Тема: «Фразеологизмы »
Бирюкова Наталья Сергеевна
6 класс
Цель проекта:
- углубить знания учащихся о фразеологизмах.
Задачи проекта:
1) научить детей распознавать устойчивые выражения и свободные словосочетания, находить фразеологизмы в речи;
2) обогатить словарный запас учащихся;
3) развивать умение пользоваться фразеологизмами в своей речи;
4) познакомиться с историей возникновения некоторых фразеологизмов.
Аннотация
Проект осуществляется для учащихся 6 класса. Актуальность и значимость его заключаются в том, что он направлен на развитие речи учащихся, на формирование умения последовательно излагать свои мысли, уместно употреблять фразеологизмы. Занимаясь подготовкой к ГИА и ЕГЭ в старших классах, я выявила, что учащиеся с большим трудом находят фразеологизмы, и еще раз убедилась в том, что просто необходимо, чтобы урок-проект на тему «Фразеологизмы» был ярким, интересным, необычным. Учащиеся познакомятся с фразеологическими оборотами, благодаря которым их речь станет более выразительной, образной, интересной, яркой. Ребята повысят уровень своих знаний, обогатят свой словарный запас, проникнут в тайны истории и происхождения слов.
Этапы проекта
Работа на уроке. Взаимооценка.
Обобщение результатов, подведение итогов, оценивание.
Оборудование урока: компьютер, проектор, словари, раздаточный
материал, рисунки учащихся.
[link] ).
Задание 5: Придумайте предложения с разговорными и просторечными фразеологизмами.
I гр. – мурашки по спине бегают.
II гр. – хоть лопни.
III гр – не видеть света белого.
Учитель: Подведем итог нашей совместной деятельности на уроке.
Продуктом нашей работы будет «Живая газета». Творческое задание каждой группе:
Вы должны изобразить фразеологизм в виде рисунка на ватмане, так, чтобы ребята угадали, какой изображен фразеологизм.
Посмотрим, что у вас получилось.
Так почему же так назван наш урок «Языковые самородки»? (Ответы детей)
Если мы дали ответ на этот вопрос, то наш учебный проект удался.
А теперь оценим вашу работу на уроке. Перед вами лежит оценочный лист. Проставьте оценку по 5-балльной системе себе и товарищам по группе.
Оценочный лист
ученика 6 класса
ФИО
