Календарно-тематическое планирование 5 класс ФГОС
По программе М. Разумовской. 170 часов (5 часов в неделю)
Дата План
(факт)
№
Тема урока
Кол-во часов
О ЯЗЫКЕ И РЕЧИ (3 часа)
1
Зачем человеку нужен язык
1
2
Что мы знаем о русском языке.
1
3
Р.р. Что такое речь. Речь монологическая и диалогическая. Речь устная и письменная.
1
4
Звуки и буквы. Алфавит
1
5
Что обозначают буквы е,ё,ю,я.
1
6
Фонетический и орфоэпический разбор слова
1
7
Р.р. Что такое текст
(повторение)
Тема текста
1
8
Рр. Основная мысль текста. Подготовка к домашнему сочинению "Один день моих летних каникул".
1
9
Р.р. Зачем людям письмо
1
10
Орфография. Нужны ли правила
1
11
Анализ сочинения "Один день моих летних каникул".
1
12
13
Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков.
2
14
15
Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами согласных звуков
2
16
17
Р/р Сочинение - описание по картине И.И.Шишкина "Корабельная роща".
2
18
Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу, и т.д.
1
19
Ь после шипящих в конце имен существительных и глаголов.
1
20
Разделительные ь и ъ.
1
21
Не с глаголами.
1
22
Написание –тся, ться в глаголах.
1
23
Повторение и обобщение по теме "Орфография
1
24
25
Контрольный диктант № 1 по теме «Повторение изученного в начальных классах»
Анализ контрольного диктанта
2
26
Почему корень, приставка, суффикс, окончание – значимые части слова
1
27
Как образуются формы слова
1
28
Самостоятельные части речи
1
29
Как изменяются имена существительные, прилагательные, глаголы
1
30
Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы
1
31
32
Р.р Написание изложения по плану "Барсучонок".
2
33
Обобщающий урок по теме "Повторение изученного в начальных классах".
1
34
Контрольное изложение № 1
1
35
Р.р. Текст. От чего зависит порядок расположения предложений в тексте
1
36
Что изучает фонетика
1
37
Звуки гласные и согласные
1
38
Слог, ударение
1
39
40
Что изучает орфоэпия. .Произношение ударных и безударных гласных звуков. Произношение согласных звуков
2
41
42
Произношение согласных звуков
Орфоэпический разбор
2
43
Проверочная работа(комплексный анализ текста) по фонетике и орфоэпии
1
44
Абзац как часть текста.
Анализ контрольной работы
1
45
Р.р. Строение абзаца.
1
46
Как определить лексическое значение слова
1
47
Сколько лексических значений имеет слово.
1
48
Когда слово употребляется в переносном значении.
1
49
Р.р. Сочинение-описание по картине И.Т. Хруцкого "Цветы и плоды".
1
50
Р.р. Анализ сочинения-описания по картине И.Т.Хруцкого "Цветы и плоды".
1
51
Как пополняется словарный состав русского языка.
1
52
Систематизация и обобщение знаний по теме "Лексика".
1
53
Контрольное сочинение № 1 по теме "Лексика".
1
54
55
Как образуются слова в русском языке.
2
56
Какие чередования гласных и согласных происходят в словах.
1
57
Анализ контрольного сочинения
1
58
Р.р Что изучает стилистика.
1
59
60
Правописание чередующихся гласных а-о в корнях - лаг- - -лож- ; - рос- - раст- (-ращ-).
2
61
Буквы о-е после шипящих в корнях слов.
1
62
Р.р Разговорная и книжная речь.
1
63
Чем отличаются друг от друга слова-омонимы.
1
64
Что такое профессиональные и диалектные слова.
1
65
Р.р Художественная и научно-деловая речь.
1
66
О чем рассказывают устаревшие слова.
1
67
Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова.
1
68
Правописание приставок.
1
69
Буквы И-Ы после Ц.
1
70
Обобщение изученного по теме «Лексика.
Словообразование. Орфо
графия»
1
71
Контрольный диктант № 2 по теме «Лексика.
Словообразование. Орфография»
1
72
Анализ контрольного диктанта.
1
73
Что изучает синтаксис и пунктуация.
1
74
75
Словосочетание.
2
76
77
Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по цели высказывания.
2
78
Р.р. Что такое тип речи.
1
79
Восклицательное предложение.
1
80
Р.р. Описание, повествование, рассуждение.
1
81
Главные члены предложения.
1
82
Тире между подлежащим и сказуемым.
1
83
Предложения распространенные и нераспространённые
1
84
Второстепенные члены предложения.
1
85
Дополнение.
1
86
Определение.
1
87
Обстоятельство
1
88
Диктант с грамматическим заданием.
1
89
Анализ диктанта.
1
90
91
Однородные члены предложения.
2
92
Р.р Оценка действительности.
1
93
Обобщающее слово перед однородными членами. Двоеточие после обобщающего слова.
1
94
Обращение.
1
95
96
Синтаксический разбор простого предложения.
2
97
Р/Р Сочинение-описание по картине К.Ф. Юона "Русская зима".
1
98
Анализ сочинения-описания по картине.
1
99
Обобщение и систематизация знаний по теме "Простое предложение".
1
100
101
Сложное предложение.
2
102
103
Прямая речь.
2
104
Р.р. Изложение с элементами сочинения.
1
105
Диалог.
2
106
Р.р. Строение текста типа рассуждения-доказательства.
1
107
Контрольное тестирование № 1 по теме «Синтаксис и пунктуация»
1
108
Анализ контрольного тестирования
1
109
Самостоятельные и служебные части речи.
1
110
Что обозначает глагол.
1
111
Слитное и раздельное написание не с глаголами.
1
112
Как образуются глаголы.
1
113
114
Вид глагола.
2
115
Корни с чередованием букв е-и.
1
116
Неопределенная форма глагола (инфинитив).
1
117
Правописание -тся и -ться в глаголах.
1
118
Р.р. Как связываются предложения в тексте "Данное" и "Новое" в предложениях.
1
119
Наклонение глагола.
1
120
Р.р. Строение текста типа повествования.
1
121
Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола.
1
122
Как образуется повелительное наклонение глагола.
1
123
Времена глагола.
1
124
Спряжение глагола. Лицо и число.
1
125
Правописание безударных личных окончаний глаголов.
1
126
Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы.
1
127
Систематизация и обобщение знаний по теме "Глагол".
1
128
Контрольное изложение № 2 по теме «Глагол»
1
129
Анализ контрольного изложения
1
130
Р.р. Строение текста типа описания предмета.
1
131
Что обозначает существительное.
1
132
Р.р. Сочинение-повествование с элементом описания по фотографии В.Гиппенрейтера "Пятнистый олень".
1
133
Как образуются имена существительные.
1
134
135
Употребление суффиксов существительных -чик-, -щик-.
2
136
Употребление суффиксов существительных -ек-, -ик-(-чик).
1
137
Слитное и раздельное написание не с именами существительными.
1
138
Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
1
139
Проверочная работа по теме «Имя существительное» (комплексный анализ текста)
1
140
Анализ проверочной работы.
Собственные и нарицательные имена существительные.
1
141
Р.р. Соединение типов речи в тексте.
1
142
143
Род имен существительных. Существительные общего рода. Род несклоняемых имен существительных.
2
144
Число имен существительных.
1
145
Падеж и склонение имен существительных.
1
146
Правописание безударных падежных окончаний имён существительных
1
147
Употребление имен существительных в речи.
1
148
Р.р. Сочинение на заданную тему "Как я….".
1
149
Систематизация и обобщение знаний по теме "Имя существительное".
1
150
Контрольное сочинение № 2 по теме "Имя существительное".
1
151
Анализ контрольного сочинения по теме «Имя существительное»
1
152
Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные.
1
153
Правописание окончаний имен прилагательных.
1
154
Образование имен прилагательных.
1
155
Прилагательные полные и краткие.
1
156
Сравнительная и превосходная степень качественных имен прилагательных.
1
157
Р.р Обучающее изложение
1
158
Как образуется сравнительная степень прилагательного.
1
159
Как образуется превосходная степень прилагательного.
1
160
Анализ изложения. словарный диктант.
1
161
Систематизация и обобщение знаний по теме "Имя прилагательное".
1
162
Повторение и обобщение по разделу "Фонетика" и "Орфоэпия".
1
163
Повторение разделов "Лексика" и "Фразеология".
1
164
Повторение раздела "Орфография".
1
165
Повторение правописания глаголов, имен существительных, имен прилагательных
1
166
Повторение раздела "Текст".
1
167
Контрольный диктант № 3 по теме «Повторение изученного в 5 классе»
1
168
Работа над ошибками в контрольном диктанте
1
169
170
Резервные уроки
2
