Урок развития речи «Описание внешности и действий людей».
Сочинение по картине Л.А.Фаттахова «Сабантуй».
Предметы гуманитарного цикла (раздел – русский язык)
Петрова Наталья Александровна
учитель русского языка
МБОУ «Александровская СОШ» (Республика Татарстан)
Цели: повторить практическим путем особенности описания внешности и действий людей; закрепить умение учащихся использовать причастия и деепричастия при описании природы, внешности и действий людей; показать роль композиции в раскрытии замысла художника; формировать умение выражать собственное отношение к происходящему; развивать речь учащихся; подготовить к самостоятельному сочинению по картине.
Оборудование: портрет писателя Л.А. Фаттахова, репродукция картины Л.А. Фаттахова «Сабантуй».
Подготовка к восприятию произведения живописи.
Рассказ о художнике Л.А. Фаттахове, истории создания картины «Сабантуй»(сообщения учащихся, презентации)
Л.А. Фаттахов (презентация)
Из истории создания картины (сообщение, показ слайдов)
Сабантуй-национальный праздник с играми и гуляниями, соревнованием в силе, ловкости, удальстве. Он проводится летом, в июле, продолжается семь дней, завершаясь в Казани состязанием победителей. Но особенно он красочен и наряден в деревнях Атнинского района, где, пожалуй, лучше всего сохранился местный колорит костюмов и народных обычаев.Там и собирал Фаттахов материалы для картины.
Работа над ней продолжалась два года и потребовала колоссального напряжения сил. Пожалуй, никогда ещё не приходилось Фаттахову решать таких сложных композиционных задач. Как организовать все это множество действующих лиц, без которого нельзя показать народность и массовость празднества? Как передать его нарядность и красочность? Как воплотить такое множество индивидуальных характеров, сохраняя единство увлеченной праздничным зрелищем массы народа? Задачи – одна сложней другой – возникали на каждом шагу. Не случайно художник заново переписал всё полотно уже после того, как картина была показана на декадной выставке.
Словарная работа (композиция картины)
Беседа по картине Л.А. Фаттахова «Сабантуй».
Отвечаем на вопросы, используя причастия и деепричастия.
- Что изображено на картине?
(На картине изображен национальный татарский праздник сабантуй)
- Где происходит действие?
(Действие происходит в одной из татарских деревень)
- Какое время суток изображено на картине? Как вы это определили?
(На картине лето, жаркий день)
- Как художник изобразил борьбу? Июльский день. Мы видим сочную зеленую листву березы и пышную траву)
- Кто является главным действующим лицом картины? Что составляет композиционный центр?
(Композиционный центр образует группа из трех человек – двух схватившихся в жарком поединке борцов и внимательно наблюдающего за схваткой старика с полотенцем через плечо – атрибутом судьи состязания. Плотным кольцом окружил эту группу народ. Фаттахов так сумел написать людей, что зрители, вся масса народа также является главным героем картины)
Опишите позы, фигуры, выражения лиц борющихся, их одежду.
(На картине изображен решаюший момент борьбы. Каждый из борющихся показан ярко и выразительно. Герои волнуются. Парень с темными развевающимися на ветру волосами напряг мускулы. Кажется, что пройдет ещё мгновение, и он победит. Другой герой тоже не хочет сдаваться. Об этом можно судить по его позе: он уверенно стоит на ногах, хотя колени согнуты.
Участники состязания крепко сложены. Мы видим лицо только одного из них. Оно отражает сильное волнение: рот полураскрыт, взгляд встревоженный.
Борющиеся одеты по-летнему легко, празднично)
- Как показан наблюдающий за схваткой старик?
(Возможно, ему не раз приходилось судить на сабантуе. Его главная задача –справедливо вынести решение, правильно определить победителя. Он внимательно и сосредоточенно наблюдает за борьбой.Его лицо строгое и серьезное)
- Опишите зрителей, которые окружают борющихся.
(Среди зрителей мы видим людей всех возрастов: это и убеленные сединой старики, и молодые женщины, и крепкие мужчины, и восторженные дети. Каждый из них очень волнуется и переживает, наблюдая за решающим моментом борьбы. Двое мужчин не могут сдержаться, кричат, подняв руки вверх, пытаясь поддержать своих друзей. Седой старик с шестом на переднем плане сидит, чуть наклонившись.
Кто-то из зрителей стоит, кто-то расположился прямо на траве.
На героях картины национальная одежда: тюбетейки, безрукавки, платки, повязанные по-татарски.
Перед нами женщина с фотоаппаратом. Может быть, она является корреспондентом)
- Как показаны атрибуты праздника?
(Нарядная одежда, вышитые полотенца, красная скатерть судьи, гармонь (приз), вышивки, шесты с полотнищами)
- Какие цвета и оттенки использовал художник?
(Светлый (вышитые полотенца, белоснежные облака, ствол березы, одежда людей).
Зеленый (пышная зелень трав, цвет березовой листвы)
Красный (скатерть судьи, вышивки)
Голубой (цвет неба))
- Как на картине показано движение и действие? Какие причастия и деепричастия можно употребить в описании?
(Бегущие по небу облака, гонимые ветром.
Развевающиеся на ветру полотнища.
Выгнутые ветви дерева.
Трепещущая листва.
Борющиеся участники.
Мужчина стоит, подняв руки вверх.
Сидит старик, согнув спину)
- Какое настроение создает картина?
(праздничное, радостное)
- Почему она названа «Сабантуй»? Какова главная мысль картины?
(Сабантуй – большой праздник. Люди, окончив посевные работы, имеют право на отдых, который сближает их.
Главная мысль – сплочение людей, значимость труда в жизни человека)
Составление примерного плана сочинения
1.Вступление.
Сабантуй – народный национальный праздник.
2.Главная часть.
Описание картины «Сабантуй».
1).Место действия.
2).Время действия.
3).Главные герои картины.
4).Зрители.
5).Атрибуты сабантуя.
6).Цвета и тона, использованные художником.
7).Главная мысль картины.
3.Заключение.
Мои впечатления от картины.
Домашнее задание
Написать сочинение по картине Л.А. Фаттахова «Сабантуй», используя причастия, причастные обороты и деепричастия в описании внешности и действий людей.
Сочинение по картине Л.А. Фаттахова «Сабантуй».
Всем известно, насколько красив национальный праздник сабантуй. Это игры и гулянья, это соревнования в силе, ловкости, удальстве. Он проводится после посевных работ, когда люди могут отдохнуть после напряженного труда.
Особенно красив сабантуй в сельской местности. Именно такой праздник показал нам художник.
Жаркий июльский день. На голубом небе бегущие белоснежные облака, гонимые тёплым ветром. За деревней собрался народ, наблюдающий за состязанием.
В центре картины два схватившихся в жарком поединке борца и внимательно наблюдающий за схваткой старик-судья. Каждый из них показан ярко и выразительно. Парень с темными волосами, развевающимися на ветру, сильно напряг мускулы. Близка его победа. Но другой герой тоже не хочет сдаваться. Он уверенно стоит на ногах, хотя колени его напряженно согнуты.
Герои-сильные молодые люди, крепко сложенные. Мы видим лицо только одного из них. Оно отражает сильное волнение и напряжение. Борющиеся парни одеты по-летнему легко, но нарядно и празднично.
Старик, наблюдающий за поединком, склонившись в сторону, строго оценивает происходящее.
Плотным кольцом окружил эту группу народ. Мы видим здесь и стариков, убеленных сединой, и молодых мужчин, и скромных татарских женщин, и восторженных зрелищем детей, которые ползая по траве, переживают вместе со взрослыми.
Всем хочется поддержать борцов. Все волнуются. Кто-то из зрителей стоит, кто-то сидит, расположившись на траве.
Одежда на людях национальная: тюбетейки, платки, повязанные по-татарски, безрукавки.
Ярко показаны атрибуты праздника: красная скатерть судьи, вышивки, шесты с полотнищами, гармонь (приз).
Картина написана яркими красками. Преобладают белый, зеленый, красный и голубой цвета.
Художнику удалось передать движение и действие: облака бегут, полотнища развеваются, листва трепещет, ветви выгнуты ветром.
Картина создаёт радостное настроение.
Сабантуй-праздник труда, праздник единства людей, который сближает тех, кто вместе трудится и отдыхает.
