с элементами описания (по рассказу К. Г. Паустовского «Шкатулка»).
1
59.
Согласные звонкие и глухие.
1
60.
Графика.
1
61.
Алфавит.
1
62.
Р. Р. Описание предмета в художественном стиле. Сочинение-описание предмета.
1
63.
Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.
1
64.
Двойная роль букв е, ё, ю, я.
1
65.
Орфоэпия.
Фонетический разбор слова.
1
66.
Повторение изученного в разделе «Фонетика и графика».
1
67.
Тестирование за 1 полугодие
1
68.
Р. Р. Описание предметов, изображенных на картине (Ф. Толстой «Цветы, фрукты, птицы»).
1
Раздел №5 « Лексика. Культура речи», 6+3
69.
Слово и его лексическое значение.
1
70.
Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слов
1
71.
Омонимы.
1
72.
Синонимы.
1
73-74.
Р. Р. Контрольное сочинение по картине (И. Э. Грабарь. «Февральская лазурь»).
2
75.
Антонимы.
1
76.
Повторение изученного в разделе «Лексика».
1
77.
Р. Р. Контрольное изложение (по рассказу К. Г. Паустовского «Первый снег»).
1
Раздел № 6 « Морфемика. Орфография. Культура речи» 18+4= 22
78.
Морфема - наименьшая значимая часть слова.
1
79.
Изменение и образование слов.
1
80.
Окончание.
1
81.
Р. Р. Сочинение по личным впечатлениям.
1
82.
Основа слова.
1
83.
Корень слова.
Контрольный словарный диктант.
1
84.
Р. Р. Рассуждение. Сочинение – рассуждение.
1
85.
Суффикс.
1
86.
Приставка.
1
87.
Р. Р. Выборочное изложение с изменением лица.
1
88-89.
Чередование звуков. Беглые гласные.
2
90.
Варианты морфем. Морфемный разбор.
1
91.
Правописание гласных и согласных в приставках.
1
92.
Буквы З и С на конце приставок.
1
93.
Буквы а – о в корнях –лаг- - -лож-.
1
94.
Буквы а – о в корнях –раст, -рос-, -ращ-.
1
95.
Буквы О – Ё после шипящих в корне.
1
96.
Буквы И – Ы после Ц.
1
97.
Повторение изученного в разделе «Морфемика. Орфография».
1
98.
Контрольный диктант с грамматическим заданием №3 по теме «Морфемика и орфография»
1
99.
Р. Р. Сочинение – описание изображенного по картине (П. П. Кончаловский. «Сирень в корзине»).
1
Раздел № 7 « Морфология. Орфография. Культура речи.
Имя существительное», 17+4= 21
100.
Имя существительное как часть речи.
1
101.
Р. Р. Доказательства в рассуждении.
1
102.
Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
1
103.
Имена существительные собственные и нарицательные.
Контрольный словарный диктант.
1
104.
Род имен существительных.
1
105.
Имена существительные, которые имеют только форму множественного числа.
1
106.
Р. Р. Элементы рассуждения в повествовании. Сжатое изложение (Е. Пермяк. «Перо и чернильница»).
1
107.
Имена существительные, которые имеют только форму единственного числа.
1
108.
Три склонения имен существительных.
1
109.
Падежи имен существительных.
1
110-111.
Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе.
2
112.
Р. Р. Подробное изложение с изменением лица.
1
113.
Множественное число имен существительных.
1
114.
Правописание О – Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.
1
115.
Морфологический разбор имени существительного.
1
116-117.
Повторение изученного по теме «Имя существительное».
2
118.
Р. Р. Устное сочинение по картине (Г. Г. Нисский. «Февраль. Подмосковье»).
1
119-120.
Контрольный диктант с грамматическим заданием №4 по теме «Имя существительное»
Анализ диктанта и работа над ошибками.
2
Раздел № 8 «Имя прилагательное», ( 10+4= 14)
121.
Имя прилагательное как часть речи.
1
122-123.
Правописание гласных в падежных окончаниях имен прилагательных.
2
124.
Р. Р. Описание животного.
1
125-126.
Прилагательные полные и краткие.
2
127-128.
Р. Р. Контрольное сочинение Описание животного на основе изображенного. Сочинение по картине (А. Н. Комаров. «Наводнение»).
2
129.
Морфологический разбор имени прилагательного.
1
130.
Р. Р. Контрольное изложение. Описание животного (отрывок из повести И. С. Тургенева «Муму»)
1
131-132.
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное».
2
133.
134.
Контрольный диктант с грамматическим заданием №5 по теме «Имя прилагательное»
Обобщающее повторение.
Анализ диктанта и работа над ошибками.
1
1
.
Раздел № 9 «Глагол», ( 29+6= 35)
135.
Глагол как часть речи.
1
136.
Не с глаголами.
1
137.
Р. Р. Рассказ.
1
138-139.
Неопределенная форма глагола. Контрольный словарный диктант.
2
140.
Правописание -ться и –тся в глаголах.
1
141-142.
Виды глагола.
2
143-144.
Правописание букв е – и в корнях с чередованием.
2
145.
Р. Р. Невыдуманный рассказ (о себе).
1
146.
Время глагола.
1
147-148.
Прошедшее время глагола.
2
149-150.
Настоящее время глагола.
2
151-152.
Будущее время глаголов.
2
153.
Спряжение глаголов.
1
154-156.
Правописание безударных личных окончаний глаголов.
3
157.
Морфологический разбор глагола.
1
158-159..
Р. Р. Сжатое изложение с изменением формы лица (А. Ф. Савчук. «Шоколадный торт»).
2
160-161.
Мягкий знак после шипящих в глаголах второго лица единственного числа.
2
162.
Употребление времен.
1
163.
Р. Р. Употребление «живописного настоящего» в повествовании.
1
164-166.
Повторение изученного по теме «Глагол».
3
167.
168.
Контрольный диктант с грамматическим заданием №6 по теме «Глагол».
Обобщающее повторение.
Анализ диктанта и работа над ошибками.
1
1
169.
Р. Р. Сочинение-рассказ по рисунку (О. Попович. «Не взяли на рыбалку»).
1
Раздел № 10 «Повторение и систематизация изученного», ( 5+1=6)
170.
Разделы науки о языке.
Орфограммы в приставках и корнях слов
1
171.
Р. Р. Контрольное сочинение на одну из тем по выбору.
1
172.
Орфограммы в окончаниях слов.
Употребление букв Ъ и Ь. Раздельные написания.
1
173.
Итоговое тестирование
1
174.
Работа над ошибками. Знаки препинания в простом и сложном предложениях
1
175.
Резервный урок.
1
