5 класс
Контрольная работа за 3 четверть.
1. Орфографическая работа: списать текст, расставить знаки препинания.
Июль – м..кушка лета. Тр..пещет и др..ж..т жаркий полдень. (Не) ш..л..хну(т,ть)ся (в)тени густые зар..сли трав и кустов. (В) з..л..тистом мареве з..леный мира(ж,жь) июльск(ого,ова) п..йзажа. Л..сные травы (по)пояс. С..неют из..(щьн,щн)ные к..л..кольчики, цв..тет з..л..тистый зв..робой. Под ра(з,с)в..систыми кудрями б..ре(з,с) (из)нежных з..леных кустиков травы застенчиво выглядывают ра(с,з)писные шля(п,б)ки ч..рных гр..бов, выр(о,а)сших на воле. (В)хвойной т..ни ж..лтеют л..си(чьк,чк)и. Ветви акац(ы,и) красиво доп..лняют лесную ска(з,с)ку. Сюда (не) прол(о,а)жил еще д..рогу ч…ловек.
2. Выписать из текста 5 слов с разными орфограммами, назвать орфограммы.
3. Выписать из текста 2 слова, в состав которых входит приставка, разобрать морфемно; 2 слова, в состав которых входит суффикс, также разобрать морфемно.
4. Выписать из текста несколько слов в переносном значении, определить троп.
5 класс
Контрольная работа за 3 четверть.
1. Орфографическая работа: списать текст, расставить знаки препинания.
Июль – м..кушка лета. Тр..пещет и др..ж..т жаркий полдень. (Не) ш..л..хну(т,ть)ся (в)тени густые зар..сли трав и кустов. (В) з..л..тистом мареве з..леный мира(ж,жь) июльск(ого,ова) п..йзажа. Л..сные травы (по)пояс. С..неют из..(щьн,щн)ные к..л..кольчики, цв..тет з..л..тистый зв..робой. Под ра(з,с)в..систыми кудрями б..ре(з,с) (из)нежных з..леных кустиков травы застенчиво выглядывают ра(с,з)писные шля(п,б)ки ч..рных гр..бов, выр(о,а)сших на воле. (В)хвойной т..ни ж..лтеют л..си(чьк,чк)и. Ветви акац(ы,и) красиво доп..лняют лесную ска(з,с)ку. Сюда (не) прол(о,а)жил еще д..рогу ч…ловек.
2. Выписать из текста 5 слов с разными орфограммами, назвать орфограммы.
3. Выписать из текста 2 слова, в состав которых входит приставка, разобрать морфемно; 2 слова, в состав которых входит суффикс, также разобрать морфемно.
4. Выписать из текста несколько слов в переносном значении, определить троп.
