5 класс
Контрольная работа по литературе за 1 четверть
Вариант 1.
Малые жанры устного народного творчества – это
1) басни, стихи, рассказы;
2) потешки, заклички, приговорки;
3) песни, стихи, романы.
Какая из композиционных частей не относится к народной сказке.
Зачин.
Глава.
Концовка.
Присказка.
Найдите словосочетание, не являющееся постоянным эпитетом.
Добрый молодец.
Красная девица.
Деревянный дом.
Красное солнышко.
Буйная головушка.
Найдите соответствие «название народной сказки – жанр» (по типу А-1, Б-2)
А. «Солдатская шинель». 1. Волшебная сказка.
Б. «Лиса и волк». 2. Бытовая сказка.
В. «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». 3. Сказка о животных.
Как начинается повествование в летописи?
«Однажды…»
«В лето…»
«Жили-были…»
«В некотором царстве, в некотором государстве…»
Кто разрешил спор двух Астрономов в стихотворении М.В. Ломоносова «Случились вместе два Астронома в пиру…»?
Плотник.
Корабельщик.
Повар.
Слуга.
Укажите соответствие «род литературы – жанры» (по типу А-1, Б-2).
А. Эпос. 1. Рассказ, повесть, роман.
Б. Драма. 2. Стихотворение.
В. Лирика. 3. Пьеса, сценка.
Какая черта не является характерной чертой басни?
1) большой объём;
2) нравоучительный характер;
3) наличие морали;
4) олицетворение.
Вывод в басне называется
1) поучение;
2) мораль;
3) наставление;
4) рассуждение.
Какой из приведённых отрывков является моралью басни?
«Волк ночью, думая залезть в овчарню,
Попал на псарню.
Поднялся вдруг весь псарный двор…».
«…Неблагодарная! – примолвил Дуб ей тут, -
Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жёлуди на мне растут».
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок…».
5 класс
Контрольная работа по литературе за 1 четверть
Вариант 2.
Малые жанры устного народного творчества – это
1) скороговорки, считалки, загадки;
2) повести, легенды, стихи;
3) басни, романы, песни.
Как называется эта композиционная часть сказки?
«Стали жить да быть – на славу всем людям».
Присказка.
Концовка.
Зачин.
Найдите словосочетание, не являющееся постоянным эпитетом.
1) Живая вода.
2) Красное солнышко.
3) Добрый молодец.
4) Буйная головушка.
5) Старший брат.
Найдите соответствие «название народной сказки – жанр» (по типу А-1, Б-2)
А. «Царевна-лягушка». 1. Волшебная сказка.
Б. «Теремок». 2. Бытовая сказка.
В. «Кашица из топора». 3. Сказка о животных.
Как начинается повествование в летописи?
1) «В лето…»
2) «В некотором царстве, в некотором государстве…»
3) «Жили-были…»
4) «Однажды…»
Кто разрешил спор двух Астрономов в стихотворении М.В. Ломоносова «Случились вместе два Астронома в пиру…»?
1) Слуга
2) Повар.
3) Портной.
4) Плотник.
Укажите соответствие «род литературы – жанры» (по типу А-1, Б-2).
А. Драма. 1. Рассказ, повесть, роман.
Б. Лирика. 2. Стихотворение.
В. Эпос. 3. Пьеса, сценка.
Какая черта не является характерной чертой басни?
1) большой объём;
2) нравоучительный характер;
3) наличие морали;
4) олицетворение.
Вывод в басне называется
1) наставление;
2) поучение;
3) мораль;
4) рассуждение.
Какой из приведённых отрывков является моралью басни?
«…Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жёлуди на мне растут…».
«…Но, видя то, что тут не перед стадом
И что приходит, наконец,
Ему расчесться за овец, -
Пустился мой хитрец
В переговоры…»
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок…».
Контрольная работа
по литературе в 5 классе за 2 четверть
1 вариант
Произведения А.С. Пушкина относятся к…
А) XX веку;
Б) XIX веку;
В) XVIII веку;
Г) XVII веку.
Сказка А.С. Пушкина называется:
а) «Сказка о семи богатырях»;
б) «Сказка о спящей царевне и о семи богатырях»;
в) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Кто является носительницей зла в этой сказке?
а) царица; б) царевна; в) черница.
Эта сказка А.С. Пушкина перекликается со сказками…
А) «Белоснежка и семь гномов»;
Б) «Русалочка»;
В) «Спящая красавица»;
Г) «Аленький цветочек».
Лукоморье – это…
А) просто придуманное слово;
Б) название страны;
В) излучина у моря, изгиб береговой линии;
Г) слово, обозначающее изгиб береговой линии, взятое А.С. Пушкиным для названия сказочной страны.
Чему посвящено произведение М.Ю. Лермонтова «Бородино»?
А) Великой Отечественной войне;
Б) Отечественной войне 1812 года;
В) Первой мировой войне;
Г) просто войне.
Определите эпитеты
А) Яркий ковёр;
Б) узорчатый ковёр;
В) квадратный ковёр;
Г) шерстяной ковёр.
Определите соответствия (по типу 1А, 2Б):
- А) А. Погорельский
Б) Н.А. Некрасов
В) В.М. Гаршин
1. «На Волге»
2. Attalea Princeps»
3. «Заколдованное место»
4. «Чёрная курица, или подземные жители»
Художественный приём, при помощи которого одно явление сопоставляется с другим, называется:
а) аллегория; б) метафора; в) сравнение.
Что утешало мальчика Алёшу (из сказки А. Погорельского «Чёрная курица, или подземные жители»), когда он оказался в пансионе?
А) Учёба; В) чтение книг;
Б) игра на фортепьяно; Г) прогулки с подземными жителями.
Контрольная работа
по литературе в 5 классе за 2 четверть
2 вариант
Произведения М.Ю. Лермонтова относятся к…
А) XX веку; Б) XIX веку; В) XVII веку; Г) XVIII веку.
Кто является носительницей зла в «Сказке о Мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина?
а) царица; б) царевна; в) черница.
Как называется следующее художественно-выразительное средство?
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе…
а) гипербола, б) обращение; в) сравнение.
Какому историческому событию посвящено одно из стихотворений Лермонтова?
а) Полтавской битве; б) Бородинскому сражению; в) Куликовской битве.
Художественный приём, при помощи которого одно явление сопоставляется с другим, называется:
а) аллегория; б) метафора; в) сравнение.
Определите соответствия (по типу 1А, 2Б):
- А) М.Ю. Лермонтов
Б) Н.А. Некрасов
В) Н.В. Гоголь
1. «На Волге»
2. «Заколдованное место»
3. «Чёрная курица, или подземные жители»
4. «Бородино»
Какой художественный приём не использовал автор в следующем отрывке?
Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала…
а) риторическое обращение; б) сравнение; в) риторическое восклицание; г) олицетворение
Художественное определение – это:
а) аллегория;
б) иносказание;
в) эпитет.
Какой теме посвящено стихотворение Н.А. Некрасова «На Волге»?
А) Природа;
Б) крестьяне и их нелёгкая судьба;
В) движение пароходов по реке;
Г) родина;
Д) дети.
Назовите волшебный(ые) предмет(ы) из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина.
6 класс
Контрольная работа по литературе за 1 четверть.
Вариант 1.
Какая из календарно-обрядовых песен исполнялась зимой?)
- 1) Коляда, коляда!
Подавай пирога,
Блин да лепёшку
В заднее окошко!
2) Во поле берёзонька стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Ах, люли, люли, стояла,
Ах, люли, люли, стояла.
3) Жали мы, жали,
Жали-пожинали, -
Жнеи молодые,
Серпы золотые…
Найдите соответствия «пословица – тема пословицы».
А. Красна птица перьем, а человек уменьем. 1. Родина
Б. Не мил и свет, когда друга нет. 2. Трусость.
В. На чужой стороне и весна не красна. 3. Ученье.
Г. Молодец на овец, а на молодца – сам овца. 4. Дружба.
Все ли пословицы про лентяя? (Выбрать лишнее).
Люди пашут, а он руками машет.
На чужой каравай рот не разевай, но пораньше вставай да сам добывай.
День гуляет, два больной, а на третий выходной.
Как волка ни корми, всё в лес смотрит.
Словами и туда и сюда, а делом никуда.
Как жителям Белгорода удалось спасти себя и свой город от печенегов в «Сказании о белгородском киселе»?
Заплатили выкуп.
Одержали победу в бою.
Перехитрили.
Сдались печенегам, чтобы выжить.
Как называлось на Руси собрание горожан для решения общественных дел?
Сходка.
Митинг.
Вече.
Конференция.
Укажите соответствие «фрагмент басни И.А. Крылова – название басни».
А. Примолвить можно бы спасибо тут и нам», - 1. «Осёл и Соловей».
Им голос отвечал из-под земли смиренно. 2. «Ларчик».
3. «Листы и корни».
Б. Изрядно, говорит, сказать неложно,
Тебя без скуки слушать можно;
А жаль, что незнаком
Ты с нашим петухом…
В. Случается нередко видеть нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело просто взяться.
В предыдущем задании (№ 6) найдите мораль басни. Запишите номер этого фрагмента.
В какой из басен содержится вывод «Об искусстве часто берутся судить невежды, и тогда истинным и даровитым художникам приходится туго. Так происходит не только в искусстве, но и в любом деле, в жизни вообще».
И.А. Крылов «Листы и Корни».
И.И. Дмитриев «Муха».
И.А. Крылов «Ларчик».
И.А. Крылов «Осёл и Соловей».
Узнайте героя басни по описанию.
«Неправда ли, что мы краса долины всей?
Что нами дерево так пышно и кудряво,
Раскидисто и величаво?
Что б было в нём без нас? Ну, право,
Хвалить себя мы можем без греха!»
Муха (И.И. Дмитриев «Муха»)
Механики мудрец (И.А. Крылов «Ларчик»)
Соловей (И.А. Крылов «Осёл и Соловей»)
Листы (И.А. Крылов «Листы и Корни»)
В каком из стихотворений А.С. Пушкина передаётся стремление к свободе, к воле?
«…И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил».
«...Клюёт и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно;
Зовёт меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим…».
«…Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня».
6 класс
Контрольная работа по литературе за 1 четверть.
Вариант 2.
Какая из календарно-обрядовых песен исполнялась летом?)
- 1) Во поле берёзонька стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Ах, люли, люли, стояла,
Ах, люли, люли, стояла.
2) Коляда, коляда!
Подавай пирога,
Блин да лепёшку
В заднее окошко!
3) Как на Масленой неделе
Со стола блины летели,
И сыр и творог –
Всё летело под порог!
Найдите соответствия «пословица – тема пословицы».
А. Делу время – потехе час. 1. Ученье.
Б. Корень учения горек, да плод его сладок. 2. Родина.
В. Дело не медведь, в лес не уйдёт. 3. Лень.
Г. Родимая сторона – мать, а чужая – мачеха. 4. Труд.
Все ли пословицы про ум, учение? (Выбрать лишнее)
Корень учения горек, да плод сладок.
Человек неучёный, что топор неточёный.
Правда в воде не тонет, в огне не горит.
Не зная броду, не суйся в воду.
По одёжке встречают, по уму провожают.
Кто помог белгородцам в «Сказании о белгородском киселе» спасти свой город от печенегов?
Князь.
Отрок.
Старец.
Княгиня.
Как называлось на Руси собрание горожан для решения общественных дел?
Сбор.
Вече.
Конференция.
Сходка.
Укажите соответствие «фрагмент басни И.А. Крылова – название басни».
А. Внимало всё тогда 1. «Ларчик».
Любимцу и певцу Авроры: 2. «Осёл и Соловей».
Затихли ветерки, замолкли птичек хоры, 3. «Листы и корни».
И прилегли стада.
Б. Случается нередко видеть нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело просто взяться.
В. Хвалить себя мы можем без греха!
Не мы ль от зноя пастуха
И странника в тени прохладной укрываем?
Не мы ль красивостью своей
Плясать сюда пастушек привлекаем?
В предыдущем задании (№ 6) найдите мораль басни. Запишите номер этого фрагмента.
В какой из басен И.А. Крылова осуждается хвастовство и надменность, нежелание ценить тяжёлый труд других?
«Листы и Корни».
«Ларчик».
«Осёл и Соловей».
Узнайте героя басни по описанию.
«…Вертит его со всех сторон
И голову свою ломает;
То гвоздик, то другой, то скобку пожимает…»
Муха (И.И. Дмитриев «Муха»)
Механики мудрец (И.А. Крылов «Ларчик»)
Соловей (И.А. Крылов «Осёл и Соловей»)
Листы (И.А. Крылов «Листы и Корни»)
В каком из стихотворений А.С. Пушкина передаётся очарование зимней природой?
«…И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил».
«…Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит».
«…Мы вольные птицы: пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..»
Контрольная работа
по литературе в 6 классе за 2 четверть
1 вариант
Раздайте имения их владельцам (по типу: 1А, 2Б):
Указать соответствие произведений и их авторов (по типу: 1А, 2Б):
По данным отрывкам определите героя произведения, само произведение и его автора.
« Первому, старшему изо всех, …, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой…»
«Утром в путь она умчалась рано, // по лазури весело играя…»
«…Без пользы в пустыне росли и цвели мы,
Колеблемы вихрем и зноем палимы,
Ничем благосклонный не радуя взор?..»
Прочитайте отрывок из стихотворения А.С. Пушкина и найдите в нём примеры антитезы.
На небесах печальная луна
Встречается с весёлою зарёю,
Одна горит, другая холодна.
Заря блестит невестой молодою,
Луна пред ней, как мертвая, бледна.
Назвать изобразительные средства, которые используются в данных примерах (по типу: 1А, 2Б)
1) здоровый воздух а) олицетворение
2) листья … жёлты и свежи лежат, как ковёр б) эпитет
3) тихонько плачет он (утёс) в пустыне в) сравнение
Определите стихотворный размер отрывка:
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
а) ямб; б) хорей
7. Ямб – это…
А) двусложный размер стиха с ударением на втором слоге;
Б) двусложный размер стиха с ударением на первом слоге;
В) трёхсложный размер стиха с ударением на третьем слоге.
Автором какого стихотворения является не Лермонтов:
А) «Листок»
Б) «Тучи»
В) «Узник»
Г) «Утёс»
В стихотворении «Тучи» автор хотел выразить
1) восхищение природой; 3) осуждение туч;
2) грусть расставания с родиной; 4) причину движения туч.
Кто из ребят поехал в ночное ради забавы (рассказ И.С. Тургенева «Бежин луг»)?
Павлуша 3) Федя
Илюша 4) Костя
Контрольная работа
по литературе в 6 классе за 2 четверть
2 вариант
Кто из перечисленных персонажей не был в доме Троекурова?
Анна Савишна Глобова;
Верейский;
Архип;
Владимир Дубровский;
Андрей Гаврилович Дубровский.
Указать соответствие произведений и их авторов (по типу: 1А, 2Б)
По данным отрывкам определить героя произведения, само произведение и его автора.
Он был горячий охотник. Его состояние позволяло ему держать только двух гончих и одну свору борзых; он не мог удержаться от некоторой зависти при виде сего великолепного заведения.
«…Одиноко / Он стоит, задумался глубоко, // И тихонько плачет он в пустыне.»
«У второго мальчика, …, волосы были всклокоченные, чёрные, глаза серые, скулы широкие лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котёл, тело приземистое, неуклюжее.»
Назвать изобразительные средства, которые используются в данных примерах (по типу: 1А, 2Б):
1) нивы бесплодные а) сравнение
2) звёзды…тепло и кротко в душу смотрят б) эпитет
3) их тощая зелень, как иглы ежа… в) олицетворение
Назовите приём, использованный в данных строчках: «Тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплилась звезда».
а) Эпитет;
б) сравнение;
в) метафора.
Прочитайте отрывок из стихотворения А.С. Пушкина и найдите в нём примеры антитезы.
На небесах печальная луна
Встречается с весёлою зарёю,
Одна горит, другая холодна.
Заря блестит невестой молодою,
Луна пред ней, как мертвая, бледна.
Хорей – это…
А) двусложный размер стиха с ударением на втором слоге;
Б) двусложный размер стиха с ударением на первом слоге;
В) трёхсложный размер стиха с ударением на первом слоге.
Определите стихотворный размер отрывка:
Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный
а) ямб б) хорей
Автором какого стихотворения является не Пушкин:
А) «Листья»
Б) «И.И. Пущину»
В) «Зимнее утро»
Г) «Узник»
Рассказ И.С.Тургенева «Бежин луг» входит в сборник
«Вечера на хуторе близ Диканьки»; 3) «Повести Белкина»;
«Записки охотника»; 4) «Русские женщины».
