МКОУ « Налимовская средняя общеобразовательная школа»
Егорова Оксана Александровна ,
учитель русского языка и литературы, стаж 13 лет.
[pic]
Урок русского языка в 5 классе.
Тема урока « Типы речи. Зимние олимпийские игры»
2013 год.
[link] )
Прочитаем текст №2 (Слайд №12). Какой это тип речи?
Церемония открытия и закрытия олимпийских игр – самые яркие события олимпиады. Она начинается с поднятия флага страны, которая принимает олимпийские игры, и гимна этой страны. Традиционная часть действа начинается с парада народов, в течение которого большинство атлетов маршируют по стадиону, страна за страной. Один почетный спортсмен от каждой страны держит флаг своего народа, ведёт за собой группу атлетов своей страны.
После того, как пройдут все народы, президент Олимпийского организационного комитета принимающей страны произносит речь, за ним следует президент Международного Олимпийского комитета, который в конце речи представляет главу государства-организатора, который открывает Олимпийские игры, говоря: «Я объявляю открытыми олимпийские игры».После речи главы государства на стадион выносится олимпийский флаг и играется олимпийский гимн. Те, кто держат флаги от каждой страны создают круг и произносят олимпийскую клятву, объявляя, что они будут соревноваться и судить согласно правилам. В конце-концов, на стадион приносится факел, который передается от атлета к атлету, пока не доходит до последнего, обычно это знаменитый спортсмен принимающей страны, который зажигает огонь на стадионе.
Кроме традиционных элементов принимающая страна обычно представляет театральные представления или танцевальные номера, представляющие культуру этой нации.
Что главное в описании? ( Слайд № 13)
Физкультминутка( Слайд №14).
Какую цель мы ставим в тексте –рассуждение? (Слайт №15).
Творческая работа (Слайд № 16.)
«Поэтическая минутка»
- Составьте стихотворение, используя слова: заниматься, развиваться ,физкультура фигура.Чтение работ учащихся
Итог урока
Наше занятие подошло к концу. Что нового мы узнали на уроке о типах речи?
Домашняя работа:
- Написать сочинение-рассуждение(5-7 предложений) (Слайд № 17,18)
