[link] конструкции через их сравнительный анализ;
обосновывать синтаксический строй предложений,
конструировать тексты в определённом стиле и жанре с уместным использованием заданных синтаксических конструкций.
Знание правил правописания
Оценка в рамках текущего контроля результатов деятельности обучающихся при выполнении тестирования, индивидуальных заданий, самостоятельных работ аудиторного и внеаудиторного характера
Знание функциональных стилей литературного языка. Иметь представление о социально – стилистическом расслоении современного русского языка
конструировать тексты в определённом стиле и жанре с уместным использованием заданных синтаксических конструкций;
Знание основных принципов, норм, стандартов и требований этики деловых отношений при принятии организационно-управленческих решений
употреблять основные выразительные средства русского литературного языка,
различать элементы нормированной и ненормированной речи,
строить речевые высказывания в устной и письменной форме с учётом требований культуры речи.
Составитель:
преподаватель
ГБПОУ КС№54 Лечкина Е.Ф.
Приложение
Тематика работ для творческой деятельности (презентации, доклады и т.п.)
Написание эссе о русском языке на основании 3-4 высказываний русских писателей
Работа со словарями и справочниками.
3. Привести примеры синтаксической синонимии на уровне простого и сложного предложений
4.Написать учебно-научную работу на тему: «Роль старомосковского произношения в формировании норм современного русского литературного языка»
5.Составить тексты о своей специальности, употребив в них профессиональную и терминологическую лексику
6. Подобрать пословицы, поговорки, афоризмы, раскрывающие принципы морали.
7. .По воспоминаниям современников определить темпераменты А.С. Пушкина , С.А. Есенина, В.В. Маяковского, А.П. Чехова.
8. Составить оценочную шкалу («зебру» А)
9.Написание эссе на тему « Уважение к людям есть уважение к себе» (Джон Голсуорси).
10.Подготовить презентацию « Секреты продуктивного общения»
11.Оценить поведение участников телевизионной передачи «Теледебаты», «Пусть говорят».
12.Составить резюме для представления работодателю.
13.Оформить деловое письмо-предложение
