Приложение к плану-конспекту урока
Обобщение изученного по теме «Имя существительное как часть речи»
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Интерактивная таблица
[link]
Приложение №1
Товарищем, туч, в санатории, дрожь, лекция, жизнь, в крыжовнике, в песне, плач, шерстка, грачом, вода, помощник, километр, брошюра
Приложение №2
Озаглавьте текст. Спишите. Определите род, число выделенных существительных, обозначьте их падеж. Подчеркните существительные как члены предложения. Объясните постановку тире между подлежащим и сказуемым.
Человек, к…торый люб…т читать, - счас…ливец. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги.
Книги – спутники всей нашей жизни. Они встречают нас в самом ранн…м детстве и сопровождают всю жизнь.
Книги – источник знаний. Огромный мир врыва…тся к нам в комнату со страниц любимых книг.
Приложение №3
С существительными: рюкзак, палатка, удочка, рыба, лодка, озеро, девочка, сачок написать мини – сочинение на тему « Поход». Определить род, число, падеж имен существительных.
