Тест по русскому языку 10 класса

*Внимание! На все вопросы возможен только один правильный ответ.

1. Односоставное предложение – это:

1. предложение, которое состоит только из грамматической основы

2. предложение, в котором грамматическая основа состоит из одного главного члена: подлежащего или сказуемого

3. предложение, в котором отсутствуют второстепенные члены предложения

4. предложение, которое включает несколько грамматических основ

2. Отметьте двусоставное предложение.

1. Отворите мне темницу,

Дайте мне сиянье дня,

Черноглазую девицу,

Черногривого коня.

2. И верится, и плачется,

И так легко, легко.

3. Умеешь ты сердца тревожить,

Толпу очей остановить,

Улыбкой гордой уничтожить,

Улыбкой нежной оживить…

4. Все варианты верны

3. Отметьте ряд, в котором звуков больше чем букв во всех словах.

1. солнце, звуковой, пионер

2. кальян, кураж, яхта

3. яблоко, юбилей, сияние

4. фонарь, форель, синь

4. Отметьте ряд, в котором записаны однокоренные слова к слову купить.

1. купание, покупавшийся, купивший

2. покупка, выкупить, закупки

3. искупаться, купальня, подкуп

4. купить, купили, купил бы.

5. Отметьте ряд с существительными второго склонения.

1. сокровище, гений, плетень

2. пирожное, мышь, пламя

3. дом, стол, дядя

4. море, ворота, мозоль

6. Отметьте предложение, в котором выделенное слово является прилагательным.

1. Разговор стал тяжелее.

2. Говорить об этом нужно громче.

3. За лесом виднелась синь озера.

4. Все повторяю первый стих…

7. Отметьте предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.

1. Пестреет степь, цветет долина, и лес синеет за рекой.

2. Скульптуру следует обозревать с той точки, с которой она воспринимается лучше всего.

3. В лагере ему осталось жить неделю.

4. Лиза бежала по улице, оглядываясь по сторонам.

8. Определите ряд, где во всех словах необходимо выбрать большую букву.

1. Дмитрий (Д,д)онской, (О,о)дисеевы странствия, (Б,б)ольшая (М,м)едведица

2. (П,п)ушкинский стиль, Александр (Н,н)евский, (Б,б)иблия

3. (Д,д)емьянова уха, (Ф,ф)еодализм, (М,м)ыс (Д,д)оброй (Н,н)адежды

4. все ответы верны

9. Определите слово, в котором ударение падает на последний слог.

1. дремота

2. досуг

3. верба

4. красивее

10. Укажите правильный вариант подбора синонимов к паронимам.

А-1,3,4; Б – 2,5.

А – 1,2,4: Б – 3,5

А – 1,4; Б – 2,3,5

11. Отметьте фразеологизм, который вы используете для того, чтобы сказать, что на вас обрушились всевозможные бедствия.

1. оказались в садах Семирамиды

2. пришел каменный гость

3. открылся ящик Пандоры

4. прошел через огонь, воду и медные трубы.

12. Какое словосочетание является глагольным?

1. странствующий рыцарь

2. лампа с абажуром

3. пришел рассказать

4. манера говорить

13. Отметьте правильный вариант постановки запятых в предложении.

Человек (1) обладающий чувством такта (2) всегда окажет внимание (3) не утомит назойливостью (4) не пошутит некстати.

1. 1,2,3

2. 2,3,4

3. 1,2,4,

4. 1,2,3,4

14. Соотнесите сложноподчинённое предложение с типом придаточной части.

1Г, 2А, 3Б, 4В

1В, 2Г, 3А, 4Б

1Г, 2А, 3В, 4Б

15. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

1. инж..нерный 

2. д..лина 

3. п..рошок 

4. пол..гаться