Урок русского языка в 5 классе
Урок развития речи «Зима в окно стучится»
Цель: расширение и активизация словаря по данной теме,
обучение детей самостоятельным полным ответам на вопросы по сюжетной картинке,
развитие зрительного восприятия, общей моторики и мелкой моторики руки развитие внимания и ловкости.
Ход урока:
I. Орг. момент.
- Что вы видите за окном? (снег)
- Кто знает, когда бывает снег? (зимой)
II. Актуализация опорных знаний.
- Мы вместе будем составлять картину о зиме. Давайте посмотрим еще раз в окно и назовем признаки зимы.
(Для активизации речи детей учитель задает наводящие вопросы.)
- Какая зимой земля? (Белая, покрытая снегом.)
- Какие зимой деревья? (Деревья зимой покрыты снегом.)
Физкультминутка.
Подвижная игра «Заморожу».
Дети становятся в круг. Ведущий, двигаясь по кругу, должен коснуться какой-либо части тела ребенка (нос, рука, ухо, нога). До кого дотронулся ведущий тот выходит из игры.
III. Изучение нового.
Беседа по теме.
- Чем покрыта зимой земля? (снегом)
- Правильно, землю покрывает снег. Очень часто в загадках, в сказках снег сравнивают с одеялом. Какой снег? (холодный, белый, пушистый)
- Какое солнце? (яркое)
- Да, зимой солнце ярко светит, но не греет. Поэтому зимой холодно, часто бывает мороз.
- Какое на картинке облако? (белое, большое)
-Каким еще может быть облако зимой? (серым)
- Серое облако называется туча. Из тучи зимой идет снег. Это явление называется снегопад (снег падает).
- Есть ли зимой на деревьях листья? (нет)
- Деревья без листьев называются голыми. Зимой они покрыты снегом.
- Какой ветер зимой? (сильный, холодный)
- Когда зимой дует холодный ветер и идет снег, бывает метель.
(Все новые для детей слова: «мороз, туча, снегопад, метель и др.» проговариваются хором и индивидуально.
В конце беседы педагог называет все признаки зимы.)
- Зимой холодно. Мороз. Деревья стоят голые. Земля зимой покрыта снегом. Часто дует холодный ветер. Бывает метель. Солнце светит, но не греет.
IV. Закрепление изученного.
- Отгадайте загадки:
Он все время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идет и красит белым
Все, что видит на пути. (снег)
Растет она вниз головой,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет-
Заплачет она и умрет. (сосулька)
Меня не растили,
Из снега слепили,
Вместо носа ловко
Вставили морковку,
Глаза – угольки,
Руки – сучки.
Холодный, большой,
Кто я такой? (снеговик)
V. Итог.
- Расскажите о признаках зимы.
- Оценивается работа каждого ребенка.
