Ребята, поставьте вопросы к наречиям и прочитайте их. Работать (как? каким образом?) вместе
Встречать (когда?) однажды
Горячий (как? в какой степени?) очень
Говорить (как?) честно
Беседка (где?) напротив
– От каких частей речи мы ставили вопросы к наречиям?
= От глагола, прилагательного, существительного.
– А еще к наречиям можно поставить вопросы куда? откуда? сколько? насколько?
– Зачем нужны наречия? Какова их функция? Какое имеют значение?
Оно поясняет, уточняет, определяет, дополняет другие части речи.
V.Физминутка.
МИКС ФРИЗ ГРУПП
Звучит музыка, учащиеся передвигаются по классу. Музыка останавливается, учащиеся замирают на месте. Учитель задаёт вопрос. Учащиеся формируют группы :
_Встаньте в группу по столько человек Сколько известных нам частей речи в русском языке? 4
-Встаньте в группу по столько человекСколько падежей у имен существительных? 6
Кто хочет ответит?
-Встаньте в группу по столько человекСколько чисел в русском языке?2
Кто хочет ответит?
- Встаньте в группу по столько человекСколько лиц у глаголов?3
Кто хочет ответит?
Встаньте в группу по столько человек сколько склонений у существительных?.3
Кто хочет ответит?
VI. Закрепление изученного.
1.Работа в тетрадях
Партнёры под номером 1 возьмите карточку и просклоняйте словосочетание шагать вместе.
Партнёры под номером 2 возьмите карточку и просклоняйте словосочетание беседка напротив.
Партнёры под номером 3 возьмите карточку и просклоняйте словосочетание решаю быстро
Партнёры под номером 4 возьмите карточки и просклоняйте словосочетание дом впереди
Обратите внимание все ли слова склоняются.
Проверка по образцу.
Партнер №1 Партнер №2
Партнер № 3
Партнер № 4
ед.ч.
ед.ч.
1л. шагаю вместе
И.п.- беседка напротив
1л. решаю быстро
И.п.- дом впереди
2л. шагаешь вместе
Р.п. - беседки напротив
2л. решаешьбыстро
Р.п. – дома впереди
3л. шагает вместе
Д.п. - беседке напротив
3л. решает быстро
Д.п. –дому впереди
мн.ч.
В.п. - беседку напротив
мн.ч.
В.п. - дом впереди
1л. шагаем вместе
Т.п.- беседкой напротив
1л. решаем быстро
Т.п.- дом впереди
2л. шагаете вместе
П.п.- о беседке напротив
2 л.решаете быстро
П.п.- о доме напротив
3л. шагают вместе
3 л.решают быстро
– Какое слово не изменилось у 1 гр.?
= Не изменилось вместе.
– Какое слово не изменилось у 2 гр.?
= Не изменилось напротив.
– К какой части речи относятся эти слова?
– Какой можно сделать вывод?
= Наречие это неизменяемая часть речи.
2.Чтение сказки «»Кто важнее?
В царстве частей речи было много замков. Один из них принадлежал наречиям.
Наречия любили поспорить друг с другом, кто важнее.
- Я, - говорит одно наречие, - могу прыгать по-заячьи.
- А стоит подставить меня, - хвастается другое, - так сразу все исполнится. А ты когда собираешься помогать людям? - обращается оно к наречию, сидящему в мягком кресле.
- Когда-нибудь, - лениво отвечает оно.
- А я очень люблю вредить всем, - растягивая слова, вставляет наречиеЕле-еле. Стоит меня подставить, так все делается медленно.
И я тоже! – крикнуло наречиеКое-как. – Стоит мне встать рядом с глаголом, как все дело портится.
И вдруг погас свет. Все стали сталкиваться, падать, возмущаться. Кто-то крикнул:
- Где же наречие Ярко?
- Почему оно нам не поможет? – подхватили другие.
- А зачем я вам? – спросило наречие Ярко. – Ведь вы все-все можете. Вы же важнее всех.
Наречия покраснели. Стыдно им стало за свое хвастовство.
А наречие Ярко подошло к глаголу светит, и все стало по-прежнему.
Только никто уже больше не хвастался.
А как вы думаете ,какую роль играют наречия в нашей жизни?
– Наречия делают нашу жизнь более яркой, образной, конкретной,точной.
3. Тестовая работа. Релли тейбл.
– Я вам предлагаю выполнить работу самостоятельно на карточках партнерам по плечу
Партнеры №1,2 . Найдут антоним к наречию и соединит линией.
Партнеры № 3,4 . Соотнесите фразеологизм с наречием. 4. Работа в тетрадях. Дождь вскоре прекратился. Дождь прекратился.
– Ясно ли из 2 предложениякогда прекратился дождь?
= Нет.
– А из 1 предложения?
= Ясно (вскоре)
– С какой частью речи связано по смыслу выделенное слово? Какое слово оно поясняет.
= Оно поясняет глагол.
– Давайте, запишем словосочетание в тетрадь.
С какой частью речи связаны наречия? Какую часть речи они поясняют? = Наречия поясняют глаголы.
V.Итог урока:
О чем мы говорили на уроке?
Как вы думаете, у нас все получилось, достигли ли вы цели урока ?
Обобщим ответы.
– Что такое наречие?
– На какие вопросы отвечают наречия?
– Какие части речи они поясняют?
Делают вывод :Неизменяемые слова (несклоняемые и неспрягаемые), которые поясняют чаще всего глаголы, прилагательные, называются наречиями.
Наречия отвечают на вопросы: как? каким образом? когда? где? куда? откуда? в какой степени? сколько? насколько?
VI.Рефлексия:
А теперь, если вы считаете ,что -поднимите квадрат нужного цвета.
Зелёный – всё понял и могу помочь другому
Жёлтый – понял, но нужно время для осмысления
Красный – трудно для понимания, остановлюсь и ещё переосмыслю.
20.05.2014 г.